一类动词、二类动词、三类动词的分类及变化技巧

如何区分一类动词、二类动词和三类动词？~

原本的五段动词划分为一类动词，一段动词划分到了二类动词，カ变动词和サ变动词划分到了三类动词里。
一类动词（五段动词）：
五段动词的“五段”，意指其词尾会在日语的五段（あ段、い段、う段、え段、お段）假名上变化。（PS：一段动词的词尾不会在五段上变化）
例如：如「出す」，词尾不是「る」所以是五段动词；「分かる」，词尾是「る」，但是「る」前是「あ段」所以不是一段动词，而是五段动词。
二类动词（一段动词）：一段动词的定义是“词尾有两个假名且最后一个假名一定为る，并且る前是い段或者え段假名”。
三类动词（サ变动词，カ变动词）：
サ变动词和カ变动词属于特殊动词。
サ变动词的定义：动词性的名词（可以指代一个具体的动作的名词，在汉语中例如工作、恋爱等，在日语中例如勉强（学习）、休暇（休息）等）加上サ变动词词尾する，构成「勉强する」、「休暇する」形式的动词。
カ变动词只有一个：「来る（くる）」。这是一个不规则动词，它变成ます形是「来ます（きます）」，变成て形是「来て（きて）」，但是变成ない形是「来ない（こない）」，变成ば形是「来れば（くれば）」。

扩展资料：
使用情况
日语的使用范围包括日本国全境（琉球地区大部分使用，有原住民使用琉球语，日本不承认琉球语为独立语言）。
日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是唯一的用语。
日语主要在俄罗斯，东亚，东南亚，南亚，大洋洲，美国，加拿大，墨西哥，南美洲等国家和地区，及欧洲的英国为少数的重要语言。
日语在网络用户中的使用人数有9900万人，居世界第4位。以日语为母语的人有1亿2700万人，在全球的使用者人数为128,204,860人 ，在20个国家中位列第9，而网络使用人数则上升了5位。
把日语作为通用语的国家并不只有日本，帕劳的昂奥尔州也在把日语作为通用语，因为1914年到1945年日本曾统治帕劳，在那期间使用了日语授课。
参考资料来源：百度百科-五段动词
参考资料来源：百度百科-日语

原本的五段动词划分为一类动词，一段动词划分到了二类动词，カ变动词和サ变动词划分到了三类动词里。
一类动词（五段动词）：
五段动词的“五段”，意指其词尾会在日语的五段（あ段、い段、う段、え段、お段）假名上变化。（PS：一段动词的词尾不会在五段上变化）
例如：如「出す」，词尾不是「る」所以是五段动词；「分かる」，词尾是「る」，但是「る」前是「あ段」所以不是一段动词，而是五段动词。
二类动词（一段动词）：一段动词的定义是“词尾有两个假名且最后一个假名一定为る，并且る前是い段或者え段假名”。
三类动词（サ变动词，カ变动词）：
サ变动词和カ变动词属于特殊动词。
サ变动词的定义：动词性的名词（可以指代一个具体的动作的名词，在汉语中例如工作、恋爱等，在日语中例如勉强（学习）、休暇（休息）等）加上サ变动词词尾する，构成「勉强する」、「休暇する」形式的动词。
カ变动词只有一个：「来る（くる）」。这是一个不规则动词，它变成ます形是「来ます（きます）」，变成て形是「来て（きて）」，但是变成ない形是「来ない（こない）」，变成ば形是「来れば（くれば）」。

扩展资料：
使用情况
日语的使用范围包括日本国全境（琉球地区大部分使用，有原住民使用琉球语，日本不承认琉球语为独立语言）。
日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是唯一的用语。
日语主要在俄罗斯，东亚，东南亚，南亚，大洋洲，美国，加拿大，墨西哥，南美洲等国家和地区，及欧洲的英国为少数的重要语言。
日语在网络用户中的使用人数有9900万人，居世界第4位。以日语为母语的人有1亿2700万人，在全球的使用者人数为128,204,860人 ，在20个国家中位列第9，而网络使用人数则上升了5位。
把日语作为通用语的国家并不只有日本，帕劳的昂奥尔州也在把日语作为通用语，因为1914年到1945年日本曾统治帕劳，在那期间使用了日语授课。
参考资料来源：百度百科-五段动词
参考资料来源：百度百科-日语

网上找的 我改了改 可以看了
动词的分类主要有两种：1. 按活用变化规则分类。2. 以是否需要宾语分类。

根据动词是否需要宾语，日语动词可以分为自动词和他动词。自动词相当于英语的不及物动词，他动词相当于英语的及物动词。有一些动词既可作自动词又可作他动词。 按活用变化规则分类就是你说的几类几类了.

按活用变化规则分类

日语中的动词由词干和词尾组成。

活用时，词干不变，只有词尾发生变化。

日语中的动词根据其形态和变化规律可分为如下四种：

五段动词 又叫一类动词
一段动词（上一段，下一段） 又叫二类动词

サ变动词，カ变动词 合起来又叫 三类动词

1) 五段动词

五段动词的词尾分布在五十音图的“か、が、さ、た、な、は、ま、ら、わ”行的う段上。称为动1。

即词尾可能为“く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る”。

2) 一段动词

一段动词词尾最后一个假名是“る”，“る”前的一个假名为“い”段或“え”段假名。是“い”段假名的动词即“上一段动词“，是“え”段假名的动词即“下一段动词”。称为动2。

如： 寝る（ねる） 起きる（おきる）

食べる（たべる） 勤める（つとめる）

3) サ变动词

サ变动词只有“する”这个词，但“する”可以和动词性名词一起构成很多サ变复合词。称为动3。

如：勉强する（べんきょうする） 扫除する（そうじする）

运动する（うんどうする）

4) カ变动词

カ变动词只有“来る（くる）”这一个动词

注：帰る、入る、走る（はしる）、知る（しる）、切る（きる）等动词属于五段动词。

1．五段活用动词

五段活用动词的识别方法如下：首先活用动词都以『う』段假名结尾，如果是以『る』以外的『う』段假名结尾的，肯定是五段动词。如果是以『る』结尾的，那么就要用未然形接否定助动词『ない』来进一步识别。如果『ない』前的假名是属于『あ』段上的，便是五段活用。
例：〖読む〗、〖终わる〗、〖闻く〗、〖入る〗

2．一段活用动词

一段活用动词的词尾都是『る』，『る』前面的假名都在『い』段或『え』段上。在『い』段上的则属上一段活用动词；例：〖起きる〗〖见る〗。在『え』段上的则属下一段活用动词。
例：〖始める〗、〖食べる〗。

3．サ行变格活用动词

サ行变格活用动词，简称为『サ变』，凡是词性为“名·自（他）サ”的都可以加上『する』成为『サ变』动词。
例：〖勉强する〗、〖讲义する〗、〖运动する〗

4．カ行变格活用动词

カ行变格活用动词简称『カ变』，它只有一个即『来る』，它的变化比较特殊，没有规律。

这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。

大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
2，第二步，する和带する的动词，如「勉强する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
4，如图所示，五段动词有如下4种。
非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「书く」、「话す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「?#91;ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
五段动词的第四种暂且不表。
5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。
上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼双职。这样的一段动词称作兼用词：
い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
下面再说明五段动词的第四种（d）
有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。

读音 一段动词 (五段动词) 括号内是五段

いる 居る (要る、入る、射る、煎る)
きる 着る (切る、斩る)
ねる 寝る (练る、炼る)
へる 経る (减る)
しる (知る)
ちる (散る)
ける (蹴る)
てる (照る)

以上括号内的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。

如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。

动词的活用形和作用
动词的活用形共有7个（有的文法书或课本定为6个），有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。有的文法书或课本定为6个，是因为把推量形并入未然形之中；当然，这是可以的，但是对五段动词来讲，就出现“未然1”和“未然2”的问题，仍然是个麻烦事情，所以这里采用了推量形的概念。

1，未然形 变化规则在最下面
（1）用于动词的否定的情况。“动词未然形+否定助动词ない、ぬ（ん）”构成了动词的否定形。
（2）用于表示“被动态”、“可能态”、“使役态”、“被役态”及“敬语体”、“自发”、“否定命令”等各种态的情况。
“被动态”=动词未然形+被动助动词れる、られる
“可能态”=动词未然形+可能助动词れる、られる
“敬语体”=动词未然形+敬语助动词れる、られる
“自发”=动词未然形+自发助动词れる、られる
“使役态”=动词未然形+使役助动词せる、させる
“被役态”=动词未然形+被役助动词される、させられる
“否定意志”=（五段动词以外的）动词未然形+否定意志助动词まい

2，连用形 一类的连用形 是ます形去掉ます 和て形去掉て 两种形式
后者又叫音变形来和前者区分 如终わり 终わっ 饮ん 饮み
二类是 去掉る 如 続け
三类 来る 是 き する是 し和せ
动词在表示主体的行为、动作或状态时，经常是只用一个词就说不清楚，必须连接其他用言和助词、助动词等来达到充分说明主体的目的。连用形主要用于这种情况。
（1）连用法：
a，接各种用言和助动词，如：后接始まる、続ける、终わる等来构成复合动词；后接やすい、にくい等来构成复合形容词
b，动词连用形+て+（狭义的）补助动词。在动词连用形接接续助词て时，五段动词要“音变浊化”
（2）中顿法：主要用于连接2个单句，使之变成一个并列句。
（3）名词法：一些动词可以用其连用形变成表示动作的名词（类似于サ变动词的词干）。
（4）一些助词要求前面动词变成连用形。如：ながら、つつ、て、たり、たら、ても、たって、つ、しだい。其中て、ても、たり、たら、たって五段动词要求音变浊化。
（5）一些助动词要求前面动词变成连用形。如：愿望助动词たい、たがる，敬体助动词ます，过去助动词た，样态助动词そうだ等等。其中，与过去助动词た相连的连用形中，五段动词要音变浊化。

3，终止形
（1）句子终止结束。
（2）一些助词要求前面动词变成终止形。如：から、けれども、と、か、 が、とも、とて、し、なら、なり、や、とか、きり、な等等。
（3）一些助动词要求前面动词变成终止形。如：推量助动词らしい，否定意志助动词まい，比况助动词みたいだ，传闻助动词そうだ等等。

4，连体形 一般就是原形
从名称就可以知道，这个形与体言有密切的关系。
（1）放在体言前面，修饰体言，做定语。构成连体形的动词，可以是一个动词，也可以是比较复杂的句子。
（2）当用言部分必须要名词化时，用其连体形与形式体言相连，就可以完成名词化的过程。
（3）一些助词要求前面动词变成连体形。如：ので、のに、ものを、ものの等等。
（4）一些助动词要求前面动词变成连体形。如：比况助动词ようだ。
（5）一些惯用形，由于其基础是名词，所以要求前面的动词是连体形。如：ところ（时间）、ほど、おかげで、くせに、せいで、ために、ばかり、はず、わけ、かぎり、まま、つもり、とおり、うえ、しだい等等。有的文法书把这部分归于形式体言，但是由于与基本的形式体言の、もの、こと不相同，所以另立条目。

5，假定形 所有动词都是一样 把结尾假名变成え段 加ば
表示假定条件和构成惯用形。除个别词以外，不能单独使用，后接接续助词ば。
（1）构成假定条件。
（2）构成与假定没有关系的惯用形。如：表示即……又……，“……も……ば，……も……。”；表示越来越……，“……ば……ほど……。”等等。

6，命令形
一类是 词尾变成え段
二类是 词尾变成お段 或 变成よ
三类 来る 是 こい する是 しろ或せよ
（1）以生硬地口气命令别人做事。多用于军事、体育训练等。也可以用于大人对孩子及上级对下级的傲慢的会话中。
（2）用于有请求的间接引语中：如直接引语中的“ください”到了间接引语中就变成了“くれ”。

7，推量形
一类是 结尾假名变成お段加う
二类是 去掉る 加 よう
三类 来る 是 こよう する 是 しよう
表示推量和意志，也构成一些惯用形。五段动词的推量形有的书上称为“未然形2”。其他动词的推量形与该动词的未然形完全相同。推量形一定和推量助动词在一起，不能独立使用。
（1）用ます的推量形ましょ加推量助动词う构成ましょう的形式，接在动词连用形后面，表示主语的意志或者主语对听话人的劝诱。（简体句直接用其推量形加推量助动词表示。）
（2）用です的推量形でしょ加是推量助动词う构成でしょう的形式，接在用言终止形后面，表示对某一事物的推测。（简体句用だ的推量形だろ加推量助动词う构成だろう的形式。）
（3）利用推量形构成一些惯用形。如：表示“打算”的“动词推量形+推量助动词う、よう+とする”；表示“将要……时”的“动词推量形+推量助动词う、よう+とした时”等等。

未然形
1 变化规则
① 五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。
読む（よむ） 「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま
书く（かく） 「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか
死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな
呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば
上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら
切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら

② 一段动词：去掉动词词尾中的る。
食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ
起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき
着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き
寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね

③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。
する＝＝し、さ、せ。
勉强する＝＝勉强し、勉强さ、勉强せ。

④カ变动词：くる变成こ。
来る（くる）＝＝こ

2 各种实用例
A 否定：未然形+ない
① 私は本を読まない。（我不读书。）
② 田中さんは晩御饭を食べなかった。（田中没有吃晚饭。）
③ 毎日游んで勉强しない。（每天玩，不学习。）
④今日は日曜日だから、山田さんは来ない。（今天是星期日，所以山田不来。）

B 被动、可能：未然形+れる、られる
① 弟は兄に殴られた。（弟弟被哥哥打了。）
② 眠くて、朝早く起きられない。（太困了，早晨不能起早。）
③ 授业中话をして先生に注意された。（上课说话，被老师批评了。）
④ 道路が渋滞で早く来られない。（道路拥挤，不能早来。）

C 敬语：未然形+れる、られる
① 小林先生はいつもお宅で新闻を読まれます。（小林先生总是在家读报纸。）
② 佐藤先生は学校まで远いので、朝早く起きられます。（佐藤先生家离学校很远，所以每天早晨很早起床。）
③ 社长は会议に参加されました。（总经理参加了会。）
④ 今朝部长はとても早く来られました。（今天早晨部长来得很早。）

D 使役：未然形+せる、させる
① 母は妹を买い物に行かせる。（母亲让妹妹去买东西。）
② 看护妇は患者にお粥を食べさせる。（护士喂病人吃稀饭。）
③ 先生は学生にテキストを朗読させる。（老师让学生读课文）
④ 亲戚が引越しなので、母は私を手伝いに来させました。（亲戚要搬家，母亲派我来帮忙。）

E 被役：未然形+される、させられる
① 行きたくないのですが、母に病院へ行かされました。（我不想去，但是被母亲逼着，去了医院。）
② 子供の时は食べたくない物を沢山食べさせられました。（下时候，有很多不想吃的东西，都被逼着吃了。）
③ 皆の仲间に入ると、したくないことまでさせられます。（和伙伴们在一起，被逼着干自己不想干的事情。）
④ 毎日学校に来させられますが、自分でも何をしているか分かりません。（每天被逼着上学，但是连自己都不知道在干什么。）

F 否定推量和否定意志（五段动词除外）：
未然形+まい（其他还可以终止形＋まい）
① こんな酸っぱい果物は二度と食べまい。（这样酸的水果，我再也不吃了。）
② 天気が悪いから、浅田さんは来まい。（因为天气不好，所以浅田先生不会来了。）

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道县18697691006： 日语中 一类动词 2类动词 3类动词时怎么分类的啊 - ？
晏耐长予： 一类动词 = 五段动词 二类动词 = 一段动词 三类动词 = サ変动词、カ変动词 1段动词:以え、い段的假名加上る结尾的动词,其中い段+る称上一段,え段+る称下一段,二者的词型变化没有本质的区别. 5段动词:以う、く、ぐ、す、つ、ぬ、...

道县18697691006： 一类动词,二类动词,三类动词是怎么区分? - ？
晏耐长予： 1、词尾结尾不为る的,或者为る但是倒数第二个假名不在い段或え段上的,为一类动词,又称五段动词.如:饮む、游ぶ、降る、消す等. 2、词尾结尾为る,并且倒数第二个假名在い段或え段上的,通常为二类动词. 3、三类动词只有两个,...

道县18697691006： 日语中,一类动词,二类动词,三类动词分别是什么,有什么用处,用于什么情况,什么位置 - ？
晏耐长予： 二类动词即一段动词,一段动词顾名思义就是它的未连终体假命催各个型都在同一段上变化,一段动词尾最后一个假名一定是「る」,而且「る」前面的非汉字上的假名为「い」段或「え」段假名(由此分为上一段动词和下一段动词,不过两者...

道县18697691006： 怎么区分一类二类三类动词 - ？
晏耐长予： 一类动词:以「い段」音节接「ます」. 如:书きます饮みます. 二类动词:以「え」段音节(下一段活用)和少数「い」段音节(上一段活用)接「ます」. 如:食べます见せます见ます 三类动词是动名词+[します]构成,很容易区分 如:勉强します扫除します

道县18697691006： 日语中的一类动词.二类动词.三类动词.是什么有什么特点怎么辨别,我刚接触日语没多久 - ？
晏耐长予： 其实关于日语动词的分类,有很多种分类法,但是几乎大同小异,其实本质上是相同的.我的老师教的是分为五种:五段动词,一段动词(上一段),一段动词(下一段),サ变动词,カ变动词 标日分为三种:一类动词(对应五类动词),二类...

道县18697691006： 日语中一类二类三类动词是怎么分类的. - ？
晏耐长予： 我以前也问过老师,下面是老师回答我的: 动词原形(辞书形)――①、不是以「る」为结尾的动词都是'五段动词'. 例: 闻く、笑う②、以「る」为结尾的动词中,「る」前面的元音为「a , u, o 」的动词都是'五段动词'. 例: 「割...

道县18697691006： 日语一类动词二类动词三类动词如何区分 - ？
晏耐长予： 一类动词: 以“ぅ”段结尾的动词,如“行く” +ます型是改末尾“う”段假名为“い”段假名→“行きます”二类动词: 以假名“る”为结尾的动词一般都是二类动词,如“起きる” +ます型是去“る“+ます→“起きます”三类动词:以“する”结尾的动词都是三类动词,如“食事する” +ます型是改“する”为“し”+ます

道县18697691006： 动词怎样分类?第1,2,3类动词如何分类啊?有什么区别的? - ？
晏耐长予：[答案] 动词按其词尾活用变化的形式,可分为四大类: 五段活用动词:五段活用动词的词尾分布在[う]段上,为:くぐすつぬぶむるう 在日语动词中,五段活用动词最多,且活用变化最复杂. 例: 行く,泳ぐ,出す,立つ,死ぬ,呼ぶ,饮む,作る,买う ...

道县18697691006： 怎么区分一类动词、二类动词和三类动词? - ？
晏耐长予： 接て时,一类动词结尾す的变成し,结尾る的变成促音,二类动词去掉る,する变成し,来る变成き. 变形之后可能会遇到变成一样的词,比如消して(消す)和して(する)、起きて(起きる)和来て(くる),有时难以辨别是哪类.可以根据动词中的汉字来区分,没有汉字的时候联系上下文判断,有些惯用句即使没写汉字用得多了就自然而然记住原型是哪个动词了.关键在于多练习. 一类动词最后一个假名是う段假名,二类动词最后一个假名是る,倒数第二个假名一定是い段或え段假名,看倒数第二个假名就可分辨出是哪一类.

道县18697691006： 日文里1类2类3类动词怎么区分? - ？
晏耐长予： 词尾不一样.一类动词也称五段动词,是以ウ段的假名结尾的;二类动词也称一段动词,以イ段+る或者え段+る的形式结尾(但是注意有例外);三类动词只有两个:する和来る.分为三类主要是为了各种形态变化时,三类动词的变化不一样,各有各的规则.