中国近代向外来文明学习的主要历程和阶段特点

作者&投稿:爨乳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
近代中国人向西方学习的历程,请概括这一历程的特点~


由学习器物到学习制度!

(一)鸦片战争——甲午战争:主要学习西方科学技术,尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。虽然他创新对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上,而且学习的目的既是为了“制夷”,更是为了维护封建统治,但在当时要迈出这一步,需要极大的勇气和超人的胆识。它使国人冲破了闭关锁国的牢笼,启迪探索外界的新风,成为一代代先进中国人的强国御侮而寻求外夷、平内患的双重目的,怀着“中学为体,西方为用”的矛盾心理,发起求富求强的洋务运动。

(二)甲午战后——辛亥革命:主要学习西方政治制度。早在19世纪六七年代,早期维新派就提出了学习西方政治制度,实行君主立宪和发展资本主义的主张,成为19世纪末康、梁倡导维新变法运动的先导。康、梁把向西方学习的目标从经济领域深入到政治制度,把谋求政治体制的变革放在首位,提出了设议院、开国会、定宪法等主张,但在封建顽固派的镇压下,变法运动夭折。随后的孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝,结束了封建君主专制制度,运用西方国家学说,实行王权分立体制和责任内阁制,建立资产阶级共和国,但北洋军阀的专制使民国成为一块招牌。

(三)新文化运动——五四运动:主要学习西方思想文化并最终选择了马克思主义。陈独秀、李大钊等把斗争锋芒直指封建正统思想,宣传西方民主科学。俄国十月革命后李大钊宣传社会主义,以俄为师,五四运动中马克思主义广泛传播,中国知识分子掌握了拯救中国、改造社会的科学思想武器

特点:①经历了由表及里、由浅入深的递进嬗变过程;②学习西方与抵制侵略相互统一;③充满进步与保守的斗争(洋务派与顽固派、维新派与顽固势力、革命派与保皇派斗争。)


中国近代史的屈辱,跟曾经悠久文明和灿烂文化的古中国,二者之间的必然是...
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这个是我在网上找到的,里面揭示了很多中国近代的变迁,希望能给您带来帮助,并顺利通过老师的论文检查,一般假期的论文老师不会太难为学生的,这个是我的经验。所以不用太紧张,你肯定没问题的。加油题目可以你自己定,正文如下: 1840年的鸦片战争,使古老的中华文明第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战。这次战争,...

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1840年的鸦片战争,使古老的中华文明第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战。这次战争,迫使中国带...近代中国的些微成就、终未亡国恰恰却是许多不同时期、不同程度地主张“师夷”(“向西方寻求真理”?...第三,他们将“夷之长技”等同于列强侵略中国的行径,“夫洋人之与中国,敌国也,世仇也”,所以学西学...

什么是古为今用?什么是洋为中用?跟着毛主席学文化不吃亏。
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钱侮博清: 一、地主阶级学习西方1.林则徐、魏源等地主阶级抵抗派为什么要学 怎么学 学什么 结果背景:民族危机的出现和封建统治危机的日益加深,特别是鸦片战争的刺激,使一...

清涧县17732463946: 近代中国(1840年——20世纪初)向西方学习可以划分三个阶段:从鸦片战争到甲午战争;甲午战争到辛亥革命;北洋政府统治时期(20世纪初),简介每... -
钱侮博清:[答案] 答案: 解析: (1)从鸦片战争到甲午战争 代表人物:林则徐和魏源.主张:师夷长技以制夷. 特点:学习西方的物质文明.用西方的先进技术为武器,维护封建统治,挽救民族危机.(5) (2)甲午战争到辛亥革命 代表人物:从康有为、梁启超...

清涧县17732463946: 中国近代向西方学习主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程.这些思想反映的... -
钱侮博清:[选项] A. 发展资本主义 B. 救亡图存 C. 反抗外来侵略 D. 反对专制统治

清涧县17732463946: 近代中国向西方学习可以划分为那几个阶段?简介其代表人物、内容特征以及特点. - _____________________________________________________... -
钱侮博清:[答案] (1)从鸦片战争到甲午战争代表人物:林则徐和魏源.主张:师夷长技以治夷特点:学习西方的物质文明.用西方的先进技术为武器,维护封建统治,挽救民族危机. (2)甲午战争到辛亥革命代表人物:从康有为、梁启超到孙中山.主张:君主立宪;...

清涧县17732463946: 中国近现代的四次思想解放潮流分别起到了什么作用 -
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清涧县17732463946: ...(2)中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么?(3)洋务运动并没有使中国摆脱民族危亡的命运,主要原因是什么?(4)为了学习西方... -
钱侮博清:[答案] (1)洋务运动主要学习西方的军事器物;戊戌变法和辛亥革命学习西方先进的资产阶级民主制度;新文化运动则提出了“民主”“科学”的主张,学习西方先进的思想,企图从人们内心深处上根除封建专制思想.因而框表中应该填写戊戌变法和新文化...

清涧县17732463946: 中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程 -
钱侮博清: 由向西方学习先进的科学技术到学习先进的思想文化

清涧县17732463946: 中国近代前期,先进的中国人“向西方学习”经历了由“器物”到“制度”再到思想理论的过程.试举出近代先进的中国人分别在这些领域中学习西方的重... -
钱侮博清:[答案] (1)事件及主张:①器物:19世纪60年代,洋务派以“中学为体,西学为用”为指导思想,掀起了洋务运动.②制度:19世纪末20世纪初,资产阶级维新派与革命派分别进行了戊戌变法和辛亥革命,主张学习西方的君主立宪制度和民主共和制度.③...

清涧县17732463946: 阅读材料,回答问题.材料一鸦片战争后,一股向西方学习的新思潮萌发,近代中国向西方学习经历三个层次:由学习西方的军事器物,到政治制度,再到学... -
钱侮博清:[答案] (1)图一所反映的历史事件是洋务运动,图四反映的历史事件是新文化运动.两者相比较,在向西方学习方面,洋务运动学习西方先进技术,重在经济.新文化运动高举“民主”、“科学”旗帜,重在思想文化. (2)图二反映的历史事件是辛亥革命,图...

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钱侮博清:[答案] 百度有啊 一 起步阶段(1840年鸦片战争到1895年甲午中日战争前) 这一阶段,主要是洋务派领导了洋务运动,迈出了经济近代化的第一步;政治近代化尚未提上议事日程.同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才...

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