高中生如何写出有深度的作文

作者&投稿:沈杭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中生如何写出有思想,有深度的作文~

有深度的文章必定有个性,有深度的文章必定有新意,有深度的文章必定有风格。 (一)、思想深度这要求观点能切合实际,透过现象揭示规律.,体现出一定理论高度和思维的高度。思维的深度往往表现在作品的哲学的真理性、历史的纵深性、人文的深刻性、政治的敏感性。下面《拷问灵魂》就是高考作文中很有深度的作品。 (二)、情感深度《考试说明》明确提出感情真挚的耍求。确实高中生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真实性和深度感。行文往往空泛虚假者多。其实,生活实际也好,文学作品也好,真正感人的还是真实感人的人之性情。高考作文中的情感深度就是要通过作品挖掘出源于实际真体验、真感受、真性情、真觉悟。茹志娟说得好真情实感是文章的灵魂,惟有真切的情感深度才能真正感染人。 (三)、思维深度高考作文能恰当运用归纳推理、类比推理、正反对比推理,恰当运用逆向思维,能运用系统论和辩证法分析问题,解决问题,郝是具有做到思维深度的表现。下面的《勿以亲疏论是非》,就是具有思维深度的文章。

(1)结构,这是我初中一直不懂的,是上高中后语文老师教了才知道。关于结构,其实在于写作文之前的提纲。

⒈首先确定你的文体,有文体才能写提纲
⒉议论文:把你要写的小故事,议论的观点大概写出来,例如,文章标题“成功”,如果你有分析过高考高分作文,你会发现就是三三结构是最流行的,就是如:“成功”可分为三个主要观点来写:“什么是成功”“为什么要成功”“怎样成功”,而“什么是成功”可以再分三层:“失败也是成功”“成功的真正意义”“成功不是最终目的”。议论文重点是层次丰富,内容丰富。从中可以安排加入一些例子和小故事加以说明,但作文要800字左右,写小故事控制不好就会变记叙文,因为800字是远远不够写的。

⒊记叙文的话就写好故事的大概的发展情节发展,从而保证不要脱离就可以了,记叙文的条理性不及议论文,虽然初中重点是记叙文,高中才是议论文,可是记叙文比议论文更考验文笔水平,更考验想象力,因为就某些人而言,只要阅读量足够,平时有夸夸其谈的习惯,稍微学学技巧,写议论文和小孩子玩泥沙没什么两样。

⒋写散文的话就几乎没逻辑而言了,但文章看起来没逻辑,写文章也要有逻辑,想好该怎样写,其实换角度说就是写出你的文章的段意,去总结你自己还没写出来的文章,那样,根据大纲写作文,只要大纲设计得好,作文自然不成问题。

⒌大纲只要你多阅读写起来近乎不费功夫,至少我自己是这样认为,但我看到有很多的其他同学对于写大纲像是写自己的遗嘱,心情激动,笔下却洁白无瑕。所以要多多思考一下,或是写出来当练习一下,但有一个基本,就是多阅读。我的阅读量在班里是相当高的(课外书)。同时,阅读带来的不只是作文的提高(当初我阅读也不是为了作文而读的,是兴趣而已)。阅读的好处是很大地开阔你的眼界,随之思维会变得新锐。

(2)夹叙夹议,这种写法在很多的励志书可以看得到。写法多样,可以先引起疑问,或者是是悬念,然后会所个故事,最后再说一下道理,给人豁然开朗的感觉。或着直接说道理,再说故事以加强观点。写法不同,艺术效果不同,这主要看人的性格问题,就是每个人的风格,我比较喜欢用故事,悬念,让故事情节升降无常,采用紧张紧凑的文笔,然后通过侧面来再次强化主题,最后再用一些自己创新出来的结尾,如,“如果问爱在哪里,那么请告诉我家在哪里,那么,我就能告诉你,爱在哪里。“这样的结尾富有特色,且感情深刻,对于提升老师对文章的最后印象具有划时代的意义。

掌握该技巧的本质是多看书,多思考,多多想像,多接触一下人文,社会。

注意事项:夹叙夹议前面也有说,夹着的故事很容易会由于太长而在哦阿城比例过重,太短就是一个例子而已,所以要控制好长短。当热按,最好是在写大纲时,设计好万一自己写得太多也能顺利转营到记叙文(高中文体通常没什么要求,通常而言是除了诗歌啥文体都能写)。

有深度的文章必定有个性,有深度的文章必定有新意,有深度的文章必定有风格。
(一)、思想深度
这要求观点能切合实际,透过现象揭示规律.,体现出一定理论高度和思维的高度。思维的深度往往表现在作品的哲学的真理性、历史的纵深性、人文的深刻性、政治的敏感性。下面《拷问灵魂》就是高考作文中很有深度的作品。
(二)、情感深度
《考试说明》明确提出感情真挚的耍求。确实高中生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真实性和深度感。行文往往空泛虚假者多。其实,生活实际也好,文学作品也好,真正感人的还是真实感人的人之性情。高考作文中的情感深度就是要通过作品挖掘出源于实际真体验、真感受、真性情、真觉悟。茹志娟说得好真情实感是文章的灵魂,惟有真切的情感深度才能真正感染人。
(三)、思维深度
高考作文能恰当运用归纳推理、类比推理、正反对比推理,恰当运用逆向思维,能运用系统论和辩证法分析问题,解决问题,郝是具有做到思维深度的表现。下面的《勿以亲疏论是非》,就是具有思维深度的文章。


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钊贩风湿:[答案] 多写一些课外的例子,能够阐明作文主题,例子可以从表浅的到深层次的

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