听到高山流水这首曲子你联想到了什么情景?

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听古筝曲《高山流水》后想到的场景~

写作思路及要点:围绕《高山流水》进行写作,进行相应的鉴赏。

正文:
高山流水,自古至今;悠悠扬扬,情深意长;乐声袅袅,韵味十足,闭上双眼静静的倾听,乐声中一点点露出了中国古典乐器——古筝的魅力。
我听说过《高山流水》的典故,也知道这首曲子抒发了“仁者乐山,智者乐水”的意境。但或我还悟不到这般境界,只想到了一幅美好的图画。
“淙淙铮铮,幽间之寒流;清清冷冷,松根之细流。”这是愉悦之情。再是“目眩神移,惊心动魄。”后又“轻舟已过,势就徜徉,时而余波击石,时而旋洑微沤……”旋律跌宕起伏,让人心潮澎湃。这是先人们想到的画面。
水从高山上流下来,时而轻轻如烟,时而又如大雨,时而又如珠帘。渐渐的大雨般过去又小雨淅沥了,进而似乎余震般又大了些,但很快又恢复。水儿们一下激起了水雾,烟雾缭绕,似飘渺仙境……
突然声音重得不得了,似乎在怒吼,不那么温柔了,激起心中千层水花,可重中似乎有水儿敲石的悦耳,慢慢的,慢慢的,又静了下来,小了,小了……一首乐曲结束了。
曲落,睁开眼睛,耳畔无声,我又听到了城市的喧哗。多想再一次闭上眼睛,远离城市,穿越时空,再次来到那远古的山水之间,又多想我是那个伯牙的知音……

  《流水》充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态,抒发了志在流水,智者乐水之意。
  流水:古琴曲,乐曲充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态。
  第一段:引子部分。旋律在宽广音域内不断跳跃和变换音区,虚微的移指换音与实音相间,旋律时隐时现。犹见高山之巅,云雾缭绕,飘忽无定。
  第二、三段:清澈的泛音,活泼的节奏,犹如“淙淙铮铮,幽间之寒流;清清冷冷,松根之细流。”息心静听,愉悦之情油然而生。第三段是二段的移高八度重复,它省略了二段的尾部。
  第四、五段:如歌的旋律,“其韵扬扬悠悠,俨若行云流水。”
  第六段:先是跌岩起伏的旋律,大幅度的上、下滑音。接着连续的“猛滚、慢拂”作流水声,并在其上方又奏出一个递升递降的音调,两者巧妙的结合,真似“极腾沸澎湃之观,具蛟龙怒吼之象。息心静听,宛然坐危舟过巫峡,目眩神移,惊心动魄,几疑此身已在群山奔赴,万壑争流之际矣。”(见清刊本《琴学丛书·流水》之后记,1910年)
  第七段:在高音区连珠式的泛音群,先降后升,音势大减,恰如“轻舟已过,势就倘佯,时而余波激石,时而旋洑微沤。”(《琴学丛交·流水》后记)
  第八段:变化再现了前面如歌的旋律,并加入了新音乐材料。稍快而有力的琴声,音乐充满着热情。段末流水之声复起,令人回味。
  第九段:颂歌般的旋律由低向上引发,富于激情。段末再次出现第四段中的种子材料,最后结束在宫音上。八、九两段属古琴曲结构中的“复起”部分。
  尾声情越的泛音,使人们沉浸于“洋洋乎,诚古调之希声者乎”之思绪中。

我仿佛看见了拔地而起、云雾缭绕的高山,一股淙淙的细流在我的面前流过,其旋律悠悠扬扬,俨若行云流水。我处在音乐中,似乎失去了自我,在旋律中游荡,流连忘返,我心中只有高山流水,没有任何杂念。

我仿佛看见了拔地而起、云雾缭绕的高山,一股淙淙的细流在我的面前流过,其旋律悠悠扬扬,俨若行云流水。

<高山流水>琴曲并没有流传于世.后人虽不断传颂《高山流水》的故事,完全是“心向往之”,对音乐并无切身体会。
如此说来,音乐背后的心情,本来就是一种仁者见仁,智者见智的心灵体验.每个人都不从左右与指责别人听出的感觉.至于你到底听出了什么,那就看的你心了.

水的静谧和潺潺,山的高耸和巍峨,山与水的和谐,水与山的互依互存!吹的

我仿佛置身岸边~~眼前的山虽不高,水流追逐。一人心中有所思所想~面目严肃而又无奈的抚琴~


古筝养心十大名曲
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文中为何只写到伯牙弹奏高山流水而不写清风明月杨柳风草等?
因为高山流水就比喻伯牙弹奏的音乐的知音难遇,清风明月,杨柳花草这些比较普通,比较容易引起人的共鸣,所以弹奏高山流水,更能显示出他们的知音难遇,突出文章主旨。

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古筝曲高山流水完整版的时间有多长?真的懂得的人来回答啊。喜欢这首...
你说的是哪个版本的高山流水?一共分为好几种,浙江派的嘛?反正一般都是用那个,正常速度在5分钟左右,主要是看你高山部分(慢板),和流水部分(快板)的速度配合,尤其是第一段一定要稳住,弹出高山巍峨和电压舒展的感觉。

伯牙和子期的相关资料
子期则是春秋战国时期楚国的一位大臣,他以忠诚、正直、有远见而著称。据传,伯牙曾为子期演奏古琴,子期听后大为赞赏,称伯牙的琴音如高山流水一般,富有情感和意境。从此,两人结下了深厚的友谊,成为了知音。伯牙和子期的故事中,最为经典的是高山流水的曲目。据传,伯牙为子期演奏了高山流水这首曲子...

定陶县13346617929: 从<高山流水>这首曲子中你想到了什么? -
贰帘通痹: 《流水》充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态,抒发了志在流水,智者乐水之意. 流水:古琴曲,乐曲充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态. 第一段:引子部...

定陶县13346617929: 听古筝曲《高山流水》后想到的场景 -
贰帘通痹: 写作思路及要点:围绕《高山流水》进行写作,进行相应的鉴赏. 正文: 高山流水,自古至今;悠悠扬扬,情深意长;乐声袅袅,韵味十足,闭上双眼静静的倾听,乐声中一点点露出了中国古典乐器——古筝的魅力. 我听说过《高山流水》...

定陶县13346617929: 当听到 高山流水 时,人们会联想到什么? -
贰帘通痹: 当听到高山流水时,首先会想到伯牙和子期一人抚琴,一人吹萧,在高高的山巅.空灵而又飘渺,不管心情是怎样,都会随着这优美的节奏而放缓,忘记俗世与忧愁,只想身临其境

定陶县13346617929: 听《高山流水》或《梁祝》联想画面、、、谁有文 -
贰帘通痹: 开始时声调较舒缓,音色很柔美,像白云飘过天际,留下些飘飘渺渺的痕迹,又似迎风微拂的柳枝.后曲子渐渐转为优美、明快的格调,就像许多线条一样的流水,和着鸟儿的欢唱虫子的鸣叫而缓缓流下、圆润而细腻、让人陶醉. 然后一个清越...

定陶县13346617929: 《高山流水》是一曲动人的乐曲.你听到了什么 -
贰帘通痹: 高山流水觅知音 有点像~ 在最深的绝望时 遇见最美丽的意外 有绝处逢生和峰回路转的意境~还会让我想起蔡萼听这个曲子的时候想起小凤仙~那个古筝忽然之间就断了的情景……

定陶县13346617929: 听到高山流水这首曲子你联想到了什么情景? -
贰帘通痹: 琴曲并没有流传于世.后人虽不断传颂《高山流水》的故事,完全是“心向往之”,对音乐并无切身体会. 如此说来,音乐背后的心情,本来就是一种仁者见仁,智者见智的心灵体验.每个人都不从左右与指责别人听出的感觉.至于你到底听出了什么,那就看的你心了.

定陶县13346617929: 从高山流水中听出了什么,想象画面 -
贰帘通痹: 写作思路:听歌曲想象画面就是一篇想象作文,重点抓住画面的描写. “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.”随着一阵古色古香的古琴声,把我带入了乐曲《高山流水》之中. 听着听着,我仿佛进入了幻境之中.战线在我眼前的是一副“间...

定陶县13346617929: 听了《高山流水》,你听到了什么? -
贰帘通痹: 呵呵,当然是高山上瀑布一落千尺的声音.但是更多的却是内心的那种舒适放松,融入自然的感觉.希望帮到你.

定陶县13346617929: 高山流水的听后感300字 -
贰帘通痹: 高山流水》讲的是春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师.一夜伯牙乘船游览.面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境.忽听岸上有人叫绝.伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸...

定陶县13346617929: 听《高山流水》《月光曲》写一篇作文O(∩ - ∩)O谢谢 -
贰帘通痹: 可能有点乱,搜集来的.高山流水的: 1 这是一首很安静的曲子,听了让人很舒服,感觉身临其境,仿佛真的看到了连绵的高山,潺潺的流水.山上长满绿色苍劲的树木,四处是草木特有的芬芳,泉水叮咚,从林间流过,一块块卵石圆溜溜的,...

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