请问《杨修之死》这篇课文有关的对联和成语是什么（至少5条）？

关于杨修之死对我们做人有什么道理?
大家都知道杨修之死这篇文章，从这篇文章中可以看出来杨修犯了曹操的几个大忌，所以杨休最后只能被曹操处死了。一、哗众取宠 杨休凭借自己的聪明才智有哗众取宠之嫌，比如别人进贡给曹操的酥饼点心。杨修看见曹操写了一盒酥这几个字，然后就跟大家一起分享了，并且美其名曰一人一口酥的意思，曹操知道...

翻译初三上课文《杨修之死》
杨修之死杨修之死 节选自《三国演义》第七十二回。作者:元末明初小说家罗贯中。原文:操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑,心中犹 豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。正沉吟间,夏侯敦入帐 ,禀请夜间口号。操随口曰:“鸡肋!鸡肋!”敦传令众官,都称“鸡肋”。

《杨修之死》这篇课文,促使杨修被杀的几件事是那几件?
第二件事，杨修近乎恶作剧地把曹操的“一盒酥”给分吃了，这说明他目中无主，过于自恃。第三件事，曹操梦中杀人，杨修揭露其故装洋蒜，虽是处于正义，但也很不策略。第四件事，为了扶持曹植上台，杨修极力投曹操所好，密告曹丕用筐装人入府，结果画虎不成，反招诬害他人之嫌。第五件事，唆使曹植...

九年级杨修之死的课文
此乃杨修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。修又尝为曹植作答教十余条，但操 有问，植即依条答之。操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗 买植左右，偷答教来告操。操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此时已有杀修之 心；今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁...

为什么语文课本中有《杨修之死》这篇文章,是想教育孩子们什么呢?_百 ...
《杨修之死》是具有教育意义的，也是《三国演义》之中挺精彩的一故事，所以才会出现在语文课文中，属于小说类题材的文言文。小说是一种写作手法，其中有人物形象刻画、故事情节跌宕起伏、背景环境的发展。《杨修之死》这一节选在特定的环境背景下每个人物性格、心理都描述的非常形象，故事的跌宕起伏十分精彩...

杨修之死读后感
1、杨修之死读后感：看过《杨修之死》这篇文章的人，都会为才子杨修恃才放旷而死在奸雄曹操手中而感到惋惜。对曹操那种嫉才妒能，不能容人的行为感到憎恶。但是我认为曹操那么做是无可奈何的。2、曹操的无奈，其实是对杨修这种性格的无奈。在《三国演义》中，杨修恃才放旷且锋芒毕露而不懂得收敛，稍...

翻译杨修之死,要认真翻译!!!
曹操得知此情后,唤杨修问之,修以鸡肋 之意对。操大怒说:“你怎敢造谣言,乱 我军心!”喝刀斧手推出斩之,将首级号令 于辕门外。 追答 骗子 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 匿名用户 2014-10-01 展开全部 杨修之死 相传东汉末年,杨彪的儿子杨修,是个文学家,才思敏捷,灵巧机智,...

杨修在三国中具体是怎么死的?
杨修之死的详细细节,在罗贯中的《三国演义》中写的最为详实生动,虽然是演义化了的小说,同样让人看不出曹操谋杀杨修的蛛丝马迹,而是秉公处置“鸡肋事件”,严肃军纪,按律斩了杨修,做得即天衣无缝,又除掉了心中一大隐患,解除了百年之后的后顾之忧。在曹操眼中,为了日后曹家社稷江山与千秋大业的稳固,杀一个杨修何...

A杨修之死这文章,他死的直接原因与根本原因是什么?
具体写了8件事 1.鸡肋事件 2.改建园门 3.分食酥饼 4.语破奸心 5.告发曹丕 6.教植斩吏 7.代作答教 8.失利葬修 他死的直接原因是曹操早已想杀修，碰上鸡肋事件，以此为借口来杀修。根本原因是杨修为人持才放旷，数犯曹操之忌，操早已想杀他，可一直没借口。

杨修之死真正的原因是什么?为何说不该参与夺嫡之争?
说到《杨修之死》这篇文章，相信很多人在初中的时候都已经学过了。杨修虽说被称之为东汉末年的文学家，然而他却并没有怎么做好一位文学家应该要做好的事情，反而是掺和到了曹操儿子们的夺嫡的争斗里面。不仅做人不低调，反而各种张扬，显摆自己的聪明。最后是惹得曹操对他的印象极差，愤怒不已，直接...