根据苏格拉底的苹果的故事写一篇材料作文,怎么写

作者&投稿:俎贤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
苏格拉底的苹果读后感600字~

当苏格拉底手托苹果让每一名学生评说自己闻到的什么味道时,70名学生回答一致:闻到了苹果的香味。当老师走到坐在教室最后的柏拉图时,他的答案令70人诧异,令人不理解,平时伶牙俐齿的柏拉图今日怎么啦?他说:我什么味都没有闻到。谁的正确呢?民主原则70:1,肯定是柏拉图的答案是错误的。

当苏格拉底把苹果交给同学们传看时,同学们如坠雾里——原来是蜡做的苹果。

生活中很多人习惯了随波逐流,人云亦云,只凭自己经验就妄下结论。然而,一个有智慧的人应该相信自己的直觉,相信自己的思考能力,作出与众不同的判断。

伟大的人物,无一不喜欢独立思考,他们因与众不同的思维方式和思维视角而有所发现,进而创造了一个又一个奇迹。

做一个诚实的人
诚实是心灵开出最美丽的花,高尔基曾说过:“诚实是人生永远最美好的品德。”但有一次我却做了不诚实的事,这件事给我留下了深刻的记忆。
  那天,我偶尔上街看到一种新颖的小玩具,我兴致勃勃把它到学校,当我忙得正起劲时,同学们都围上来了。大家都觉得非常好玩,他们问我一个多少钱,要让我帮他们买,本来一个一元钱,可就在这时,我脑瓜一转念,脱口而出2元一个,同学们纷纷拿出2元钱给我,我算了一下,一共收到了28元,有14个同学叫我帮他买小玩具,这次我可以净赚14元,我心花怒放,为自己的赚钱本领而洋洋得意,心里盘算着这些钱该怎么花呢?后来又有一些同学叫我买玩具,我又赚了几十元。我开始很开心,后来心里有些不安,我心里暗想这钱能花得心安理得么?如果同学知道我这样欺骗了他们,他们会怎么看我呢?这钱我没敢花,放在那里,成了我的一块心病。
  “5.12”地震后,学校组织同学们给灾区同学捐款,同学们都捐出了自己的零花钱,我想这是我改正错误的最佳时机,经过激烈的思想斗争,我下决心把真相告诉大家,同学们听了,开始有些生气,后来看到我态度诚恳,都原谅了我。我提出来要把那些钱捐出去,帮助灾区同学重建校园,大家都同意了,得到了大家的谅解,我的心里终于坦然了。

做一个诚实的人
诚实是心灵开出最美丽的花,高尔基曾说过:“诚实是人生永远最美好的品德。”但有一次我却做了不诚实的事,这件事给我留下了深刻的记忆。
  那天,我偶尔上街看到一种新颖的小玩具,我兴致勃勃把它到学校,当我忙得正起劲时,同学们都围上来了。大家都觉得非常好玩,他们问我一个多少钱,要让我帮他们买,本来一个一元钱,可就在这时,我脑瓜一转念,脱口而出2元一个,同学们纷纷拿出2元钱给我,我算了一下,一共收到了28元,有14个同学叫我帮他买小玩具,这次我可以净赚14元,我心花怒放,为自己的赚钱本领而洋洋得意,心里盘算着这些钱该怎么花呢?后来又有一些同学叫我买玩具,我又赚了几十元。我开始很开心,后来心里有些不安,我心里暗想这钱能花得心安理得么?如果同学知道我这样欺骗了他们,他们会怎么看我呢?这钱我没敢花,放在那里,成了我的一块心病。
  “5.12”地震后,学校组织同学们给灾区同学捐款,同学们都捐出了自己的零花钱,我想这是我改正错误的最佳时机,经过激烈的思想斗争,我下决心把真相告诉大家,同学们听了,开始有些生气,后来看到我态度诚恳,都原谅了我。我提出来要把那些钱捐出去,帮助灾区同学重建校园,大家都同意了,得到了大家的谅解,我的心里终于坦然了。
  “言必信,行必果。”只有你对别人信守承诺,别人才会对你信守承诺。不诚信就不可能获得别人的信任,真诚才是人际关系是最宝贵的财富。在今后的日子里,我一定会让诚信的美德守护着我,健康快乐地成长。


苹果味道的作文
然后,他回到讲台上,把苹果举起来左右晃了晃,问:“哪位同学嗅到了苹果味?”有一位天下举手回答说:“我闻到了,是香味。”苏格拉底再次走下讲台,用手举着苹果,慢慢的从每个学生的座位旁边走过,边走边叮嘱:“请同学们务必集中精力,仔细嗅一嗅空气中的气味。”稍停,苏格拉底又问道:“谁闻到了...

名人故事:苏格拉底的三个小故事
后来,那人遇到苏格拉底的学生柏拉图,问道:“你的老师总是那么快快乐乐,可我却感到,他每次所处的环境并不那么好啊!”柏拉图说:“决定一个人心情的,不在乎环境,而在于心境。”三、假苹果的“香味”古希腊的大哲学家苏格拉底有不少学生。一天,学生们向他请教怎样...

为什么坚持真理?
学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他用手指捏着一个苹果,慢慢地从每个同学的座位旁边走过,一边走一边说:“请同学们集中精力,注意嗅空气中的气味。”然后,他回到讲台上,把苹果举起来左右晃了晃,问:“哪位同学闻到了苹果的味儿?”有一位学生举手回答说:“我闻到了,...

怎样去选苏格拉底的苹果
把籽种在土里等等,他不是唯一的苹果,不是最好的苹果,但他带给你了安心与快乐,让你感到满足在没有某些苹果出现的时候,他就是你独一无二命中注定的苹果。所以,说了那么多,如果苏格拉底让我去他的院子里选一颗苹果的话,我会带着目标去选那个最合适的或是最吸引我的,但一定不能是个坏果,...

哲学家 果园找最大的苹果
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,...

问:苏格拉底的苹果……那个假苹果是用什么做的?那时候的技术能够达到...
苏格拉底这个时候把那只苹果交给学生传看。学生们一个个都如坠雾里,这竟然是一只蜡做的苹果!这个故事是作者杜撰的。否则你觉得这个故事会是是记录的。上面提到的所有人中只有柏拉图有著述传世。但他传世的著作《对话录》中并没有提到他自己。

《嗅苹果》中苏格拉底让同学们嗅了三次苹果,并反复强调集中精力,他的...
《嗅苹果》中苏格拉底让同学们嗅了三次苹果,并反复强调集中精力,他的用意是引导学生们相信“苹果有香味”,从而观察是否有学生能够坚持自己的想法。借此,苏格拉底想要告诉学生的是不要迷信权威、每一个人都需要独立思考的能力,并且不要随波逐流。有些时候本身的原则是正确的,却因为他人的影响而不能...

外国哪个哲学家说人生就像在果园里摘苹果
——苏格拉底 几个学生问哲学家苏格拉底:“人生是什么?”苏格拉底把他们带到一片苹果树林,要求大家从树林的这头走到那头,每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路,不许选择两次。在穿过苹果林的过程中,学生们认真细致地挑选自己认为最好的果实。可等到了苹果林的另一端,大家又不约而同...

阅读,嗅苹果,这篇短文主要用了哪些描写方法?
附原文:学生们向苏格拉底请教:“怎样才能坚持真理?”苏格拉底让大家坐下来,随后取出一个苹果。他用手指捏着,慢慢地从每个同学的座位旁边走过,一边走一边说:“请同学们集中精力,注意嗅一嗅空气中的气味。”然后,他回到讲台上,把苹果举起来晃了晃,问:“哪位同学闻到了苹果的气味儿?”有一位...

苏格拉底的苹果
当今世界到底什么才是真相?而真相到底距离我们有多远?苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考。深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么...

翠峦区17851034147: 根据苏格拉底的苹果的故事写一篇材料作文!怎么写?写得好加分 -
籍询法玛: 学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理.苏格拉底让大家坐下来.他拿著一个苹果,慢慢地从每个同学的座位旁边走过,一边走一边说:“请同学们集中精力,注意嗅空气中的气味.”然后,他回到讲台上,把苹果举起来左右晃了晃,问:“...

翠峦区17851034147: 相信自己而不附和权威意见的事例>0 -
籍询法玛:[答案] 有这样一个小故事. 在课堂上,哲学家苏格拉底拿出一个苹果,站在讲台前说“请大家闻闻空气中的味道”. 一位学生举手回答:“我闻到了,是苹果的香味!”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每个学生面前走过,并叮嘱道:“大家再仔细的闻...

翠峦区17851034147: 苹果味道的作文 -
籍询法玛: 苹果的味道 学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理.苏格拉底让大家坐下来,他用有手捏这一个苹果,慢慢的从每个学生的座位旁边走过,一边走一边说:“请同学们集中精力,注意嗅空气中的香味.” 然后,他回到讲台上,把苹果举起...

翠峦区17851034147: 爸爸在洗脚小刚给爸爸送拖鞋作文怎么写 -
籍询法玛: 几个学生问哲学家苏格拉底:“人生是什么?” 苏格拉底把他们带到一片苹果树林,要求大家从树林的这头走到那头,每个人挑选一只自己认为最大最好的苹果,不许走回头路,不许挑选...

翠峦区17851034147: 2011年辽宁省高考作文就是关于苏格拉底苹果的那个作文,他拿了个假苹果,问有没有香味,大多数都说闻到了,只有三个人说没闻到,我写的是坚守自我,... -
籍询法玛:[答案] 现在不要关注这个,等考完了再说.考完了就是考完了.把注意力放在下面的几科! 楼上的 . 楼下的.

翠峦区17851034147: 阅读短文,嗅苹果学生们向苏格拉底请教:怎样才能坚持真理?苏格拉底让大家坐下来.他用拇指和中指捏着一个苹果,慢慢地从每个同学的座位旁边走过,... -
籍询法玛:[答案] 倘若树梢上的那枚果子就是幸福,我希望去触摸那枚够得着的果子,而不是高高挂在树梢的那枚.也许你会说,够得着的果子早被别人摘走了,那你就错了,因为每个人都有自己够得着的果子,也就是自己够得着的幸福.

翠峦区17851034147: 高三作文“人生没有回头路” -
籍询法玛: 生没有回头路读后感 昨天,我看了一篇《人生没有回头路》.说了苏格拉底带着自己的三个学生去一片苹果园,让他们选一个最好的苹果,还嘱咐:“不能拿二次,也不能往后走!”学生们都点了点头,便各自来到三片苹果园前. 开始了,学...

翠峦区17851034147: 材料作文的写法 -
籍询法玛: 在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从...

翠峦区17851034147: 苏格拉底拿出一个苹果对学生说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味.柏拉图最后闻,说“我什么... -
籍询法玛:[选项] A. 吾爱吾师,吾尤爱真理 B. 人是万物的尺度 C. 美德的内涵是坚持独立思考 D. 理念是万物本源

翠峦区17851034147: 真理需要坚持阅读题一天,在课堂上,哲学家苏格拉底那出一个苹果,站在讲台前说:“请大家闻闻空气中的味道!” 一位学生举手回答:“我闻到了,是苹... -
籍询法玛:[答案] 1.苏格拉底向学生发问几次?学生的反映都是怎样? 答:三次,第一次:一人举手.第二次:半数的人举手.第三次:仅一人没举手. 2.其他同学为什么都举了手,柏拉图为什么没有举手? 答:因为空气中没有苹果的香味,所以他没有闻到苹果的...

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