月光启蒙阅读短文答案问题按划分的段落,概括段意分四段
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。故乡的天空不会忘记。是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年,用智慧的才华启迪我的想象。
苦涩童年的夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起动听的歌谣:
“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”
“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,溶为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭,住瓦屋,毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”
民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子—是什么呀?”
我问:“朝哪里猜?”
母亲说:“朝吃的猜”。
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”
母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
1.第2段“微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞,表达了作者怎样的心情?
答:表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情。
2.文中引用童谣有什么作用?
答:具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱主题。
3.她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
答:这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指她动听的歌声 ,作者这样比喻,让我们感受到了 她的歌声如和风般轻柔,如小溪般流畅,十分悦耳动听。
4.我还能照样子写几句话呢:
答:盛夏,池里的荷花竞相开放,像亭亭玉立的少女,如热情奔放的女郎,美丽极了。
5.文题为什么用“月光启蒙”?
(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的;(2)这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我”留下了美好的回忆。而月光往往能营造美好境界与全文的情景吻合;(3)月光朦胧,给人想象的空间,激发人们的美好生活的向往追求。月光本身对孩子也有启蒙作用。所以用“月光启蒙”做课题!
《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的文章.写了作者孙有田回忆自己童年的夏夜生活在母亲美妙的歌谣中,激发作者对故乡的爱和对音乐的热爱.母亲又在夏夜月光下给作者讲神话,增加作者的想象力;给作者唱童谣,让作者明白道理;给作者说谜语,让作者增长智慧.这篇文章表达了作者对母亲的启蒙教育的感激与怀念之情.
读了这篇文章,我很感动.突然想起了一次我晚上生病的一天.那是寒冬里的一天,湖上都已结冰了,十分寒冷.那天晚上我踢被子的毛病又犯了,而且床边的窗户也偷偷地开了一点,不知不觉当中我生病了.生病之后,我突然醒来,只感觉头晕沉沉的,看见现在已11:50多分钟了,于是我弄好被子继续睡了.但是刚睡一会儿,我打了一个喷嚏,来了一个又来一个……阵阵打喷嚏声 不仅拦住了我的睡意,更打消了爸爸妈妈的睡意.这时爸爸妈妈醒来,发现我生病了,急得像热锅上的蚂蚁,马上去青阳医院去看.
由于时间太晚,夜里很冷,这样很容易感冒,于是妈妈在摩托车上搂着我,还摸摸额头,看看生病生得有多严重.终于到医院了,我们赶忙下车,爸爸马上快跑去登记付钱,妈妈和我则在医院里等爸爸.我的头睡在大腿上,妈妈为了我无聊,便和我谈学校里的事情.不知过了几分钟,我问妈妈脚酸不酸,可妈妈说她不酸.但是我看妈妈的表情,想:妈妈一定很着急,妈妈一定很爱我,想着想着,我感到很高兴.过了不久,爸爸终于来了.医生给我打了一针,说回去休息就好了.这时爸爸妈妈像中了五百万元大奖一样,脸上写满了高兴.回家的路上我带着微笑睡着了……这天之后,爸爸妈妈有空总睡一会儿.感谢父母对我的关爱,他们也跟孙有田的母亲一样,用自己的行动启蒙着我们,我也要把爱奉献给别人.
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洪侦注射:[答案] 唱歌谣(1——5) 讲故事、唱童谣(6——9) 说谜语(11——13) 总结全文,点明母亲就是我的启蒙老师.(14)
下花园区13935761234: 《月光启蒙》的主要内容和分段.急急急急急急急急急急急急急急急急急 - ?
洪侦注射: 唱歌谣(1——5) 讲故事、唱童谣(6——9) 说谜语(11——13) 总结全文,点明母亲就是我的启蒙老师.(14)
下花园区13935761234: 课文 《月光启蒙》段落大意以及主要内容!) - ?
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下花园区13935761234: 月光启蒙同步练习答案 ?
洪侦注射: 一、看拼音,写词语.篱笆 花轿 浓郁 豁然 流畅 雕像 帐子 启迪二、用“ \ ”画去括... 以及诗人对母亲的深深感激. 月光启蒙同步练习答案.
下花园区13935761234: 月光启蒙的阅读答案 - ?
洪侦注射: 1.第2段“微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的填空飘满愁絮……”一句运用了比喻修辞,表达了作者怎样的心情?答:表达了作者“为母亲失去记忆而悲伤”的心情.2.文中引用童谣有什么作用? 答:具体再现童谣的启蒙作用,点明母爱...
下花园区13935761234: 细细品味这三段的文字,再联系全文,简要的说一说作者为什么用"月光启蒙"作为题目 - ?
洪侦注射: 5.细细品味着三个自然段的文字,再联系全文,简要的说一说作者问什么用“月光启蒙”作为课题? 1.母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的,所以用“月光启蒙”作课题.2.这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的回忆.而“月光”往往能营造美好的意境,以此为课题,与全文的情境吻合.3.月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人们对美好生活的向往与追求.所以“月光”本身对孩子也有启蒙作用.
下花园区13935761234: 阅读题 月光启蒙 你对月光启蒙这个题目的理解 - ?
洪侦注射: 明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情. 关于《月光启蒙》这篇课文题目含义的理解,一般认为有以下几个方面: 1指母亲在月光下,以月为题,给我唱歌谣,讲故事,唱民谣,说谜语,让我从小就能感受那些明快、流畅、含蓄、风趣地民间文学,引领我走上了文学创作的道路,是母亲在月光下,为我启蒙,教我知识. 希望你满意啊!
下花园区13935761234: 月光启蒙 阅读答案一文中描述了在月夜里母亲给我唱民歌, - ----,----,----为我启蒙的情景 - ?
洪侦注射: 月光启蒙 一文中描述了在月夜里母亲给我唱民歌(讲童话故事)(唱幽默风趣的童谣)(说谜语)为我启蒙的情景 为此我专门阅读了该文 希望对你有用.
下花园区13935761234: 月光启蒙中作者在第9自然段中说“我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的.”结合文章谈谈你的理解.文中的母亲用童谣启蒙了“我”诗歌的灵感,... - ?
洪侦注射:[答案] 问题一:那时母亲为我讲故事、唱童谣,用她的勤劳为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情,让一颗混沌的童心豁然开朗. 问题二:(1)母亲对孩子的启蒙教育是在夏夜月光下进行的;(2)这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给“我...