钢板4-30mm下料:水切割、激光切割、等离子、火焰切割,效率、质量、成本哪个更好
许多同学由于没有正确掌握学习方法,有的虽然知道其重要性但不得学习要领,有的则误入题海,茫茫然不知所措,导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候,我们有必要学会如何掌握知识,掌握技能,培养能力,以及锻炼成良好的学习心理品质,把握好关键学习阶段,最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。 学习中主要注意的一些问题: 1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。 由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要注意查缺补漏,找到问题并及时解决之,努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实,我们成绩才会提高。 2、自我培养数学运算能力,养成良好的学习习惯。 每次考完试后,我们常会听到一些同学说:这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误,并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的,如果在解题过程中忽视了某一步,那么就会发生这一步的法则没有正确的运用,进而产生错解。 因此,运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”,不仅知道怎样算,而且知道为什么这样算,这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然,从而把握运算的方向、途径和程序,一步一步仔细完成,使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意,如果你有上述类似跳步的现象应及时改正,否则,久而久知,你会有一种恐惧心理,还没有开始解题就已经担心自己会做错,结果这样就会错得越多。 3、重视知识的获取过程,培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。 老师上课在讲解公式、定理、概念时,一般都揭示它们的形成过程,而这个过程却又是同学们最容易忽视的,有的同学认为:我只需听懂这个定理本身到时会用就行了,不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成,发生的过程中,讲解的就是问题的一个思维过程,揭示的是问题解决的一种思想和方法,其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话,实际就失去了一次从中吸取经验,锻炼和发展逻辑思维能力的机会。 4.把握好学期初始阶段的学习。 学习贵在持之以恒,锲而不舍的精神,但同时我们注意到新学期初的学习很重要,它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束,新学期开始了,同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期,同学们一定感到轻松了很多。刚开学,大家可能感到还不那么紧张,然而我们的学习却更需要从学期初抓起,抓紧期初学习很重要。 学期之初,所学内容少,作业量小,同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的,孔子曾说:“温故而知新”,我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下,以便于更好地学习新知识。另一方面,基础稍微差一点的同学,也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处,这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。 学期之初,我们所学内容尽管少,但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固,直至把所学内容全部理解为止。如此看来,尽管是学期之初,我们仍然松懈不得。 有一个良好的开端才会有一个良好的结果。 学业成绩的提高,学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。 良好的学习习惯包括:听讲、阅读、思考、作业。 听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得。 阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维。 思考:学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学着从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律。 作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学。 总之,在学习的过程中,我们要认识到学习的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的学习习惯,以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。 !
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楼主!您好!针对你提的问题,不能一概而论!
有很多问题不清楚,4-30毫米(碳钢还是不锈钢),产品的精度要求如果,是不是批量生产等都直接关系到切割方式的选择。
假设是4-30毫米碳钢,切割量很大
一般成熟的的工厂是都是切割下料精细化分工:
4-12毫米或16毫米用激光切割(当然是精度要求高,且其它切割方式很难一次性切割完成)
16毫米到25或30毫米用等离子切割机来切,
30毫米以上用火焰切割机来切。
一。效率
单纯从一个切割头的切割速度来说:
等离子切割最大,其次是激光,再次是火焰切割,最慢为水刀 (水刀切割的质量高,也可以切很厚,但是速度太慢,不太适合大批量生产)
比如,以12毫米的碳钢为例:
300A等离子为:3000mm/min
6000W激光为:2000mm/min
火焰切割机为:450mm/min
水切割为:90~200mm/min(根据厂家品牌,差别很大)
但是根据产品零件形状,单纯一个个的切割速度快不代表效率就高。
比如1)如果零件全是小圆,或直条,火焰切割机可以在一台机器上实现20个割炬同时切割,一下子就可以下料20个零件,而激光,水刀,等离子无法实际10个割炬放在同一台机器上。
2)有些零件精度要求高,又有很多小孔和尖角,激光切割机可以一次性加工完成,而等离子只能加工外轮廓,里面的小孔和尖角,要放在其它设备上进行二次加工,等离子的效率很多时候反而不如激光。
等等
二。质量
从切割质量来讲:水切割、激光、等离子、火焰(从高到低排列)
但是,对于产品来讲,以上的排列也不尽然,关键是自己产品对质量的侧重点不一样。
比如:1)切割面表面精糙度(光洁度) 水刀和等离子的光结度反而比激光和火焰要高。很多人都错误的认为激光要比等离子高。
2) 切割面的垂直度。 等离子是这中种切割方式中最差的,
3) 热变表(尺寸精度) 火焰和等离子热变形相对都是很大。
等等。
三。成本:
火焰 等离子 水刀 激光(成本从低到高)
但是:以上条件是四种方式都能满足零件精度和要求的情况下的成本。
很多情况下都不是这样的。
比如,一个零件要求很高,用激光一次性加工完成,等离子要进行二次加工,二次加工需要其它加工设备或人工修理等。反而激光切割的综合成本要便宜,质量更高。
等等!
总之,每一种方式的切割都有其优势与劣势。
选择哪一种设备,要根据自己的产品结构(产品的要求,厚度,材质,形状,等)而定。都用在这种加工方式的优势的地方,避开其劣势。当不能进行精细化分工(不可能每种设备都买时),选择的设备满足绝大部分产品范围就可以了,千万不能认为哪一种设备可以十全十美的完成工作!!
最后,回答您的问题不容易,觉得可以就采纳。没有功劳也有苦劳啊。
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