名词所有格的构成，在线求答案

名词所有格练习~

名词所有格及练习讲解
是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。它有两种不同的形式：
一、在名词尾加’s。
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的事物以及时间距离等所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。
1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。
　　例the boy’s bag 男孩的书包
　　men’s room 男厕所
　　2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。
　　例 the workers’ struggle　工人的斗争
　　3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
　　例 the title of the song 歌的名字
　　4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
　　例 the barber’s 理发店
　　5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。
　　例 John’s and Mary’s room(两间)
　　John and Mary’s room(一间)
　　6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。
　　例 a month or two’s absence
　　7． 作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。
　　例 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）
　　Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）
　　8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。
　　例 somebody else’s bag
　　9. 下列情况可以将 ’s 所有格中的名词省略。
　　1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。
　　例 This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。
　　The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。
　　2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。
　　例 Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’.
　　the doctor’s（office）医生的诊所
　　my uncle’s（house）我叔叔的家
　　10． 起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。
例 room number tooth brush


　　二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语
　　1.名词的所有格形式除’s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。
　　2. 使用名词所有格须注意: 一般地说， ’s 所有格多用于有生命的东西，of 所有格多用于无生命的东西，但也有许多例外。
　　1)表示天体的名词的所有格用’s。
　　例 the sun’s heat the moon’s surface
　　2)表示地区机构的名词的所有格用’s。
　　例 the city’s development
　　the government’s plan
　　3)表示度量与货币价值的所有格用’s。
　　例 ten kilometres’ distance
　　200 dollars’ worth of goods
　　4)表示“有关……”非所有关系的用 of 介词短语。
　　例 students of the school the statue of liberty
　　5)表示同位关系的用 of 介词短语。
　　例 the city of Pisa
　　6)表示部分或全部的用 of 介词短语。
　　例 the bottom of the sea the majority of people
　　7)表示抽象概念的用 of 介词短语。
　　例 the cost of living the news of success
　　8)名词本身带有后置修饰语或含有“the + 形容词”表示一类人，其所有格用 of 介词短语。
　　例 the housing problem of the poor
　　the skills of the workers who have been well trained
　　9)有些表示时间、距离等无生命和表示世界、国家、城镇等的名词，也可以在词尾加’s或“ ’ ”，变成相应的所有格。
　　例 five minutes’ walk 五分钟的路程
　　today’s newspaper 今天的报纸
　　3． 双重所有格
　　双重所有格即 “ of + 名词’s 所有格”，表示整体中的一个或部分。用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个a(an)，two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one和the)。双重所有格也可由“of+名词性物主代词”构成, 如：a friend of mine 我的一位朋友。
　　例 Do you know any friends of my husband’s?
　　Two classmates of my sister’s will come to join us．
　　注：在双重所有格中，用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特指的，而且一般指人。
　　例 an old friend of my father’s（=one of my father’s old friends）我父亲的一个老朋友
this lovely baby of my aunt’s 我姨妈的可爱的孩子

【巩固训练】
　　
　　1. --- Whose umbrella is it?
　　--- It’s _______.
　　A. somebody else’s B. Somebody else
　　C. Somebody’s else’s D. Somebody’s else
　　2. I feel terribly hot, What’s the _____?
　　A. temperature of room
　　B. Room’s temperature
　　C. Room temperature
　　D. Temperature of room’s
　　
　　　3.The girl talking to Mary is a friend of ________.
　　A. Mary’s sister B. Mary sister’s
　　C. Mary’s sister’s D. Sister of Mary’s
　　　4. The woman over there is ______ mother.
　　A. Julia and Shelley’s
　　B. Julia’s and Shelley’s
　　C. Julia and Shelley
　　D. Julia’s and Shelley
　　　4. He is very tired. He needs ______.
　　A. a night rest B. a rest night
　　C. a night’s rest D. a rest of night
　
　　5． ---Excuse me，where are _______ offices?
　　---Over there．
　　A． teacher’s B． teachers’
　　C． the teacher’s D． the teachers’
　　
　　6． Today is September 10th. It’s_____ Day. Let’s go and buy some flowers for our teachers.
　　A. Teacher B. Teachers’
　　C. the Teachers’ D. Teacher’s
　　　7． We’ll have a _____ holiday. What about going to the West Lake?
　　A. two days B. two-day
　　C. two-days D. two day’s
　　　8． This is my dress. That one is ____.
　　A. Mary B. Mary’s
　　C. sister D. mother
　　9 The is just around the corner and you won’t miss it.
　　A. bicycle’s shop B. bicycle shop
　　C. bicycles shop D. bicycles’ shop
　　　　10． The village is far away from her indeed. It’s walk.
　　A. a four hour B. a four hour’s
　　C. a four-hours D. a four hours’
　
Exercises
I.名词所有格练习.
1. __________________________(李明的父母)work in a big hospital.
2. This is __________________________________(我妹妹的语文书)
3. __________________________________(双胞胎的卧室) are very nice.
4. ______________________________(王平和王明的父亲) is a hotel manager.
5. Is this ___________________________________(你的好朋友的钢笔) ?
6. They are ___________________________________(Peter 和Sam的老师).
7. ___________________________(教师节) is on September 10th .
8. ___________________________________(学生们的桌椅) are very new.
9. We are very happy on ____________________________________(儿童节).
10. He is in _________________________________(老师的办公室) now.
11. Please open ______________________________________(教室的门).
12. ____________________________(赵敏的鞋) are white.
13. _________________________________(林红和张蔚的学校) is big and new.
14. ________________________________(John和Sally的母亲) are American.
15. _____________________________(刘伟的妻子的朋友) is from Guangzhou.
16. ______________________________(Tony哥哥的电脑) is broken.
17. It’s _____________________________(妇女节) on March 8th.
18. Are these ________________________________________(男生们的书包) ?
19. That is _______________________________________(Tom和李雷的教室).
20. ______________________________________(我父亲的和她父亲的朋友) are from Beijing.

1.David`s uncie
2.my sister`s stamp
3.the twins` study
4.the teachers` office
5.Women`s Day
6.the children`s hobbies
7.his penfriend`s letter
8.this book`s name
9.my cousin`s telephonenumber
10.the post office`s door

1，单数名词后直接加（'s）
2，以S结尾的复数名词，只加（'）
3，以S结尾的名词所有格加（'）
4，不以S结尾的不规则的复数名词，在其后加（'s）
5，表示两者共同拥有时在（后一个）（选择：前一个或后一个）名词加（'s）
6，表示两者各自拥有时，在（前一个和后一个）（选择：前一个或后一个）名词加（'s）
7，表示（抽象概念）的名词所有格一般由OF构成介词短语来表示
8，The boy's name=the name of the boy

1，单数名词后直接加（'s）
2，以S结尾的复数名词，只加（'）
3，以S结尾的名词所有格加（'s） ，如the boss's handwriting (见新概念第一册)
4，不以S结尾的不规则的复数名词，在其后加（'s）
5，表示两者共同拥有时在（后一个）（选择：前一个或后一个）名词加（'s）
6，表示两者各自拥有时，在（前一个和后一个）（选择：前一个或后一个）名词加（'s）
7，表示（抽象概念）的名词所有格一般由OF构成介词短语来表示
8，The boy's name=the name of the boy

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鄢陵县18778375965： 名词所有格的构成,在线求答案 - ？
端亮宜宇： 1,单数名词后直接加('s) 2,以S结尾的复数名词,只加(') 3,以S结尾的名词所有格加(') 4,不以S结尾的不规则的复数名词,在其后加('s) 5,表示两者共同拥有时在(后一个)(选择:前一个或后一个)名词加('s) 6,表示两者各自拥有时,在(前一个和后一个)(选择:前一个或后一个)名词加('s) 7,表示(抽象概念)的名词所有格一般由OF构成介词短语来表示 8,The boy's name=the name of the boy

鄢陵县18778375965： 名词所有格怎样变化? - ？
端亮宜宇：[答案] 名词的所有格:名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格.所有格分两种:一是名词词尾加's构成,二是由介词of加名词构成.前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西.1.'s所有格的构成:单数名词在末尾...

鄢陵县18778375965： 名词所有格的构成,1,单数名词后直接加()2,以S结尾的复数名词,只加()3,以S结尾的名词所有格加()4,不以S结尾的不规则的复数名词,在其... - ？
端亮宜宇：[答案] 1,单数名词后直接加('s) 2,以S结尾的复数名词,只加(') 3,以S结尾的名词所有格加(') 4,不以S结尾的不规则的复数名词,在其后加('s) 5,表示两者共同拥有时在(后一个)(选择:前一个或后一个)名词加('s) 6,表示两者各自拥...

鄢陵县18778375965： 名词的格是什么? - ？
端亮宜宇： 名词所有格1. 名词格的三种形式名词的格包括主格、宾格和所有格三种形式.原则上说,主格用作主语,宾语用作宾语,但由于名词的主格和宾格形式相同,所以它们被统称为通格,它们在句中可用主语、宾语、表语等.名词的所有格表示所属...

鄢陵县18778375965： 名词所有格的语法 - ？
端亮宜宇： 原发布者:角辙S7281名词所有格的形式和用法.(1)名词所有格一般是词尾加′s构成,如:theboy'sbag;ourteacher'sroom等.如果原词已经有复数词尾-s,则仅仅加一个(′)即可,如boys′school等.词尾无s的复数名词则仍要加′s,如...

鄢陵县18778375965： 名词所有格有哪些?？
端亮宜宇： 名词的所有格表示名词的所属关系,即某物属于某人,有两种形式. 其一是由名词后加's构成,多用来表示有生命的人或物. 其二是由介系词of加名词构成,多用来表示无生命的东西(包括植物).

鄢陵县18778375965： 名词的所有格怎样用? - ？
端亮宜宇： 名词的所有格: 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格.所有格分两种:一是名词词尾加's构成,二是由介词of加名词构成.前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西. 1. 's所有格的构成: 单数名词在末...

鄢陵县18778375965： 关于名词所有格？
端亮宜宇： 标准答案: 15 minutes' 因为这个加 ' 主要是根据被加单词结尾的那个音是否是s的音来决定! 15分钟,固是复数!用minutes! 这里的意思是15分钟的路程!完整的应该是 15 minutes' walk 15分钟＂的＂路程 注意那个“的”! 所以这里用15 minutes' 希望帮到你!

鄢陵县18778375965： 英语中名词所有格是不是就是介词of+介词宾语构成介词短语修饰前面那个名词? - ？
端亮宜宇：[答案] 是的. 有生命的还可以是:'s或者'. 例如:Tom's book 很高兴为你解答! 请及时采纳哦!多谢你的问题!

鄢陵县18778375965： 英语中“所有格”是什么? - ？
端亮宜宇： 在英语中,有些名词可以加'S来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格.例如:a teacher's book.下面我们来看一下名词所有格的构成及用法. 1 名词所有格的构成法 The children's house is near Tom's. 这些孩子的家...