I ofen find him at work. at work 在这里是宾语补足语还是状语。如果是宾补，为什么不是状语。~
是宾语补足语，意为它是补充说明宾语him 的.
有主语补足语和宾语补足语：
1.主语补足语即被动语态中的宾语补足语。
eg.They caught boy stealing.
被动语态 The boy was caught stealing.
stealing 即为主语补足语
被动语态后的主语补足语
对于主语补足语，语法家们各有不同的看法。有的把连系动词后面的部分称作主语补足语；有的又把被动语态后的补足语称作表语，与被动语态一起称作复合谓语。笔者通过教学体会到，还是把被动语态后面的补足语称作主语补足语好些。这是因为学生很容易接受“宾语补足语”，而如果把带有宾语补足语的句子变成被动句，原来补充说明宾语的部分就变成补充说明主语了。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
（A）名词/代词宾格 + 名词
The war made him a soldier.战争使他成为一名战士.
（B）名词/代词宾格 + 形容词
New methods make the job easy.新方法使这项工作变得轻松.
（C）名词/代词宾格 + 介词短语
I often find him at work.我经常发现他在工作.
（D）名词/代词宾格 + 副词
What kept him abroad . 什么使得他呆在国外呢？
（E）名词/代词宾格 + 动词不定式
The teacher ask the students to close the windows.老师让学生们关上窗户.
（F）名词/代词宾格 + 分词
I saw a cat running across the road.我看见一只猫跑过了马路.
His mother kept him locked at home and went out .
2.宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
（A）名词/代词宾格 + 名词
The war made him a soldier.战争使他成为一名战士.
（B）名词/代词宾格 + 形容词
New methods make the job easy.新方法使这项工作变得轻松.
（C）名词/代词宾格 + 介词短语
I often find him at work.我经常发现他在工作.
（D）名词/代词宾格 + 副词
What kept him abroad . 什么使得他呆在国外呢？
（E）名词/代词宾格 + 动词不定式
The teacher ask the students to close the windows.老师让学生们关上窗户.
（F）名词/代词宾格 + 分词
I saw a cat running across the road.我看见一只猫跑过了马路.
His mother kept him locked at home and went out .
主语主语是谓语叙述的对象，主要由名词或起名词作用的词、短语或从句来充当，其中包括：代词、名词化的形容词、不定式（短语）、动名词（短语）和名词性从句，如：Thebreadsmellssour.Sheismystudent.Sixwillbeenough.Seeingisbelieving.Tocompletethatbuildinginoneyearwasagreatachievement.WhatItoldyouwasimportant.宾语宾语表示动作所涉及的对象。它通常是一个名词词组或者相当于名词词组的结构。宾语可分为直接宾语、间接宾语、同源宾语等。宾语通常位于主语和动词之后，但有时也有例外。1.直接宾语与间接宾语两者表示的都是动作的承受者或结果。直接宾语表示动词作用的对象，通常指的是物；间接宾语表示动作所指向的人，一般位于直接宾语之前，如果间接宾语位于直接宾语之后，则由介词to，for等引出，成为介词间接宾语。如：Theyamuseme.（直接宾语）Theycanpleasethemselves.（直接宾语）Igivethem（间接宾语）somecandies（直接宾语）。Theygivesomebooks（直接宾语）tome（间接宾语）。2.同源宾语同源宾语在结构上与某些及物动词有关联，以名词形式重复动词的全部或部分意义，是一种特殊的直接宾语。Hewillsingasongforus.同源宾语只是一种习惯用法，并非任何动词都可以接同源宾语。另外，有的同源宾语只是重复动词的意义，从词源角度来看两个词并不同源。如：Sheonlysleptawinklastnight.3.形式宾语通常用it填补一个较长宾语，这个it就是所谓的形式宾语。如：Ithinkitapitytowastethefood.有些动词不能直接跟that分句，就得用it作形式宾语。如：Itakeitthatyoucanovercomethedifficultyyourself.补语补语是一种用以补足句子中限定动词短语的成分。名词、代词、形容词、副词、不定式和名词性从句等都可在句中担任补语。1.主语补语主语补语用来补充主语的意义，描述主语的特征，位于连系动词之后，说明主语的身份、性质和特征。主语补语通常由形容词词组、名词词组、介词词组、副词词组或非限定动词词组担任，在复合句中可由名词性分句担任。Thechildrenareatthezoo.（介词词组作补语）Itturnsoutasuccess.（名词词组作补语）Thelivingroomisupstairs.（副词词组作补语）Toseeistobelieve.（不定式结构作补语）主语补语通常位于系动词之后，但有时可以位于句首，如：Cleverastheboywas，hepassedtheexam.2.宾语补语宾语补语用来表示宾语的身份、性质、特征和动作，与宾语之间存在着逻辑上的主谓关系，如：Wechosehimourmonitor.Iregardtheworkaseasy.Ifoundheranapartment.Weinvitedhimtospeakatthemeeting.主动语态中的宾语补语在句子变成被动语态后即成为主语补语，如：Hewasinvitedtospeakatthemeeting.Theproblemisconsideredasofnoimportance.状语状语是指修饰动词、形容词、副词、介词短语或整个句子成分。副词（短语）、介词短语、名词（短语）、不定式（短语）、分词（短语）和从句都可作状语。多数状语在省略后并不影响句意的完整性，称之为任意性状语，如：Theyaredancing（handinhand）。Iheardthesinging（inthedistance）。但有些状语在句子中是必不可少的，称之为必具性状语，如：ShelivedinAustralia.Ourproductssellverywell.二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。形容词作定语：Thelittleboyneedsabluepen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）Tomisahandsomeboy.Thereisagoodboy.数词作定语相当于形容词：Thetwoboysarestudents.Therearetwoboysintheroom.代词或名词所有格作定语：HisboyneedsTom'spen.HisnameisTom.TherearetwoboysofTomsthere.介词短语作定语：TheboyinblueisTom.Therearetwoboysof9,andthreeof10.。名词作定语：Itisaballpen.Thereisonlyoneballpeninthepencilbox.副词作定语：Theboythereneedsapen.ThebestboyhereisTom.不定式作定语：TheboytowritethisletterneedsapenTheboytowritethisletterisTom.。分词（短语）作定语：Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.定语从句：Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。名词/代词宾格+名词：Thewarmadehimasoldier.名词/代词宾格+形容词：Newmethodsmakethejobeasy..名词/代词宾格+介词短语：Ioftenfindhimatwork./名词/代词宾格+动词不定式：Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.名词/代词宾格+分词：Isawacatrunningacrosstheroad.六、同位语：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位语，都是指同一批‘学生’）Weallarestudents./(all是we的同位语，都指同样的‘我们’）七、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。感叹词：oh,hello,aha,ah,等。肯定词yes否定词no称呼语：称呼人的用语。插入语：一些句中插入的Ithink,Ibelieve：Thestory,Ithink,hasnevercometotheend..情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps,maybe,acturely,certainly八、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致!否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构。错句：Studyinghard,yourscorewillgoup.正确：(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.解析：错句中分词studying没有自带逻辑主语，则其逻辑主语就是句子的主语，既yourscore.显然做study的应是人，不应是yourscore（分数）.正确句(1)更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致(同为you);正确句(2)则使用条件分句带出study的主语,(不过已经不是分词结构了).分词独立结构常省略being,havingbeen.不过‘Therebeing’的场合不能省略.Game(being)over,hewenthome.Hestandsthere,book(being)inhand.独立结构还可用with、without引导，作状语或定语。这种结构不但可以用分词，还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或名词等。Withnothingtodo,hefellasleepsoonTheteachercamein,withglassesonhisnose.（注意，此句onhisnose不可省略！）
at work 是这个句子的宾语补足语，介词短语做宾补。I是主语，find是谓语动词，him是宾语，宾语和宾补是逻辑上的主谓关系。
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锻尚复方： 句子(1)分析的正确 句子(2)中的was不是系动词,而是助动词.was seen 是被动语态,是谓语. playing basketball 是主语补足语. be动词可以是系动词,也可以做助动词.在be doing进行时中,be done被动语态中,和be going to do将来时态中都是助动词.
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锻尚复方：[答案] 英语五种基本句型列式如下: 一:S V (主+谓) 二:S V P (主+系+表) 三:S V O (主+谓+宾) 四:S V o O (主+谓+... /新方法使这项工作变得轻松. 名词/代词宾格 + 介词短语 I often find him at work./我经常发现他在工作. 名词/代词宾格 + 动词...
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锻尚复方： 表语就是能与系动词一起构成谓语的成分.可以是形容词,动词不定式,也可以是从句.系动词则分三大类:be动词,感官动词(smell,look,taste, feel,sound etc.),和“变得...”意的动词如get,become,turn,go 等. 例句:He is a student. ...
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锻尚复方： 一、英语语句基本结构分析: (一)主谓宾结构: 1、主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等.主语一般 在句首.注意名词单数形式常和冠词不分家! eg: The boy comes from America. ...
新北区15796905708：
英语中的宾语补足是怎么回事??？
锻尚复方： 在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,称为宾语补足语,简称宾补. 比如说: I heard Jean singing this morning. 句子中的Jean显然是宾语.但是主语I听到的并不是...
新北区15796905708：
谁给我讲讲什么是宾语补足语?？
锻尚复方： 宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分.宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语. 返回 名词/代词宾格 + 名词 The war made him a soldier./战争使他成为一名战士. 名词/代词宾格 + 形容词 New methods make the ...
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find后面是跟he还是him - ？
锻尚复方： find后面应该是him find动词后面应该是宾格him 例如:1.If you should find him, tell him I think of him often. 如果你能找到他,麻烦告诉他我经常想他,还有...2.Though I had scouted around all over the city, I didn't find him. 跑遍全市,我也没找到他.
新北区15796905708：
什么是宾语补足语 - ？
锻尚复方： 具体说明:(一)副词作宾语补足语I found him in yesterday. (二)常接形容词作宾语补足语的动词有:keep, make, find等. 如:We must keep our classroom clean. (三)常接名词作宾语补足语的动词有:call, name, make, think等. ...
