老师说考好了奖励自己是什么心理
首先，从字面上来看，“你考好了老师就把自己奖励给你”这句话可以理解为：如果你考试表现优秀，老师会对你给予特别的奖励。这里的“老师”是一个象征，代表着教育者、指导者或领导者，而“奖励给自己”则代表着认可、鼓励或机会。这种情况下，这句话可以看作是一种激励和鞭策，鼓励学生在学业上努力表现，以获得教育者的认可和奖励。
其次，从更深层次的角度来看，这句话也可以被解读为：优秀的教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自我、实现自我。在这种理解下，“老师把自己奖励给你”意味着教育者愿意将自己的经验、知识和智慧与学生分享，帮助他们成长和进步。这种奖励不是物质上的，而是精神上的，它让学生感受到被关注、被尊重和被信任，从而激发他们更大的学习热情和潜力。
最后，从一种寓言或隐喻的角度来看，这句话可以被看作是对教育者和学生之间关系的描述。在这个寓言中，“老师”代表着智慧和经验的象征，而“学生”则代表着成长和未来的象征。当学生通过努力学习取得进步时，他们不仅获得了知识和技能，还获得了教育者的认同和奖励。这种奖励不仅是对学生过去努力的肯定，也是对他们未来潜力的期许和信任。
综上所述，“你考好了老师就把自己奖励给你”这句话虽然带有一定的幽默和夸张色彩，但它也蕴含着深刻的教育意义。无论是作为激励和鞭策、还是作为精神奖励、或是作为教育者和学生之间关系的寓言，它都在提醒我们：教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自我、实现自我的过程。在这个过程中，教育者的角色不仅仅是传授者，更是引导者和伙伴。他们愿意将自己的经验、知识和智慧与学生分享，帮助他们成长和进步。同时，他们也期待着学生能够通过努力学习取得进步，获得认同和奖励。这种奖励不仅是对学生过去努力的肯定，也是对他们未来潜力的期许和信任。因此，我们应该珍惜这样的教育机会，努力学习、不断进步，以实现自己的潜力和梦想。
跪求:韩愈传赞扬了韩愈的哪些优秀品质?
韩愈因为自己是孤儿,小时候很刻苦的学习儒家经典,不像其他孩子那样还需要奖励来诱导。大历(唐代宗年号766~779)贞元(唐德宗年号785~804)年间(因为其他年号都比较短),文坛风气是比较崇尚古文,模仿杨雄和董仲舒的议论文,而独孤及和梁肃被称为模仿的最好,赢得了知识分子的广泛尊敬。韩愈和他们的拥趸们交往,刻苦钻研和...
语文老师文言文演讲
陈老师翻了翻桌上的试卷,转身对我说:“是了,你这次期末考考得这么棒,老师都没东西奖励你呢!”我们笑了起来。“只能这样表扬你了,哈哈。真的很棒了,...李氏子蟠年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。 寻雍尊师隐居 唐代:李白 群峭碧摩天,逍遥不记年。
感动学校教师文言文
李氏子蟠年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。...一开始,何老师只是简单地想帮学生解决学费、生活费,让学生努力学习,考出好成绩,而后来她逐渐把帮助...长期的贫困生帮扶工作让何老师清醒地明白自己要做的事:作为一名普通的教育者,努力地用“心”去感召另...
请举几位我国古代诗人的生平经历,如屈原,王维,杜甫,王安石,苏轼_百度知...
这更可能是一种奖励,不仅既得利益不受损,而且还得到正值等好名声。这点宋做的不如唐,因为在唐朝人们必须对自己的言论负责,在那个年代出现魏征才是值得中国人欣慰的事。 范纯仁,(范仲淹子,得乃父真传)范仲淹的人品我一直有些怀疑,在语文书上范仲淹被描述成一个忠心爱国,敢于抗击西夏人的文戎双料英雄,其实这是一...
易初中文言文
《师说》《捕蛇者说》(文体的一种) 4范增说项羽曰(劝说,说服) 5秦王不说(通"悦",高兴) 79-私 1以先国家之急而后私仇也(私人的,自已的,与"公"相对) 2吾妻之美我者,私我也(偏爱) 3私见张良(私下,私密地) 4丹不忍以已之私,而伤长者之意(私利、私事) 5项王乃疑范增与汉有私,稍夺之权(私交、...
历史研究路育松博士
如果在校期间存在严重违反学术规范的行为,一经查实,撤销其当时所获得的相关奖励、毕业证书和学位证书。...如 果不考虑自己的实力至少你家里不需要你去挣钱来维持生活只是为了面子去花大量的时 间和金钱盲目读...出身不好的学生即使将来考入了 985 院校, 将来就业也很难进国内名校(重点综合大学、师范大学) ,除非...
我的奶奶五年级作文700字
同时经常叫我捂被子，说要多出汗感冒才好的快，经历这次的感冒后，我觉得自己的健康很重要，一定要顾好自己的身体，才不会让家人担心。2019年11月，我考上了三江县事业单位，远赴他乡工作，离开了久违的故乡，虽然人在外地，但心中时时刻刻都怀念着家乡的亲人们，希望他们都健康快乐，特别是我的廷龙...
如何维护课堂纪律
教师要用好自己的“表情”:当学生能按“课堂规则”进行“听”、“说”、“插嘴”和“讨论”时,教师除了用语言而且也要用“赞赏”、“微笑”的表情给予肯定,反之,教师就要用“严肃”、“批评”的表情给予否定和阻止。只要教师“立场”鲜明,再配以一目了然的表情,时间一久,学生的行为就能从中得到积极的强化。
问文言文一些学法,我是高中生,懂的进来下,谢谢
2皆好辞而以赋见称(文词,文学)3动以朝廷为辞(藉口)4臣死且不避,卮酒安足辞(推辞)5我从去年辞...1一曰主用足,二曰民赋少三曰劝农功(勉励,奖励)2时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还(劝说)3皮令...所不完的,具体学起来还是很简单的,喜欢文言文的自己会些。努力些吧。 已赞过 已踩过< 你对这个...
教学教育工作的个人心得范文
每周上课前精心备课,准备恰当的视频资料,设计好自己的教学程序,针对不同层次的学生,采用多种的教学方法、教学手段,以提高学生在短暂的课堂上学习的有效时间,使学生在课堂上的收获更多。教学中树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,...
学树抒瑞： 这倒是好事啊,如果真是这样,你可以说是不是可以少写一次作业.这样你就好好考,考好了,就可以申请少写作业.这不失一个好主意吧.
邯郸市17561563914： 作为老师,应不应该重奖成绩好的同学 - ？
学树抒瑞： 说实话,我们都当过学生,当过成绩好的,也当过成绩差的.成绩好的时候得到老师的奖励真的很高兴,特别是小时候,好像做什么都是为了得到老师的奖励似得,但慢慢长大了,知道自己读书的目标了,也知道自己读书不是为了得到老师的奖励,所以不会在乎那些了,如果你重奖那些成绩好的学生,就会让那些没有得到奖励的人产生嫉妒心理,你要知道他们已经长大了,不再是以前那个单纯的小学生了.随着年龄的增加,学生或许不再仅仅拥有学生的想法,他们会有很多想法的,最好不要让他们觉得你偏心.所以,如果你是小学老师,可以给成绩好的学生相应的奖励,但如果你是初高中老师,那最好不要重奖成绩好的学生.
邯郸市17561563914： 老师说我考好了就随便我怎样 ？
学树抒瑞： 挂掉电话后,赵老师也是气的不行,虽然她知道,提交杨羽上去,的确有些不合规矩,但侯主任刚才那个态度是怎么一回事?真的按照资历算起来,赵老师还要比侯主任早...
邯郸市17561563914： 考试中,你获得了高分.而老师之前有说过:高分的同学有奖励.那么,你会要不要这份奖励呢,为什么?要是奖励是钱呢? - ？
学树抒瑞： 要!无论什么,留着做纪念,是钱的话用来做有意义的事!
邯郸市17561563914： 为什么有人考试好了老师会很高兴,这难道对她有什么好处.？
学树抒瑞： 首先,不要把老师想的太坏.你要想,没有好处,老师就不好好教学生了吗?大多数老师都是真心为了学生的学习,希望学生能成才,以后能有出息.所以很多老师知道自己的学生考好了会很高兴,这说明这个学生听老师的话,能好好学习.只有极少数老师是那种没本事的,只是为了职称和前途.还有一个可能就是老师很喜欢这个学生.
邯郸市17561563914： 我考80多有很多人都考了90多,老师还是说要奖励我一个本子,会不会没面子 - ？
学树抒瑞： 不会啊!那是老师外鼓励你!她希望你下次要凭真实本领获得奖品
邯郸市17561563914： 我现在学习不是很好 我很想学习好 想让别人看得起我 我也有过学习好的经历 像小学的1 2年级 往 - ？
学树抒瑞： 如今的社会,做个学生,想让别人看得起你,不找你事(包括老师,他们很爱找学习差的学生的事,相信你有这种感觉)就必须用成绩来证明你自己.而且像你这样的(没有偏见的意思,我),有了一次好的成绩,就必须保持下去,否则他们更会看不起你.所以,从现在开始,你要努力学习,把成绩搞上去.想要学习好,就必须花费时间和精力,要控制你自己,掌握好的学习方法.这不是一两天办到的事,坚持下来,努力吧.注意方法,做一百道题,不如掌握一个好的解题方法,我也是学生,面临中考,一起共勉吧!(千万不要再和不学习,打架的人混了,真心帮助你.)
邯郸市17561563914： 老师好,我是一名中学生,初二,学习中上等,我发现我每次一考好,之后心里就有了一种放松自己的欲望, - ？
学树抒瑞： 提高语文水平,也可以多运动锻炼锻炼身体,你可以放松听听英文歌看看美剧,可以锻炼英语的,也可以看看青年文摘,读者自我调节很重要,每次考好后要学会适当放松.你自己能认识到这点还是很好的,不用刻意去克服,可以把放松改方式变一下,这样放松学习两不误.希望可以帮到你~加油,放松不代表不学习,这个需要你自己调节的
邯郸市17561563914： 老师说我有潜力具体指什么 - ？
学树抒瑞： 潜力指潜在的能力和力量, 首先说明你很牛!其次因为你的突出进步老师这是在婉转的表扬你,又不想你骄傲,所以这么说,最后是想鼓励你!加油 不要辜负老师对你的期望!!
邯郸市17561563914： 如果你考试没考好,班主任过来摸摸你的头说一些激励你的话,这个班主任是不是细心很好? - ？
学树抒瑞： 当然是,应该是个最懂学生心理,有教育天赋的好老师.
