记叙文阅读：《平分生命》及答案？
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：
"医生，我还能活多长时间?"
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说："放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。"
⑦男孩眼中放出了光彩："真的?那我还能活多少年?"
⑧医生微笑着，充满爱心地说："你能活到100岁，小伙子，你很健康!"男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊--刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说："那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!"
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
(选自《知识文库》，作者崔浩，有改动)
1．从全文看，"男孩爱妹妹胜过爱自己"主要表现在哪两件事上?请概括回答。(4分)
2．第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?"男孩"眼中为什么会"放出光彩"?(3分)
3．文中的"男孩"具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分)
4．第③段中说，男孩"经过一番思考"。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的"一番思考"。不超过100字。(5分)
答案：1．①给妹妹输血 ②和妹妹平分生命
2．神态描写。因为男孩听到医生话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。
3．勇敢、无私、富有爱心及献身精神。 4．略
现代文阅读 :
人们常常希望获得荣誉，受人尊敬。那么，究竟如何才能获得荣誉呢?只有经过考验，才能获得真正的荣誉。
每个人的生活道路不同，所面临的各种考验也不同。只有具有坚强意志的人，才能为实现自身的追求而经受往前进途中的风风雨雨、艰难险阻。荣誉是伴着艰难的探索历程来到强者的身边的。“音乐巨人贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时，发出了“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的怒吼，与命运作顽强的抗争，一部《命运交响曲》终于饮誉世界。英国的海伦?凯勒集盲、聋、哑于一身，但她自强不息，经受住了来自生活上、学习中的各种考验，被誉为“与拿破仑齐名的伟人”……诸如此类，不胜枚举。探究他们之所以能够获得荣誉的原因，正是因为他们所经受的是百倍于他人的，难以想象的考验 A 。
荣誉本身也是一种考验，一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随着荣誉，而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等，而这些是能诱使一些人背弃初衷，走上邪路的。经受住荣誉的考验．不躺在已有的成绩上，继续不懈地进取，荣誉才会再次降临。“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩，她说：“我要让孩子知道，荣誉就像玩具一样。决不能因为获得了荣誉，就停止对科学的探索。”她正是这样对待荣誉，才能孜孜不断地探求，才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧：年轻时，他才思敏捷，妙笔生花，颇得荣誉。他在这盛誉之下，不觉飘飘然起来，晚年“终日欢娱不复留意于文笔”，终于落到了“江郎才尽”的地步。 B
一位哲人曾说过“荣誉既能利人，也能误人，是否有坚强的意志，能否经得住考验是关键”。
①下面画两句话是从原文中抽出来的。根据文章内容，A处应填________句；B处应填____句。(2分)
a．由此，我们不难看出，面对荣誉，只有不断进取，才能更上一层楼。
b．由此可见，不经过炼狱的洗礼，焉能成为圣人?
②第—段在全文中的主要作用是。（2分） .
③第二段中加线的“此类”是指_______________________等人的事例。这些事例证明了。
（2分） .
④本文的中心论点是。（3分）
答案：议论文阅读
①b,a ②总领全文，提出中心论点。③贝多芬、凯勒；荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的。④只有经过考验，才能获得真正的荣誉。
六年级小灵通的是不？
1·挚爱 在shun上面画对号。
2·形容对待事情很严肃认真。（郑重其事）
互相依靠着生活，谁也离不开谁。（相依为命）
3·（1）男孩给妹妹输了很多的血。（2）男孩要与妹妹平分生命。
4·男孩会考虑：如果我给妹妹输那么多的血，我会不会死掉？会不会永远见不到妹妹了呢？
5·男孩后来因为知道了他不会死掉，所以眼中放出了光彩。
6·男孩你真爱你的妹妹！宁愿失去自己的生命，也不愿妹妹有事。你的精神很令人感动，真让人佩服啊！！
7·男孩说的话。
说明文,议论文,散文,叙事文,文言文阅读题答题技巧,要有用哦
七、记叙的中心与详略:整体感知,准确把握文章中心。分析材料与中心的关系,理解材料的详略安排。 八、记叙文所用的表达方式:常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文,往往几种表达方式综合运用。 解题思路和技巧: 做记叙文的阅读题,可以从以下几个方面人手: 一、得法于课内,得益于课外...
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记叙文阅读要点有哪些?
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小学五年级语文阅读理解解题技巧、解题简单的方法
《小学五年级语文阅读理解解题技巧》百度网盘高清资源免费在线观看 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1hRyusCKmmqnClKC9NI0xvA 提取码: 1epx 语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
题目含义与作用是什么
如《变色龙》这个标题,“变色龙”的字面意思是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。 再如2006年河北中考记叙文阅读《我看到了一条河》,其中有这样一题:谈谈你对题目的理解。从...
初三语文期末试卷现代文阅读题解做技巧、
②分：结合原文具体分析（举例分析），分论点最好有2—3个，使文章不显单薄；（叙＋析）③总：总结上文，再重申自己的观点。（总评）（提示：力求具有思辨意味，恰到好处地使用一些文学鉴赏的术语，增浓短文的文学鉴赏意味）1、 探究小说的主题：概括故事情节或人物形象→揭示其主题或中心思想（《...
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辉宽川贝：[答案] 我 以无法 用语言形容的感受 了 我只能用我的 行动来回报 这个无私却伟大的 哥哥 用一生 现在的社会太多的为了钱不赡养老人 不善待子女 能得到这个这么爱的哥哥我 还有什么遗憾的吗
肇庆市13054341875： 结合实际说一说对平分生命的理解?是一篇叫平分生命的文章的阅读题. - ？
辉宽川贝：[答案] 生命如此短暂,又如此脆弱,爱惜生命,更要让自己的生命发出意义,绽放光彩.人生匆匆,切不可浪费生命.
肇庆市13054341875： 平分生命 阅读答案第4小题 - ？
辉宽川贝：[答案] 《平分生命》体会男孩说话的语气;《松鼠》最后一个自然段中三个“它们”各指代...单元教学测评(七)快乐阅读第4小题用“”画出文中的拟人句;单元教学测评...对于题、概括段落大意等题目最重要最有效的方法是在原文中找答案.
肇庆市13054341875： 《平分生命》的阅读答案:读了本文,谈谈你对“平分生命”这个文题的理解. - ？
辉宽川贝： 理解:男孩和妹妹相依为命,知道妹妹需要输血后,要跟妹妹平分生命.男孩是无知的,却又是让人感动的.他克服死亡的畏惧要给妹妹输血的举动震惊了所有的人,也感动了我.从中我能感受到他对妹妹的爱,感受到他的无私和勇敢.平分生命,是对这种无私奉献、无限深爱的歌颂. 望采纳~
肇庆市13054341875： 平分生命 阅读答案 - ？
辉宽川贝： 1.(自己想吧,合理就行)2.这微笑代表着男孩对妹妹的爱3.喜欢.因为写出了小男孩稚气的想法,让读者看到题目,有兴趣往下读.“平分生命”现在还没有人这么说的,很新颖. 谢谢,望采纳!~
肇庆市13054341875： 《平分生命》的阅读答案 平分生命 一个男孩与他的妹妹相依为命.父母早逝,她是他唯一的亲人. 然而灾难再 - ？
辉宽川贝： 读了这句话后,我想对这个男孩说:＂你真勇敢,不愧是一个小男子汉,你对家人的亲情,是什么也阻止不了的,加油,努力的活下去!”
肇庆市13054341875： 《平分生命》阅读短文里,男孩因为(),所以他的眼中放出了光彩. - ？
辉宽川贝：[答案] 因为他心中有了希望,又le ling ta jing qi de dong x
肇庆市13054341875： 平分生命的阅读答案？
辉宽川贝： 1.医生的手心渗出了汗,强调了医生对小男孩的话感到震撼. 2.含义:愿意输一半的血给妹妹,两人活50年.作用:表现了男孩的勇敢无私.既是对文章内容的概括,也点明了中心.
肇庆市13054341875： 平分生命 阅读答案 请用简洁的语言概括本文写了一件什么事. - ？
辉宽川贝： 如果简洁一点,可以这样回答:一个小男孩献血给妹妹,要和妹妹平分自己的生命.
肇庆市13054341875： 《平分生命》的阅读题答案 - ？
辉宽川贝： 1男孩第一次为妹妹抽血,是因为妹妹染上的重病需要输血.2当男孩知道抽血不会丢掉生命,他又要求医生再次抽血是因为他希望他和妹妹两个人每人都能活50年.
