江西版五年级上册美术教案

江西版小学五年级上册美术教案计划~

结合实际的,多讲点故事(历史,背景),再讲下怎么设计,自备一本美术的书,让学生们照上面的画,然后当堂交,评论一下，(用投影机给学生们看)....

　　第8课 拼贴添画（2课时）
　　教学目标
　　1、通过思考、比较、想象与讨论，学生感知绘画与拼贴的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，提高审美趣味。
　　2、学会拼贴画的基本技法，尝试剪纸，撕纸方法和粘贴的方法。
　　3、培养学生的造型能力和动手能力，在制作中感受创造活动的乐趣。
　　教学重点：利用收集的废旧挂历、广告纸、彩纸等进行拼贴添画制作。
　　教学难点：纸材的巧妙利用，创新的表现内容。
　　教学准备：废旧挂历、广告纸、彩纸等、剪刀、胶水
　　教学过程
　　一、导入新课
　　播放教学课件
　　1、示各种纸材。
　　2、据纸材设计拼贴内容
　　3、拼贴方法。
　　二、讲授新课
　　1、组织小组讨论。
　　引导学生分析纸材的肌理和花纹图案。
　　2、组织欣赏交流。
　　（1）书中第16页毕加索的作品拼贴画《吉他》。
　　（2）学生优秀作品。
　　（3）分析拼贴方法和添画方法。
　　每组重点分析一幅作品。
　　3、师演示剪纸添画和撕纸添画。
　　（1）提示作业步骤：
　　构思（确定主题）——选纸材——构图——剪纸或撕纸——贴——添画。
　　（2）添画部分要注意与画面的内容和色彩协调一致。
　　（3）观察、学习制作方法，了解剪纸拼贴和撕纸拼贴的基本方法。
　　三、布置作业
　　1、巧妙利用纸材拼贴一幅作品进行适当的添画。
　　2、针对学生的不同情况，进行有针对性的辅导。
　　3、巧妙利用纸材，创新设计表现主题，添画与画面所表现的主题协调一致。
　　四、展示作品
　　六、小结
　　欣赏用废旧印刷品制成的艺术作品。用巧手变废为宝，让它们成为美化环境的艺术品。


　　第9课 我的牙刷 （2课时）
　　教学目标：
　　显性目标：

　　1、了解牙刷的种类、结构及特点，认识功能与牙刷样式的关系。
　　2、根据自己的想法，设计功能独特而实用的牙刷。

　　隐性目标：

　　1、感受设计中“以人为本”的理念。
　　2、养成良好的护齿习惯。
　　教学方案：讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等。
　　教学重点：引导学生观察、了解探究不同的牙刷，大胆想象，设计不同功能的牙刷。
　　教学难点：为自己设计出有个性的牙刷，其样式为功能服务，体现“以人为本”的设计理念。
　　教学过程：
　　一、导入：
　　牙刷是我们的好伙伴，你现在用的牙刷是什么样的呢？给大家说一说。
　　（学生发言）
　　教师小结：保护牙齿，就要常刷牙，用牙刷也很有讲究的。不同的牙刷有不同的功能。
　　二、新授：
　　1、有很多同学不满足于市场上出售的牙刷，想要自己设计一把特别的牙刷。我们一起来看看他们的想法吧！
　　2、（课件出示，欣赏分析）
　　小小牙刷在细节上作了那些精巧的设计？
　　比一比，它们的头为什么不一样？为什么这样设计？
　　这里的设计起了什么作用？
　　它的把儿为什么是弯弯曲曲的？
　　它的颈部为什么是弯的呢
　　（教师根据学生回答进行小结）
　　A、三个大小尺寸不同的牙刷，适合不同年龄、不同性别的人使用。
　　B、 多个刷头，更全面的清理牙齿。
　　C、刷柄，与人的手形相吻合，防滑。
　　D、刷颈，弯曲而有弹性……
　　三、学生活动：
　　我的牙刷我做主
　　设计要求：
　　1、以人为本，突出创意，
　　2、美观大方，材料环保。
　　四、展示：
　　学生自评互评，可以根据设计要求来评价。


　　第10课 便笺盒的设计
　　教学目标
　　1、纸盒、塑料瓶、纸筒本身有多种造型，经过加工、变形便可以千姿百态、巧妙的组合、装饰为生活所用，具备新的使用价值。
　　2、学习书中的便笺作品，了解纸盒加工变形的方法，掌握组合装饰的方法，完成便笺盒的设计与制作。
　　3、通过便笺盒的设计，提高立体思维、组合加工及工艺制作的能力。
　　教学重点：纸盒的加工、组合，与便笺盒的实用价值相关的设计与制作。
　　教学难点：作品的实用、美观、新颖、牢固。
　　教学准备：各种形状的盒子、彩纸、剪刀、胶水
　　教学过程
　　一、导入新课
　　展示一组纸盒材料，让学生说一说这些包装盒的区别（外观、形状、色彩）。
　　二、讲授新课
　　1、布置学生说说自己喜欢的便笺盒作品（说出喜欢的理由）
　　小组分析研究书中的10余件便笺盒作品，并分别介绍喜欢的理由。
　　2、提问：便笺盒有哪些用途？放在何处？应有哪些设置？
　　3、布置小组确定制作的材料，结合用途进行设计。
　　三、布置作业
　　1、用废旧纸盒、纸筒、塑料盒及身边材料，制作一个造型新颖、实用美观的便笺盒。
　　2、要求：实用、新颖、美观、耐用。
　　3、按照小组分工，合作完成便笺盒的制作。
　　4、教师巡视辅导。
　　四、展示作品
　　同学之间互相欣赏，分别介绍遇到的问题及解决方法，提出不足及修改建议。
　　五、小结
　　废旧材料还可以做什么？与其他的材料相比有哪些好处？


　　第11课 在快乐的节日里（2课时）
　　教学目标
　　1、启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛，将自己印象最深刻的部分进行构思表现。
　　2、了解刮蜡画纸的制作方法，运用刮蜡手法创作出生动有趣的节日场面。
　　3、引导学生体会生活的美，培养热爱民族艺术的情感。
　　教学重点：选择色彩和有特色的场面表现节日的气氛。
　　教学难点：能比较丰富的运用刮刻版的艺术语言。
　　教学准备：油画棒、牙签
　　教学过程
　　一、导入新课
　　组织接龙游戏：迅速的报出自己知道的节日名称。
　　二、讲授新课
　　1、你知道这些节日都有哪些活动方式吗？
　　（1）看到这些节日名称，你脑海中立即会浮现出哪些形象？
　　（2）这个节日中最典型的装扮和活动是什么？
　　（3）有哪些有趣的事情发生？
　　（4）你们小组能为同学们表演一下吗？
　　（5）你认为用什么颜色（一种或几种）最能表现当时的气氛？
　　2、涂好彩色底色与黑色底色色刮画纸是怎么制作的？
　　3、绘画时应注意什么？
　　4、根据学生的创意介绍构图、疏密关系、明暗关系等。
　　三、布置作业
　　利用油画棒涂底的方法，与人合作独立完成制作一幅表现节日题材的刮刻版画。
　　四、展示作品
　　五、小结
　　新挑战：由此你又想到了哪些新的美术创作方法？


　　第14课 山水画
　　一、教学目标：
　　1、了解中国山水画是中国画中重要的组成部分，初步学习山水画的艺术特点。
　　2、学习中国山水画的基本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸画出一副表现近、中景和远景的中国山水画。
　　3、通过学生的探究、表现和感悟，提高审美情趣。
　　二、教学重点：
　　学习简单的笔墨绘画技巧，引导学生关注山水画的近景、中景和远景。
　　三、教学难点：
　　墨色的浓淡、虚实的变化，笔墨水分的控制，空间的表现。
　　四、教学准备：
　　中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸
　　五、教学过程：
　　1、引入：
　　展示有近景、中景和远景的一副色彩照片和一副中国山水画。
　　说说两古作品有什么不同？
　　2、讲授新课：
　　对画家沈周和齐白石做简单介绍后，布置学生欣赏《吴中山水图》和《柳桥独步》。分组讨论问题：
　　（1）这两古作品表现的是什么季节的景色？有什么相同点和不同点？
　　（2）这两副作品中哪些地方是中锋表现的？哪些地方用的是侧锋？
　　（3）这两副作品你喜欢哪一副？说说喜欢的理由。
　　（4）作品中描绘的景色在你生活中是否见到过？
　　说说自己旅游时见到过的美景。
　　布置学生分组讨论后，选代表总结发言。
　　3、实践：
　　（1）强调在浓墨中加水。
　　（2）强调水分多少与画面的效果有着很重要的关系。
　　（3）强调笔上水分要少，才会控制自如。
　　（4）布置学生选择与近景不同的内容和墨色画中景。
　　（5）把重墨再加一倍至两倍的清水调成淡墨，画远山或其他的景色。
　　六、学生创作
　　七、展示作品：组织学生展示交流
　　八、小结


　　第15课 花鸟画
　　一、教学目标：
　　1、学习和研究画家绘制的花鸟画作品，加深对中国花鸟画的认识。
　　2、学习和分析画家用笔、用墨和用色的技法，在临摹的基础上添加和创作一副花鸟画。
　　3、通过本课学习，培养学生热爱祖国文化和艺术的情感，
　　二、教学重点：学习中国花鸟画的绘画技巧，在探究中积累和创新。
　　三、教学难点：用笔和用墨的表现方法。
　　四、教学准备：国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸、资料
　　五、教学过程：
　　1、引入：
　　（1）花鸟画是我国民族绘画的一个组成部分。
　　（2）在众多花鸟画的题材中，梅兰竹菊被认为代表高雅品质的“四君子”。
　　（3）出示课题——花鸟画。
　　2、讲授新课：
　　欣赏吴昌硕的作品《菊花》
　　面对自然界中的花鸟草虫惊醒创作时，中国的花鸟画家的表现物象的同时更重视缘物寄情。
　　3、组研究：
　　（1）对比自然界中的花鸟，欣赏和研究一副花鸟画，想一想画家是怎么用笔和用墨的？
　　（2）游戏：请你对照黑板上的菊花图片（中锋勾花，侧锋勾叶），分别尝试以下几种笔法：
　　侧锋画麻雀头——点、抹
　　中锋画翅、尾——短线
　　4、分析：
　　麻雀是我们生活中常见的飞鸟，它头大、体小，头、背、尾呈褐色，背有黑斑点，胸腹灰白，活泼可爱。在画麻雀之前，先要理解麻雀的头部和身子由两个蛋形组成，或者是一个枣形加蛋形组成，这样画麻雀就方便多了。
　　5、临摹一副花鸟画作品，可以大胆的对原作进行添加和创造。
　　6、展示：选出你最喜欢的作品，说说哪里好。
　　7、小结


　　第16课 雕塑之美
　　一、教学目标：
　　1、初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等，了解雕塑的审美特点
　　2、初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法，能用历史的、艺术的眼光去看待各具美感的雕塑艺术。
　　3、通过对中外不同风格的雕塑作品的欣赏，提高美术鉴赏力，加深对雕塑艺术的理解。
　　二、教学重点：分析雕塑作品的艺术成就
　　三、教学难点：了解不同时期中外雕塑作品的艺术特点
　　四、教学准备：图片、雕塑作品、课件
　　五、教学过程：
　　1、引入：
　　出示课题——雕塑之美
　　2、讲授新课：
　　（1）看书，提出问题：
　　书中向我们展示了几副雕塑作品，你认为它们可以分成几大类？为什么？
　　分成中国古代雕塑与现代雕塑、外国古代雕塑与现代雕塑四大类。
　　你怎样区别古代雕塑和现代雕塑呢？
　　（3）整理收集的资料。
　　请学生将自己收集的资料按要求分类。
　　（4）提出问题：
　　怎样欣赏一件雕塑作品？
　　雕塑作品和绘画作品在欣赏方法上最大的不同是什么？
　　雕塑作品可以分成几大类？你能在展板上或书上区别出这几类吗？
　　（5）欣赏：
　　采用讨论的方式，请学生依据自己带来的雕塑作品资料，畅谈自己的认识和感受。
　　（6）欣赏书中作品：
　　引导学生赏析中国古代和外国古代雕塑作品。
　　引导学生赏析中国现代和外国现代雕塑作品。
　　3、作业：学生整理自己的收获和体会，以组为单位进行交流。
　　4、小结。


　　第18课 昨天、今天和明天
　　一、教学目标：
　　1、通过对本课教学内容的学习，初步了解 与本课知识相关的中外美术作品。
　　2、了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。
　　3、了解艺术与科学的完美结合，代表着一个时期的先进水平，二者是相铺相成、密不可分的。
　　二、教学重点：通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。
　　三、教学难点：充分发挥想象，创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。
　　四、教学准备：课件、图片、文字材料及绘画工具。
　　五、 教学过程：
　　1、引入：
　　艺术是一个很广泛的范畴，它包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。试着来分析一下，课件中的图片都属于哪些范畴？
　　2、讲授新课：
　　想一想老师为什么要给大家看这些图片呢？
　　分小组讨论、汇报：
　　一般的建筑材料都选用木头或石材，古根海姆博物馆的外形与材料既新颖又独具匠心。
　　编钟的造型受青铜器铸造技术的影响。
　　唐三彩的烧制需要1100度的高温。
　　比利时原子球博物馆的外形是参考了物理中的原子结构。
　　3、你还能为同学们介绍哪些艺术与科学的实例？
　　4、请同学们按老师的方法分析《三彩骆驼载舞俑》、《古根海姆博物馆》等，建议以自己的掌握的知识，利用美术语言分析自己喜欢的作品。
　　5、创作：展开想象，完成一副“22世纪的……”为命题的创作设计图。
　　6、展示作品：将学生作业利用实物投影进行展示。
　　7、小结


　　第19课 科学创造新生活
　　一、教学目标：
　　1、认识科学在人类发展中的重要地位。
　　2、自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式，表现科学对我们人类生活的贡献。
　　3、并用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程，培养其热爱科学、勇于探索的精神。
　　二、教学重点：探索科学对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加以展示。
　　三、教学难点：思考与体会科学对人类发展的影响。
　　四、教学准备：绘画材料或制作材料、资料
　　五、教学过程：
　　1引入：
　　（1）乘坐时空穿梭机回到古代，去看一看那时候人们的生活状态，如建筑、交通、通讯等。
　　（2）想一想现在人们的生活有了哪些变化？
　　（3）是什么力量改变了我们的生活？
　　学生讨论并回答。
　　3、讲授新课：
　　（1）学生分组，从建筑、交通、通讯、医学、日常用品等方面，将自己收集到的材料进行交流，探究科学的发展带给我们的变化。
　　（2）学生可对现在的科学发明或生活进行幻想。
　　4、启发创作：
　　（1）引导学生看书中的学生作品，了解体现学科功能的表现方法。
　　（2）欣赏一些运用科学技术设计的生活用品。
　　5、作业要求：
　　用绘画或制作的方法，表现一副体现科学性并具有一定功能的主题作品。
　　6、展示作品：科技产品发布会，设计师展示自己小组的设计作品，并进行讲解。
　　7、小结。

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=339
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人美版第九册教案第1课肖像艺术教学目标要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整体观念及形象的概括能力。教学重点了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程 一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示...

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2008-03-12 09:57:56 湘版五年级下册美术教案全册[五年美术教案]
01课家乡美一、教材分析本课以表现家乡美为情感激发点，让学生将对家乡的情感融入到绘画表现、图案设计和宣传刊的制作中。教材的主图为一幅摄影作品，暖暖的色调和隐隐约约的如梦画面，让大家似乎看到家乡那熟悉的小景。教材中还提供了一幅以表现现代化大都市为主题的摄影图片和两幅分别表现城市和农村美丽风景的学生作品，为不同生活环境中学生的创作活动提供一定启示。不管你的家乡在...

2008-03-10 18:04:59 岭南版五年级美术上册教案[五年美术教案]
第一单元画家笔下的生命赞歌单元概述：生命是美丽的，有了生命世界才显得无限生机；阳光是灿烂的，有了阳光人类的生活才显得五光十色。本单元是以“人与自然”、“艺术与生活”为取向的课程。课程设计为“欣赏•评述”学习领域。本单元分别设计了“阳光下的世界”和“绘画作品中的劳动者”。课程内容为学生提供了不同

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2008-09-01 11:48:20 教科版艺术五年级下册教案全集[五年美术教案]
第一单元 装扮我们的校园单元介绍：校园，我们童年学习生活的快乐家园，我们遨游知识海洋的学习空间，我们学会生活、学会做人、学会关心、学会与人共处的成长摇篮；校园，连接着我们的情感，记录着我们的生活，镶嵌着我们的足迹。校园里，有我们的欢笑和回忆，有我们的成功与遗憾，有我们的梦想和希翼。清晨，旭日东升，校园沐浴在阳光中。我们穿着干净整洁的校服，迈着轻快的步伐踏进校...

2008-08-22 10:03:56 人教版五年级上全册小学美术教案[五年美术教案]
第1课万绿丛中一点红领域：造型•表现课时：2课时教学目标：1、认识色彩的对比，使学生能运用对比色来装点自己的生活。2、以线条、色块、拼贴等形式，用对比色搭配的规律进行涂色练习。3、培养审美情趣，激发学生运用丰富的色彩去表现美、创造美的热情。教学重点：掌握色彩对比中的强烈对比、柔和对比。教学难点：开拓学生思维，根据自己的体验，用抽象或具象形...

2008-07-29 13:25:51 湘版第九册美术全册教案[五年美术教案]
湘版美术第九册教案第1课哆来咪第2课彩云衣第3课布艺温馨第4课搭架子第5课周末日记第6课勤俭“小管家”第7课闹花灯第8课石头说话第9课家乡古建筑第10课演戏第11课信息联通第12课飞机工厂

2008-04-01 09:26:08 五年级下美术教案（人教版全）[五年美术教案]
第一课形的魅力课时：1课时教学目标：1．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。2．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点：认识形状的概念和形式教学难点：学会运用各种造型组成画面教学过程：一．导入阶段：...

2008-03-30 15:02:41 苏教版美术五年级下教案全册[五年美术教案]
课题:我的梦想教学目标:1.培养学生的理想巩固各种绘画方法2.用自己掌握的画法来进行创作教学重点：用学习过的并已经掌握的画法来表现出自己的理想教学准备:水彩笔,颜料、钢笔教学过程:一．导入1．我们伟大的领袖周恩来在少年时代就有“为中华之崛起而读书”的理想，成为他学习的动力。许多伟大的成就，就源于儿时的梦想，美丽的梦给人力量。2．同学们，你的理想是什么啊？你能...

2008-03-21 10:50:57 广东版五年级美术上全册教案[五年美术教案]
《中国现代优秀绘画作品》《台灯》《人的五官》《各种表情的人物形象》《我的同学》《鼓手》《插图》《对称式纹样》《平衡式纹样》《贺年卡》《桌面上的物品》一《桌面上的物品》二《立方体、圆柱体》《风景》《风景写生》《路与街的风景》《有趣的纸人》《漂亮的小台灯》《我家的客厅》《外国优秀美术作品》第一课时一、教学内容：外国优秀美术作品（美术欣赏）二、教学目的：1、通过欣...

2008-03-16 15:08:42 人美版五年级第十册美术全册教案[五年美术教案]
五年级教案（10册）德育纲要要求为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。美术教学要充分发...

2008-03-16 15:04:49 人美版五年级第九册美术全册教案[五年美术教案]
人美版第九册教案第1课肖像艺术教学目标要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学生的整体观念及形象的概括能力。教学重点了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程 一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示...

2008-03-13 11:15:18 浙版五年级美术教案(下)[五年美术教案]
浙版小学第十册美术电子教案全集教材内容立方体和圆柱体的透视现象立方体的包装盒圆柱体的生活用品各种各样的房屋想象中的机器人变体美术字手拉手的动物生动的纸面具瓷塑小动物牵牛花梅花小鸡调皮的小猴子戏剧人物现代中国画欣赏（一）（二）美丽的自然物课题立方体和圆柱体的透视现象第一课时教学内容立方体和圆柱体的透视变化规律教学目标1、培养学生的科学观察能力，从观察中发现立方...

2008-03-12 09:57:56 湘版五年级下册美术教案全册[五年美术教案]
01课家乡美一、教材分析本课以表现家乡美为情感激发点，让学生将对家乡的情感融入到绘画表现、图案设计和宣传刊的制作中。教材的主图为一幅摄影作品，暖暖的色调和隐隐约约的如梦画面，让大家似乎看到家乡那熟悉的小景。教材中还提供了一幅以表现现代化大都市为主题的摄影图片和两幅分别表现城市和农村美丽风景的学生作品，为不同生活环境中学生的创作活动提供一定启示。不管你的家乡在...

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新疆维吾尔自治区17364164072： 小学五年级上册美术教案第2课色彩的和谐准备什么材料 - ？
爨试盐酸：[答案] cfmmmjdnjxer,yk

新疆维吾尔自治区17364164072： 求小学美术5年级《星光灿烂》教案以及怎么讲课的(具体和同学交流)小学美术5年级《星光灿烂》教案及怎么讲课?是这样的我想要分3课时上第1个课时是... - ？
爨试盐酸：[答案] 五年级下册《星光灿烂》教案 课题:《星光灿烂》 教学目标:认识纸浮雕,能运用纸叠,剪刻,压折等方法技能,做出作品,(四角形) 教学难点:是否能掌握方法进行制作及开发与拓展 教学课时:2-3课时 教学过程:一,歌曲导入 1,《闪闪的...

新疆维吾尔自治区17364164072： 急~~~~~急需江西版五、六年级的美术教案!谢谢？
爨试盐酸： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=65

新疆维吾尔自治区17364164072： 小学五年级美术教案 茶香飘飘？
爨试盐酸： 第六单元《茶香飘飘》1、学唱浙江民歌《采茶舞曲》,感受歌曲的风格、情绪.引导学生收集和表演自己家乡的采茶歌舞曲.2、根据四川老茶馆的吆喝声,创编情境合作表演.

新疆维吾尔自治区17364164072： 九年级语文上册(新课标教材)第一单元精编测试卷是答案 - ？
爨试盐酸：[答案] 『小学美术教案』人教版小学四年级美术上册全册教案 ·人教版四年级上册全册教案全册教材分析 (一)主要内容及教材重点,难点: 主要内容: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主,副. ...

新疆维吾尔自治区17364164072： 求义务教育6年制小学5年级上册美术教案!!？
爨试盐酸： 你自己看吧 http://www.anxue.com/bbs/viewthread.php?tid=1636

新疆维吾尔自治区17364164072： 小升初考试要知道六年级期末成绩吗？
爨试盐酸： 小升初考试是很重要的,初1分班主要看的就是这个分数.至于六年级期末成绩,是小学了,因为小学的考试成绩不是较为真实,考试也相对松懈.就像小学好的学生初中不一定好,有些小学不好的学生在初中时奋发向上,成绩也杠杠的 追答 : 所以六年级期末成绩不是太重要,要不要看主要取决于个人

新疆维吾尔自治区17364164072： 江西各大学录取分数线2022(江西各大学录取分数线2021) ？
爨试盐酸： 1、江西省理科一本录取分数线519分.2、江西省理科二本录取分数线443分.3、江西省理科专科录取分数线150分.4、江西省文科一本录取分数线559分.5、江西省文科二本录取分数线496分.6、江西省文科专科录取分数线150分.2022年高考分数线汇总:1、安徽本科一批:文史523分,理工491分.本科二批:文史480分,理工435分.2、黑龙江普通本科一批录取控制分数线:文史463分,理工429分.普通本科二批录取控制分数线:文史365分,理工308分.

新疆维吾尔自治区17364164072： 人教版小学美术5年级上教案？
爨试盐酸：http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=208