作文:我想成为……(有事例)

作者&投稿:督岩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
作文:我是一个()迷 要求:60O字、要有一件典型事例~

我是一个普普通通的人。因为我有许多的兴趣,所以爸爸妈妈一直说我是什么什么样的迷。
爸爸说我是集卡迷。因为我太喜欢卡片了。真恨不得把全世界的大卡、小卡都拿过来。但是,爸爸反对我说:“明泽,你这么大了,还玩小儿科的东西。”但我已经玩上瘾了。有时不玩,心里也有些不舒服,真想再玩上一玩。因为卡太吸引人了。
妈妈说我是书迷。因为我看起书来津津有味。比如《三百六十五夜故事》、〈〈格林童话〉〉、〈〈叮当猫〉〉……我都爱看。我为了看书,省吃俭用,把自己辛辛苦苦攒下的零花钱都买成了书。现在我的书多得像一座小山似的,可我的储蓄罐里的钱空空如也。
我还是一个电视迷,每当我看到有趣的电视节目时,屁股就像粘在板凳上一样,动也不想动,两眼直直地看着屏幕,有时看着看着还情不自禁地笑出声来,妈妈说我是一个电视专业户。
奶奶说我是一个故事迷,每次我回老家的时候,总爱缠着奶奶和爷爷讲故事,听再多的故事也不嫌多。我经常沉浸在各个故事情节里,有时幻想自己变成了孙悟空去大闹天空,有时又把自己变成了葫芦娃和蛇精一比高低,有时还幻想把自己变成小哪吒,脚踏风火轮,在天上飞来飞去……
同学们说我是一个学习迷,每次遇到难题,我总爱钻研到底,非把难题攻破不可。平时我可爱学习了,上课认真听讲,发言还特别积极,所以我的成绩在班里总是名列前茅,我的数学还得过阶段第一名呢。不过,我知道学习是一件长期不懈的事情,骄傲是要落后的,我是不能骄傲的。
你说我是什么迷呢?

天渐渐暗下来,我独自一人走在小路上,回想着这样的画面;



我生活在一个幸福的家庭中,有妈妈的关心,也有爸爸的疼爱,至使我没有了主见。无论做什麽事,我只会听爸爸妈妈的安排,而不会自己拿主意。直到有一天,我不再只会一味地听取别人的话了。



一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈一大早就把我叫起来,说是有话跟我说。我懒洋洋的爬下床,心不在焉地听着。“女儿,妈妈和爸爸上领着要给你报舞蹈班,让你好好去学学!‘’我一听,头脑马上就清醒了,心想;我这麽‘笨拙’肯定得要了我的命,天哪!我想奋力反抗,可又怎麽也开不了口。这时,脑海里闪现出一句话:我的地盘我做主。这使我有了勇气:我的世界我做主,我要自己决定。我大胆的开了口,也说明了理由,让我变得又主见了。



到了晚上,我躺在床上,望着窗外调皮的月亮,引出无限遐想;总有一天,我们会离开父母,找到自己的世界,自己去创造,这一切不正是要靠主见吗?



我静静的躺在床上,想;听取别人的意见固然重要,可自己的想法更为珍贵,毕竟这个世界需要我们自己去主宰,不是吗? 每一个人,自从出生便拥有设计自己人生的至高权利,所以每一个人的人生路都各不相同,有的是平坦大道,有的却是崎岖小路,因此,只有我们自己才能体会到自己人生的“酸甜苦辣”,为自己的人生作一次主!
当我细细品味报纸时,不经意发现了这么一篇文章——《设计人生》,我并不去注意它,接着看着报纸。直到现在,我才彻底发现这片文章的字里行间体现出的大意。正如其名,作者是在本文中向大家倾述自己的人生计划,作者在为大家介绍自己的伟大理想。我读后,深受启发,心理暗自在想:“是啊,每个人的确都应该好好地设计自己的人生。”毕竟,人生只有一次,短暂的一次,如果不好好地在人生的海洋上迎着风浪,勇往直前,努力拼搏,而是一味的受命运的摆布,在人生的大海上漫无目的地漂流,那这一生没有丝毫的意义,枉费了上帝给你的赎罪的机会。这个世界是美丽的,是值得我们眷恋的,但岁月不饶人,没有什么可以使你长生不老的,因此,在我们这短暂的几十个年头里,我们应该好好珍惜,努力刻苦学习,创出一番属于自己的天地来。否则,这些所谓的人生是毫无意义的,更是失败的。学习,需要计划;人生,更需要一份合理的计划。好好安排自己的人生,树立好自己的目标,有乘风破浪的壮志,这才是每个人应有的,是每个人应该实现的。
我自然也有自己的目标,虽然我现在才是一个小学六年级的毛孩子,但我相信,我会在我的人生蓝图上添上美丽的颜色,我会为我自己的人生做一回主。我还小,谈不上什么雄心壮志,但我会一步一个脚印,好好打好基础,先在我的小学学习中划上一个圆满的句号!
人生是短暂而宝贵的,因此我奉劝那些无所事事的逍遥人们,抓紧时间,现在还来得及,不要等到“老大徒伤悲”时才来后悔,那可太晚了呀.

我想成为这样的人
从小到大,我想过许多“我以后要成为这样的人”。但现在,我时常想成为一名教师!
我想成为一名教师,我一定不会板着脸,让学生们怕我。不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。
我想成为一名教师,我会更多的教会同学该怎样学习(学习方法)而不是一味的布置难如山般多的作业。
我想成为一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。我一定要让同学们渴望学习。
我想成为一名教师,我会建一个“一帮一”小组。让好同学帮助需要努力的同学。
我想成为一名教师,我会制作一本班级日志,让同学们用自己喜欢的呢称来写文章或发表想法。当然,“我”也可以写。
我想成为一名教师,我要为这个班级建一个网上社区,让同学们在网上把在平时没法当面说的话发出来。
我想成为一名教师,我希望大家在中午的时候想玩就玩,也可以玩玩做做,绝对不会干涉同学的自由时间。
我想成为一名教师,我一定在教室里放许多的绿化,我会让同学带小动物来学校(比如金鱼,乌龟)。
我想成为一名教师,我会在课间或午间和同学们一起玩,也允许大家在午间看电视。
啊!我多么想成为一名教师!
我想在那三尺讲台上,打造一片属于自己的天地。
我想成为一名教师,只为了能够听到学生说:“我们的老师真好!”
我想激发学生的活力,培养他们学习的兴趣;我要让课堂充满生机,不再死气沉沉;我要在课堂上面带微笑,使学生积极发言,不再害羞畏缩。
我不仅要做学生的老师,我还要做学生的好朋友;我不要给学生以老师的威严,而要给他们以朋友间的亲切信任。我会常和学生谈心:谈学习,谈生活,谈理想;谈过去,谈现在,谈未来;谈他们内心的喜怒哀乐,谈人生的苦辣酸甜。
我要与学生一起分担忧愁,化解他们心中的不快。当他们苦恼时,我会说:“我的朋友,向我倾诉你们的痛苦吧!”我要与学生一起分享快乐。
我不要大谈为国家培养栋梁之才,只希望我的学生能拥有自己美丽的人生。我不用学生毕业后时常来拜访我,只希望他们毕业时对我说一声“老师,我会记住您的”,我就心满意足了。
我想成为一名教师,我不需要什么“优秀教师”的称号,我只要兢兢业业,让学生感受到学习的快乐就可以了。
我的梦想是当一名教师,三尺讲台是我的舞台,我要用我最优美的舞姿,带领学生畅游文学的海洋!
假如我是那样的人,我一定会这样做的!

我想成为这样的人

还曾隐隐地记得,在幼儿园时老师对孩子问的一个问题:你长大后想成为怎样的人?有的孩子说:“等我长大后,要做一个老师!”有的孩子说:“我要做老板,那种存很多钱的老板!”有的孩子甚至说:“我要做总统!”……在孩提时代,童言是无忌的。可当我再次看见这个问题,我却又开始犹豫了。有人说:宽恕,是最大的美德。如果可以,我想成为一个懂得宽恕的人,因为我也曾被它出动。

那天上完比赛辅导课后,疲惫不已的我走进一家超市,希望买一些零食来填饱我早已空空如也的肚子。我在一排排货中穿梭,寻找摆放着零食的货架。可就在这时,一个女孩吸引了我的视线。她年龄和我相仿,皮肤微微有点黑,一头长发用红色的发带束着,穿着一套校服,却没有背书包。可最让我注意的,是她那双眼睛,乌黑的眸子透明而清澈,却仿佛轻轻一触就会破碎。就在这时,女孩的手伸向了货架上的一块包装精美的巧克力,更让我吃惊的是,她把巧克力放在了口袋里,他在偷东西!她瞥到我的目光,眼神中闪过一丝慌张,匆匆离开了,高大的货架把她的身影藏了起来,不知怎的,我希望她不被那些店员发现。

就在我选好了零食走向收银台时,却被眼前的景象惊呆了。女孩低着头站在那里,几缕发丝垂下,让人看不清她的表情。一个收银员站在她面前,大声地呵斥她:“小小年纪就学会偷东西了,真没教养!你是什么学校的学生,简直跟你们学校丢脸……”几个店员也在一旁对这个女孩指指点点,窃窃私语。我很同情这个女孩,却不知该不该帮她。如果帮了她,连自己都被牵连进去,一定会有麻烦的。可是,不帮她,心里却总有点莫名的过意不去。怎么办啊?正在我犹豫时,一个略微有些年长的店员走了过来,她拍了拍女孩的肩,转过头对那个一直在斥责女孩的店员说:“算了吧,你也别责怪她了,让我来处理吧!”那个店员“哼”了一声,走了。年长的店员把那块巧克力房子了啜泣着的女孩手中,拍了拍她的头,说:“别哭了,这块巧克力算我送给你的,回家去吧,以后不要再偷东西了。”女孩重重颤了一下,低声道了声谢,走了出去。

后来,我在每次因别人的错误而心怀怒气时,我就会尽力是自己冷静下来,尝试着去宽恕。我的邻居曾向我借用剪刀,说好了第二天还,却迟迟不见他还来。知道几个星期后,我在自己需要剪刀时向邻居去要,却得到剪刀已经坏了的答复。我忽然发现,如果是在以前,我可能已经生气地责怪他了,可自从尝试宽恕后,我就发现这是一种更好的解决方法。我只是嘱咐他以后用的时候要小心,就离开了。自那以后,他总是如约把东西还给我。这也许,就是宽容那令人不可置信的力量。

就在那一刹那,我忽然感到,宽恕,也许会给人带来感动,影响那人的一生。懂得宽恕的人,必然有一颗至善的心。我选择放弃金钱、利益和名声,却不会放弃懂得宽恕,我想成为这样的人。

最近这个问题在我脑中出现的频率越来越高了,或许是对自己的不满意也越来越高了吧。

我一直觉得我总会作一些很奇怪的决定,那些决定并不是真的奇怪,而是让自己感觉并不那么自然吧。

作决定本身就是艰难的,普通人并不是专家,作决定前往往不会拿笔和纸去画决策树去算EMV,或者去画风险累计图,比较PR值,他们往往在做了一个决定后,才会去反省这个决定的意义或者影响力,显然,在我成为专家之前,我往往后知后觉。

继续回来主题,我想成为怎样的人,一直以来,我都不想输给任何人,比如组队,Team Work,虽然自己能力并不是那么出众,但我总是不喜欢和强手一起合作,我觉得自己是可以和他们做到一样的事情的,并且有时确实是那样,但这样往往是,很多时候我会比那些人慢一拍。

我想成为怎样的人,在朋友眼里,我很温和,我不喜欢从前那个鲁莽的自己,虽然很热情,但那样容易烫伤他人,于是我变得温和,变得恭谦,以至于我快忘记从前自己的样子了,那样好么?一定程度上是好的,但不管怎样总还有些调整过的痕迹,于是有人就会觉得我不那么好接近,很独断,特别是和我不熟悉的人。

一个人的时候,对着漆黑的没有生气的夜景,我会发呆我会莫名的失落,因为我一个人,我终究是害怕寂寞的,我一直希望走在路上的时候,能够突然被一些我期望见到的什么突然镇住脚步,然后无法移动目光,自己始终无法解释这个原因。

父亲说他喜欢游泳,特别年轻的时候在河里游泳,因为浅水处,会踩到下面的碎石,脚会疼,但到深水处的时候,则不会。。社会就像游泳,你的工作可能要和各种人打交道,你或许很看不惯那些市侩,或者低俗的人或者事情,或者不喜欢暴力,渴望和平,但有些人却往往成为其中的一员,并且活的很好,那是因为他们有那种能力,而你却完全可以成为社会中的另一种势力,不要去管人家是否会说你考虑太多,或者太过细腻,或者过于清高,但你总能以你自己的姿态行走着,同样走的很舒服,很好。

我想成为怎样的人,实现的不管是自己的理想,更为父母,爱人,朋友。

年初一,此刻和普通日没有差别,因为一个人。

最近这个问题在我脑中出现的频率越来越高了,或许是对自己的不满意也越来越高了吧。
我一直觉得我总会作一些很奇怪的决定,那些决定并不是真的奇怪,而是让自己感觉并不那么自然吧。
作决定本身就是艰难的,普通人并不是专家,作决定前往往不会拿笔和纸去画决策树去算EMV,或者去画风险累计图,比较PR值,他们往往在做了一个决定后,才会去反省这个决定的意义或者影响力,显然,在我成为专家之前,我往往后知后觉。
继续回来主题,我想成为怎样的人,一直以来,我都不想输给任何人,比如组队,Team
Work,虽然自己能力并不是那么出众,但我总是不喜欢和强手一起合作,我觉得自己是可以和他们做到一样的事情的,并且有时确实是那样,但这样往往是,很多时候我会比那些人慢一拍。
我想成为怎样的人,在朋友眼里,我很温和,我不喜欢从前那个鲁莽的自己,虽然很热情,但那样容易烫伤他人,于是我变得温和,变得恭谦,以至于我快忘记从前自己的样子了,那样好么?一定程度上是好的,但不管怎样总还有些调整过的痕迹,于是有人就会觉得我不那么好接近,很独断,特别是和我不熟悉的人。

我想成为这样的人
现在社会上有许多形形色色,令我眼花缭乱的职业。每个职业都有它的特点,我时常幻想着我长大后会做什么工作,成为什么样的人。
进入六年级后,我也长大了一岁,不知从啥时候起,我有了每天上课观察老师的表情的习惯。我发现老师的脸色没有从前红润了,步履匆匆但没有从前有力了,还增加几根白发,原来是以前还小,可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
我想成为老师,因为老师尽心尽力和我们打成一片,融入到我们的生活,多和我们交谈,了解我们的想法,让师生之间不再有代沟。而且老师天天熬夜改作业,下班还拖着疲倦的身体,老师啊!您为了我们的成功不图名利,兢兢业业地工作,为我们以榜样,踏实学习,学会做人,力争成为祖国建设的有用之才。 我长大就要成为一个甘于淡泊,乐为人梯的人。即使当上了老师,我也要一份耕耘,一份收获。确实是这样,因为即使我很有天赋,若是不努力学习,最终还是会被淘汰——学习如逆水行舟。


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