趟、混、酝、酿、巢、嘹、薄、烘、疏、筝的形近字组词。
有关于学习的古诗词：
一、立志
少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童》）
朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》）
读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 杨继盛《言志诗》）
二、勤学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）
三、惜时
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》）
......
学前古诗启蒙，我用画的！
这是我儿子学习《如梦令》的时候画的，我给他讲解了几遍。他按照自己的理解画出图画， 不一会，就看着这幅画就会背了。 也许，有人也许会问：为什么选择画画呢？ 回答是：家有一个不爱认字，不爱英语，只喜欢各种乱画画的话唠娃！ （说起来都是泪，老母亲心里苦）说白了，别的进不去啊！
言归正传，记得曾经有次逛论坛，看到一个盛大上岸的家长总结的经验中，出 现过“给你一个图，让你背诵对应的古诗”，也出现过给你一首古诗，让你画下 来。 由此可见，古诗光会背，似乎是远远不够的。还是要基于理解的基础上背诵， 只有理解了，才能看到图片就知道是哪一首，也只有理解了才能对应画出古诗的画面，当然了，基于小娃的认知，肯定无法理解的非常透彻，但求有个大概 的了解吧。 基于上面的思考，我决定古诗的启蒙尽量做到有画面、有讲解、有背诵、有回 顾。 先讲，让孩子理解，然后再让孩子按照他的理解和想法画出来，然后就可以背 诵啦，经过长时间的探索，经验证效果还是杠杠的，我家宝宝已经会背 100 多 首古诗啦！ 我把每一首古诗学习的过程，图片进行了整理归档，方便以后复习学习。
还有什么问题，可以联系我呀！我也可以给你我整理的资料。
躺（躺下）；
棍（木棍）；
坛（花坛）；
狼（狼狈为奸）；
窠（窠臼）；
潦（潦草）；
簿（账簿）；
洪（洪涝）；
蔬（蔬菜）；
挣（挣脱）。
趟（赶趟）
混（混合）
酝（酝酿）
酿（酿酒）
巢（鸟巢）
嘹（嘹亮）
薄（浅薄）
烘（烘烤）
疏（生疏）
筝（风筝）
描写冬风图,仿写初中11课春第五段,200字左右
盼望着，盼望着，北风来了，冬天的脚步近了。一切都像刚睡着的样子，朦朦胧胧闭上了眼。山寂寥起来了，水沉静起来了。小草默默地枯萎了，黄黄的，山谷里，田野上，瞧去，一大片一大片满是的。湖面，窗子，冬青树的叶片上，你不让我,我不让你，都开满了冰花赶趟儿。圆的像糖果，尖的像星星，方的...
小心自己身边这些人:人品差的人,开口闭口都是这些话,不要深交
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密...
要写景散文,最好是名家的,有优美的句子可赏析的。。600字左右,我做摘 ...
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密...
朱自清散文内优美句子 要注明出自那篇的
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨...
初一语文总复习资料
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着...12. A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫 13.造酒 各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓。 14.像母亲的
感谢生命的阅读答案.1.给下列加粗字注音。 盎然( ) 虔诚( ) 2.文章...
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。乙、雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,...
朱自清的《春》的原文赏析
《春》在艺术表现上具有鲜明的特色。一是诗情与画意的结合，和谐地创造情景交融的境界。作者对春天深沉赞美的感情，不是直抒胸臆地“直说”，而是透过含情的画笔，描绘春天的各种风景画来抒写的，赋予各种景物以鲜明的感情色彩。由于感情的倾注，这些小野花儿都仿佛转成了富于感情的活灵灵的小动物了，内在...
朱自清的《春》第四自然段写春花是按怎样的顺序写的,写出了哪些特点
朱自清的《春》第四自然段写春花是按由高到低的顺序写的，写出了花朵多、花朵艳、花味甜的特征。花木争荣：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的...
《春》第5段文字中,渗透了作者怎样的思想感情
即他喜爱春天。原文第五段节选：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
是酝酿蜂蜜还是酿造蜂蜜
蜜蜂用舌吸管吸取植物的蜜腺、树液或蚜虫、叶蝉的蜜管所分泌的甜汁，经蜜蜂的口器混以唾液并暂时贮于蜜囊中，归巢后，吐出在巢房，经过反复酿造而成。蜂蜜是蜜蜂用舌吸管从蜜源植物的花器、蜜腺中吸取花蜜，带回蜂箱后，从蜜囊中将花蜜吐入蜂巢中，再通过蜜蜂反复吸入吐出，将混有蜜囊分泌的转化酶的...
陟冯布林： 趟的形近字躺,组词:躺倒、躺柜 混的形近字馄,组词:馄邬、馄饨 酝的形近字耘,组词:耕耘、耘耛 酿的形近字琅,组词:珐琅、琳琅 巢的形近字窠,组词:窠臼、草窠 嘹的形近字潦,组词:潦草、潦倒 薄的形近字簿,组词:簿子、对簿 ...
甘孜县15083444859： 练、焕、酝的形近字组词 - ？
陟冯布林： 连,连忙换,交换坛,酒坛 醒,醒来
甘孜县15083444859： 初一语文上册的所有字词 ! - ？
陟冯布林： 初一上册语文生字词 痴(chī) 想 隐(yǐn) 秘(mì) 凝(níng) 成(chéng) 诱(yòu) 惑(huò) 喧(xuān) 腾(téng) 瞬(shùn) 间(jiān) 训(xùn) 诫(jiè) 迂(yū) 回(huí) 凝(níng) 视(shì) 啜(chuò) 泣(qì) 纳(nà...
甘孜县15083444859： 六年级教科版下册语文生字 - ？
陟冯布林： 1 萍 臂 撕 铭 挫 挪 拔 绑 傅 届 挤 2 崇 袁 惫 焊 嘀 咕 肠 雕 毅 3 绵 酝 酿 繁 喉 咙 婉 嘹 烘 疏 4 酷 稚 唐 抒 寺 箫 搅 浙 蒸 脉 5 渣 滓 拟 纲 梳 袍 囚 污 典 黎 6 役 屡 摧 毁 匍 匐 雹 膛 仇 7 渭 拘 悠 翁 谜 咀 沦 寞 8 碑 输 楷 捺 掂 抡 锤 骇 棱 框 磕 9 韵 饰 坪 掺 巷 棋 谐 煌 厢 10 劈 喇 叭 葵 穴 锥 魅 嬉 莓 柏 毒 11 巢 沃 蹈 勾 躁 睬 陌 偎 噜 傻 哦 蜗 12 蚂 蚱 铲 韭 穗 嘟 倭 腻 蚯 蚓 13 乎 蜀 鄙 僧 曰 吾 恃 14 寓 宋 谓 予 趋 祠 赐 乃 遂
甘孜县15083444859： 初一年级苏教版语文书十四课春的易读错易写错的字 - ？
陟冯布林： 易读错:悄'薄'晕 易写错:润'巢'嗡'酝'酿'嘹'蓑'笠 其实自我感觉没有难的......
甘孜县15083444859： 薄,筝的形近字 - ？
陟冯布林： 博,挣
甘孜县15083444859： 《春》字词拼音加解释,语文书忘带了! - ？
陟冯布林： 你看看是不是这个. 1.生字辨识 酝酿(yùn niàng) 巢(cháo) 喉(hóu)咙 宛(wǎn)转 应和(hé) 嘹(liáo)亮 黄晕(yùn) 撑(chēng) 蓑笠(suō lì) 抖擞(sǒu) 胳膊(gē bo) 2.重点词语注释 [欣欣然] 欢欢喜喜的样子. [朗润] 明亮润...
甘孜县15083444859： 人教版六年级语文下册生字表 - ？
陟冯布林： 府、钮、协、轰、阅、膛、澳、港、乳、豹、汇、厦、伐、综、砚、锤、焚、协、檐、汇、泽、宣、钮、徐、瞻、帜、袖、挪、谋、辈、脉、漓、澜、瑕、翡、峦、障、筏、绵、凌、酿、剥、妥、帖、藉、偿、馋、媒、诞、埃、渺、矿、赐、慷...
甘孜县15083444859： 谁能给我初一年级苏教版语文书后面的生字表 - ？
陟冯布林： 第一单元1.痴(chī) 2.诱惑 3.喧(xuān)腾 4.一瞬(shùn)间 5.隐秘 6.训诫(jiè) 7.瘦骨嶙(lín)8.啜(chuò)泣9.头晕目眩10.小心翼翼11.迁回曲折12.纳罕13.骚(sāo)扰14.小憩(qì)15.茁(zhuō)壮 16.糟蹋17.擎(qīng)天憾...
甘孜县15083444859： 初中语文人教版所有生字词 - ？
陟冯布林： 痴(chī) 想 隐(yǐn) 秘(mì) 凝(níng) 成(chéng) 诱(yòu) 惑(huò) 喧(xuān) 腾(téng) 瞬(shùn) 间(jiān) 训(xùn) 诫(jiè) 迂(yū) 回(huí) 凝(níng) 视(shì) 啜(chuò) 泣(qì) 纳(nà) 罕(han) 瘦(shò...
