教教我这几道高中英语选择题

作者&投稿:丹枝 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么软件能教你读懂高中英语一道题中要考的知识点是什么~

2011天津市初中英语教学能力考题回忆:题型:15道语法单选 ,完型20分20个,两片中等篇幅的阅读每篇4-5个选择题(但每篇最后一题是主观问答),一篇回答问题阅读(五个主观题,限词回答),一篇挖词填空10个10分,补全对话(填句子主观题),最后是教案
教案选才是一篇中等长度叙事的文章,没给文章题目,但大意是作者在Niger,被抢了,非常痛恨这个该死的地方,但是然后遇到了一个穷苦的老太太,是老太太的行动和话语感动了他.作者觉得这个老太太虽然穷苦得要饭,但是却有着那么一刻美丽的心灵.语法点主要有:一般过去式叙事;形容词比较级最高级,非谓语动词等

您好,我们可以从下面进行学习!
英语五种基本句型列式如下:
基本句型一: S+V (主+谓)
基本句型二: S+V+P (主+谓+表)
基本句型三: S+V+O (主+谓+宾)
基本句型四: S+V+o+O (主+谓+间宾+直宾)
基本句型五: S+V+O+C (主+谓+宾+宾补)

基本句型 一
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S+V (不及物动词)
1. The sun │was shining.
2. The moon │rose.
3. The universe │remains.
4. We all │breathe, eat, and drink.
5. Lucy and Mary │get up early every morning.
6. What he said │does not matter.
7. They │had talked for half an hour when I came in.
8. His parents │have worked in the factory for more than ten years.
基本句型 二
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
S+V(是系动词)+ P
1. This │is │an English-Chinese dictionary.
2. The dinner │smells │good.
3. He │fell │in love.
4. Everything │looks │different.
5. He │is growing │tall and strong.
6. The trouble │is │that they are short of money.
7. Our well │has gone │dry.
8. His face │turned │red.
附:
联系动词(Link Verb)本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:
He fell ill yesterday.他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)
He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。
1)状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词,例如:
He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如:
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem, appear, look, 例如:
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如:
This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。
This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
He became mad after that. 自那之后,他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6)终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove, turn out, 表达"证实","变成"之意,例如:
The rumor proved false.这谣言证实有假。
The search proved difficult.搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)

基本句型 三
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
S+V(及物动词)+O
1. Who │knows │the answer?
2. She │smiled │her thanks.
3. He │has refused │to help them.
4. He │enjoys │reading.
5. They │ate │what was left over.
6. He │said │"Good morning."
7. I │want │to have a cup of tea.
8. He │admits │that he was mistaken.
基本句型 四
此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。
S +V(及物)+o(多指人)+O(多指物)
1. She │ordered │herself │a new dress.
2. She │cooked │her husband │a delicious meal.
3. He │brought │you │a dictionary.
4. He │denies │her │nothing.
5. I │showed │him │my pictures.
6. I │gave │my car │a wash.
7. I │told │him │that the bus was late.
8. He │showed │me │how to run the machine.
基本句型 五 英语音标学习:www.yinbiao5.com
此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。
S+V(及物)+O(宾语)+C(宾补)
1. They │appointed │him │manager.
2. They │painted │the door │green.
3. This │set │them │thinking.
4. They │found │the house │deserted.
5. What │makes │him │think so?
6. We │saw │him │out.
7. He │asked │me │to come back soon.
8. I │saw │them │getting on the bus.
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。下面以基本句型五为例:
We found the hall full. 我们发现礼堂坐满了。
We found the great hall full of students and teachers. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
不同的动词使用的句型也不尽一样,因此在学习动词时,应掌握动词的类型。以 get 为例:
He's getting angry. (S V C)
He got through the window. (S V M)
You'll get a surprise. (S V O)
He got his shoes and socks wet. (S V O C)
He got himself into trouble. (S V O M)
He got her a splendid present. (S V 0 O)
在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:
I found the book easily.我很容易地找到了这本书。(S V O M)
I found the book easy. 我觉得这本书很容易。 (S V O C)
I have to do something. 我得做点事。
I have something to do. 我有点事做。

1.demand引导的从句用虚拟语气,demand that sb (should) do 所以是选择B
2.the fact 后面跟的是同位语从句,用 that来引导,类似的抽象名词有 news information,suggestion,promise ,第二个空in the past/last years相应的时间是用现在完成时态,固定用法的 所以答案是D
我是高中老师,有问题来问啊

1.A.固定搭配demandsbtodo.2.B,变化在过去已经发生,故应用过去完成.

1.A.(固定结构)
demand sb to do sth

2.D
fact后是that 引导的同位语从句,第二空in the past few years用现在完成时

1,B demanded表示建议时用虚拟语气,为demanded sb. should do其中should 可以省略

2,D fact为事实,经常的搭配为The fact that,而that在这里引导同位语从句,在从句中不充当任何成分。 fact也经常与which连用,但引导定语从句,which要充当作用,比如主语,宾语之类的名词性成分。 从后面的PAST ...YEARS知道用完成时

1 B demand和require 的宾语从句用虚拟语气,无论主句是什么时态,从句是(should)+动词原形
The teachers demanded all his student(should)hand in their homework on time.
类似用法的动词还有suggest order advise require request propose command recommend desire insist

2 D fact后that引导同位语从句;in the past few years用现在完成时,in the past用过去式。

绝对正确,第一个考的不是固定搭配,考的是demand虚拟语气的用法
而且demand的固定搭配是demand to do sth.好像没有demand sb. to do sth.


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