怎样对孩子进行有关地震知识的教育

地震时怎样对孩子进行安全教育~

　　一、向孩子讲解地震有关知识

　　利用网络资源用生动、通俗易懂的语言让孩子知道什么是地震;结合图片、视频，将地震造成的危害状况展现给孩子，加深理解。

　　二、向孩子传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法

　　(一)教孩子掌握一些地震的前兆

　　将一些人们长期以来总结出来的自然界和动物界的反常现象，编成儿歌教给孩子。如：骡马受惊不进圈，家禽惊叫飞上树，蛇儿冬眠早出洞，，猪不进圈往外逃，老鼠搬家到处跑，大震之前狗乱叫。

　　(二)教给孩子避震的知识

　　1、在学校中怎样避震

　　首先教育孩子地震时不要惊慌，要听从老师指挥。正在上课时，要迅速抱头、躲在各自的课桌下。也可就近躲到空间狭小并有管道支撑的房间。

　　在操场或室外，可原地不动蹲下，双手护住头部。不要回到教室去。

　　2、在家怎样避震

　　地震预警时间短，要迅速跑到卫生间或爬到桌子低下等。

　　3、在户外怎样避震

　　就地选择开阔的地方、广场蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内。

　　(三)地震发生后的自救与援救

　　地震发生后，如果被埋在废墟中，要保存体力等待救援;有自救条件的要想办法自救。在保证自身安全的前提下，要想办法呼救，救援别人。

　　三、在教室安全演练，加强活动效果。小结活动中出现的问题。

　　四、品质教育

　　观看雅安抗震救灾的过程中涌现出来的无数可歌可泣、振奋人心的英雄人物和英雄事迹，让孩子感受到全国人民众志成城、抗震救灾的坚强意志与决心，感受我们中华民族的伟大、坚强与不屈不挠，体现社会主义大家庭的温暖，体验全国各族人民的强大凝聚力和向心力，增强孩子的民族自信心和自豪感。

　　学校应急避震小知识

　　强烈地震发生后，学校是容易受灾害的地方，特别是中小学。特别是正在上课的教师一定要沉着冷静，组织好学生的应急避震。首先不要让学生乱跑，应迅速让学生躲在书桌旁(不要钻到书桌下面)用书包护好头部。尽可能离开外墙和玻璃窗，避开天花板上的悬吊物，如吊灯等。讲桌旁，内墙墙角处也可暂避。人员应当分散不要过于集中，最好留出通道。震后应有序地迅速撤离，转移到安全地带。在楼上教室内的同学千万不要跳楼，更不要一窝蜂似的挤向楼梯，这样会产生很多不必要的伤亡。

平时的准备工作

1. 自己家的安全对策是否万无一失？

平时的准备工作，是将受害控制在最小程度的基本。

对大衣柜、餐具柜厨、电冰箱等做好固定、防止倾倒的措施。

在餐具柜厨、窗户等的玻璃上粘上透明薄膜或胶布，以防止玻璃破碎时四处飞溅。

为防止因地震的晃动造成柜厨门敞开，里面的物品掉出来，在柜厨、壁橱的门上安装合叶加以固定。

不要将电视机、花瓶等放置在较高的地方。

为防止散乱在地面上玻璃碎片伤人，平时准备好较厚实的拖鞋。

注意家具的摆放，确保安全的空间。

充分注意煤油取暖炉等用火器具及危险品的管理和保管。

加固水泥预制板墙，使其坚固不易倒塌。

2. 紧急备用品准备好了吗？

(1)饮用水 (2)食品、婴儿奶粉 (3)急救医药品 (4)便携式收音机、手电筒、干电池 (5)现金、贵重品 (6)内衣裤、毛巾、手纸等

3. 从平时起，建立邻里互助的协作体制

发生大地震时，可以预计在广大区域造成巨大灾害。在这种情况下，消防车、救护车不可能随叫随到。所以，，有必要从平时起通过街道等组织，与当地居民进行交流，建立起应付发生火灾、伤员时的互助协作体制。

从平时起，邻里之间应就一旦有事时互助协作体制进行商谈。

积极参加市民防灾组织。

积极参加防灾训练。

临震应急准备

在已发布破坏性地震临震预报的地区，应做好以下几个方面的应急工作：

1.备好临震急用物品， 地震发生之后，食品、医药等日常生活用品的生产和供应都会受到影响水塔、 水管往往被震坏，造成供水中断。为能度过震后初期的生活难关，临震前社会和 家庭都应准备一定数量的食品、水和日用品，以解燃眉之急。

2.建立临震避难场所 住的问题也是一件大事。房舍被震坏，需要有安身之处；余震不断发生，要 有一个躲藏处。这就需要临时搭建防震、防火、防寒、防雨的防震棚。各种帐篷 都可以利用，农村储粮的小圆仓，也是很好的抗震房。

3.划定疏散场所，转运危险物品： 城市人口密集，人员避震和疏散比较困难，为确保震时人员安全，震前要按 街、区分布，就近划定群众避震疏散路线和场所。震前要把易燃、易爆和有毒物 资及时转运到城外存放。

4.设置伤员急救中心 在城内抗震能力强的场所，或在城外设置急救中心，备好床位、医疗器械、照 明设备和药品等。

5.暂停公共活动 得到正式临震预报通知后，各种公共场所应暂停活动，观众或顾客要有秩序 地撤离；中、小学校可临时在室外上课；车站、码头可在露天候车。

6.组织人员撤离并转移重要财产 如果得到正式临震警报或通知，要迅速而有秩序地动员和组织群众撤离房屋。 正在治疗的重病号要转移到安全的地方。对少数思想麻痹的人，也要动员到安全 区。农村的大牲畜、拖拉机等生产资料，临震前要妥善转移到安全地带，机关、 企事业单位的车辆要开出车库，停在空旷地方，以便在抗震救灾中发挥作用。

7.防止次生灾害的发生 城市发生地震可能出现严重的次生灾害，特别是化工厂、煤气厂等易发生地震 次生灾害的单位，要加强鉴测和管理，设专人昼夜站岗和值班。

8.确保机要部门的安全 城市内各种机要部门和银行较多，地震时要加强安全保卫， 防止国有资产损 失和机密泄漏。消防队的车辆必须出库，消防人员要整装待发，以便及时扑灭火 灾，减少经济损失。

9.组织抢险队伍，合理安排生产 临震前，各级政府要就地组织好抢险救灾队伍（救人、医疗、灭火、 供水、 供电、通信等）。必要时，某些工厂应在防震指挥部的统一指令下暂停生产或低 负荷运行。

10.做好家庭防震准备 在已发布地震预报地区的居民须做好家庭防震准备，制定一个家庭防震计划，检查并及时消除家里不利防震的隐患。 ⑴检查和加固住房 对不利于抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。对于笨重的房屋装饰物如女儿墙、高门脸等应拆掉。 ⑵合理放置家具、物品 固定好高大家具，防止倾倒砸人，牢固的家具下面要腾空，以备震时藏身； 家具物品摆放做到“重在下，轻在上”，墙上的悬挂物要取下来成固定位，防止掉下来伤人；清理好杂物，让门口、楼道畅通；阳台护墙要清理，拿掉花盆、杂 物；易燃易爆和有毒物品要放在安全的地方； ⑶准备好必要的防震物品准备一个包括食品、水、应急灯、简单药品、绳索、收音机等在内的家庭防震包，放在便于取到处。 ⑷进行家庭防震演练进行紧急撤离与疏散练习以及“一分钟紧急避险”练习。

　　英盛观察为您解答：儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。然而，孩子的安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面，有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“用电安全”、“用火安全”、“着装安全”、“保健安全”等等。这些如果采取教育孩子不要做什么，不要玩什么的方式，这只是暂时的，也是孩子难以接受的。那么，如何把这些简单的安全防护知识教给孩子，增强孩子的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。我认为活动是教育的主渠道，通过开展丰富多彩的主题活动让孩子亲身经历整个过程，增加体验，增强安全意识，提高自我保护能力。

　　一、向孩子讲解地震有关知识

　　利用网络资源用生动、通俗易懂的语言让孩子知道什么是地震;结合图片、视频，将地震造成的危害状况展现给孩子，加深理解。

　　二、向孩子传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法

　　(一)教孩子掌握一些地震的前兆

　　将一些人们长期以来总结出来的自然界和动物界的反常现象，编成儿歌教给孩子。如：骡马受惊不进圈，家禽惊叫飞上树，蛇儿冬眠早出洞，，猪不进圈往外逃，老鼠搬家到处跑，大震之前狗乱叫。

　　(二)教给孩子避震的知识

　　1、在学校中怎样避震

　　首先教育孩子地震时不要惊慌，要听从老师指挥。正在上课时，要迅速抱头、躲在各自的课桌下。也可就近躲到空间狭小并有管道支撑的房间。

　　在操场或室外，可原地不动蹲下，双手护住头部。不要回到教室去。

　　2、在家怎样避震

　　地震预警时间短，要迅速跑到卫生间或爬到桌子低下等。

　　3、在户外怎样避震

　　就地选择开阔的地方、广场蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内。

　　(三)地震发生后的自救与援救

　　地震发生后，如果被埋在废墟中，要保存体力等待救援;有自救条件的要想办法自救。在保证自身安全的前提下，要想办法呼救，救援别人。

　　三、在教室安全演练，加强活动效果。小结活动中出现的问题。

　　四、品质教育

　　观看雅安抗震救灾的过程中涌现出来的无数可歌可泣、振奋人心的英雄人物和英雄事迹，让孩子感受到全国人民众志成城、抗震救灾的坚强意志与决心，感受我们中华民族的伟大、坚强与不屈不挠，体现社会主义大家庭的温暖，体验全国各族人民的强大凝聚力和向心力，增强孩子的民族自信心和自豪感。

　　学校应急避震小知识

　　强烈地震发生后，学校是容易受灾害的地方，特别是中小学。特别是正在上课的教师一定要沉着冷静，组织好学生的应急避震。首先不要让学生乱跑，应迅速让学生躲在书桌旁(不要钻到书桌下面)用书包护好头部。尽可能离开外墙和玻璃窗，避开天花板上的悬吊物，如吊灯等。讲桌旁，内墙墙角处也可暂避。人员应当分散不要过于集中，最好留出通道。震后应有序地迅速撤离，转移到安全地带。在楼上教室内的同学千万不要跳楼，更不要一窝蜂似的挤向楼梯，这样会产生很多不必要的伤亡。

　　正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

　　在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

　　不要回到教室去。

　　震后应当有组织地撤离。

　　必要时应在室外上课。

　　通过地震我们应该这样教育孩子：1、教会孩子逃生自救的正确方法。2、帮助孩子科学地认识自然界，摆脱人类征服自然的狭隘的认识，更加清醒理智地认识现实世界。3、学会珍惜一切，包括自然界的一花一草，身边的每一个人，不管是熟悉还是陌生，善待他们。4、支持孩子捐款，体会帮助他人的快乐，这种情感体验是一个孩子成长的必需，不在乎钱的多少。

随着科技的进步，VR技术也正在蓬勃发展，除去娱乐活动，它在各类灾害的预防中也起到了很大作用。壹传诚通过模拟地震场景，通过视觉、听觉等让体验者身临其境体验地震发生时的震感、地面晃动等场景，通过亲身感知地震发生的恐怖情景，对地震逃生和地震有更深入的了解，从而在真正的灾难降临时能够沉着应对。

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盍寇爱活： 活动目标 1、帮助幼儿了解一些简单的地震知识.2、教育幼儿在发生地震时不慌张,初步掌握发生地震时的一些自救方法.活动准备 1、有关地震知识的课件(汶川、玉树地震的新闻及关于地震知识的录像、图片、地震自救的幻灯片等)2、一...

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盍寇爱活： 地震发生后,会有多种情况发生的可能,因此应该在抗震物品方面设想周全,和孩子一起作好充分的准备,以应付各种情况,并把一些物品存放的地方、如何使用等告诉孩子

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