20以内加减法口诀表怎么背?

作者&投稿:黄贵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
加法口诀表和减法囗诀表按什么顺序背~

20以内加法口诀表,按照得数相同,从左到右开始背。

20以内退位减法表,按照被减数相同,从左到右背。

10以内加法,按照加数相同,从上往下背。

10以内减法口诀表,按照被减数相同,从上往下背。

扩展资料:
加法表(addition table)是求一位数加法的数表,把任意两个一位数相加的结果列成一张表,称为加法表,可供初学加法的人使用。常用加法表有10以内的加法表和20以内的加法表等。
20以内进位加法共有36道题,按照一定的规律排列成表,叫做20以内进位加法表。
横着看,每行各题的得数分别是11、12、13、14、15、16、17、18。
竖着看,按9加几、8加几……排列,每一竖行第一个加数相同,第二个加数后一题比前一题多1,和也是后一题比前一题多1。
斜着看,从右上角向左下角,按几加9,几加8……排列,而且每一斜行第二个加数相同,第一个加数后一题比前一题多1,和也是第二题比第一题多1
参考资料:百度百科——加法表

20以内加法口诀表:

20以内减法口诀表:

扩展资料:

20以内的进位加法归纳下来口诀是:“加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。
以“加九减一”为例,“加九减一”是指一个数与9相加,将这个数减去1作为它们和的个位。
例如:8+9=( )就拿 8减去1结果7,用7来作和的个位,即8+9=17, 5+9=( )就拿5减去1等于4,用4来作和的个位,即5+9=14。
“加八减二,加七减三,加六减四,加五减五”的方法同上。
20以内退位减法与20以内进位加法相反,就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。
以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。
例如:17-9=( )就拿17的个位7加上1结果是8,即17-9=8,13-9=( )就拿13的个位3加上1结果是4,即13-9=4
例如:17-2=( )分清那个是个位,哪个是十位,先看个位数能不能减,7-2如果够减,就用十以为的减法,7记在心里,然后倒数6,5,得5,然后十位的1不变,就得了15.
“减八加二,减七加三,减六加四,减五加五”与“减九加一”的方法一样。

归纳下来口诀是:“加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。”怎样用口诀,以“加九减一”为例,“加九减一”是指一个数与9相加,将这个数减去1作为它们和的个位。

20以内退位减法与20以内进位加法相反,就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。”以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。

例如:

17-9 =()取17的数字7加1的结果为8,即17-9 = 8,13-9 =()取13的数字3加上1的结果为4,即13- 9 = 4

例如:17-2 =()区分哪个是一个数字和哪个是十个数字。首先,查看是否可以减去一位数字。如果7-2足够,请使用十的减法。记住7,然后递减6。5,得到5,然后第十位的1保持不变,得到15。

“减八加二,减七加三,减六加四,减五加五”与“减九加一”的方法相同。

扩展资料

1、20以内不进位加减法。11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数:

1)个位是2,十位是1。

2)1个十,5个一。

3)比11大,比13小。

用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。

2、用计数器拨数。家长说数,孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。



20以内心算口诀如下:1、进位加法。口诀:“加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。”怎样用口诀,以“加九减一”为例,“加九减一”是指一个数与9相加,将这个数减去1作为它们和的个位。例如:8+9=(_)就拿_8减去1结果7,用7来作和的个位,即8+9=17,_5+9=(_)就拿5减去1等于4,用4来作和的个位,即5+9=14。2、退位减法。口诀:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。”如何用口诀,以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例1:17-9=(_)就拿17的个位7加上1结果是8,即17-9=8,13-9=(_)就拿13的个位3加上1结果是4,即13-9=4。例2:17-2=(_)分清哪个是个位,哪个是十位,先看个位数能不能减,7-2如果够减,就用十以为的减法,7记在心里,然后倒数6,5,得5,然后十位的1不变,就得了15。


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