德语入门学习有哪些实用的小诀窍?(比如记单词方法、语法变化规律)

作者&投稿:万吴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎么自学德语~

德语专业学生不请自来~
可能有些人会说,德语也属于欧洲语系,有一定英语基础的我学起来肯定很轻松。
如果你这么想,同学,你真是太天真了……

一个you在德语里就有如此多复杂的表达,更别提其他单词和语法了。
上次自习的时候听到一个小哥哥在走廊里像背英语单词那样拼背德语单词,从专业学生的角度来看,如果你用背英语的办法背诵德语,可能你背了十个,而掌握德语内在规律的同学已经背了一百个了。
大一开学前的那个暑假,自己漫无目的找了一些书看,结果开学时却发现没有用处。后来咨询学姐才知道,德语学习是有规律可循的。如果无视德语自身的规律进行学习,往往只会事倍功半。
从如何系统的自学德语角度出发,结合自己的学习经验总结了一套学习方法,供参考~

一、了解德语的特有的发音规则
友好提醒:刚开始接触德语时建议把英语放一下。我现在都还清楚的记得,四级考试作文里德语英语穿插的"德式英语"。如果你打算自学德语,那最好给自己大脑一个信号,并让其空出相应的位置,让大脑得以记忆一个新的东西。
再来说一下德语的发音规则,建议不要盲目的去听教学视频,因为有些人的德语会参杂一些口音。比如奥地利德语、瑞士德语和标准德语的发音又是有差别的。
这里提一款提供系统的,辅以标准德语发音的德语入门类App:鹿老师说外语。 这款App的基础部分可以随时点读,能够快速补充遗漏的知识。软件内置人声也是标准德语发音,对于初学者启蒙来说再合适不过了。

发音规则也有具体介绍
其他入门类App,如全球说就存在非标准德语发音现象,作为初学者最好还是以标准德语的发音学习为主。

二、循序渐进的学习语法
都说语法是语言的框架,德语也不例外。比如无论一句德语有多长,其动词总是位于第二位,这些都是德语语法的特殊性。而德语语法也是需要循序渐进的进行学习的。
举个例子,德语动词变位有第二虚拟式,过去时,第一虚拟式……这么多种类的动词变位,是不是不知道从何处开始学起?其实第二虚拟式的学习,在掌握了过去式后会变得轻而易举。但自学时往往会出现先学自己感兴趣的部分,从而耗费更多时间,而正确的学习顺序对学习效率是有提高作用的。
我们仍以鹿老师说外语这个App为例,其基础课程中的语法总结部分会根据难易度循序渐进地推进,并在总结中告诉你什么阶段该学习什么内容,在你不知道从何下手学习语法时,鹿老师说外语会是一个好的领路人。

冠词的学习里会提出先学定冠词再学不定冠词
如果你更喜欢纸质版,你也可以购买《当代大学德语》。这份教材是大多数专业学生常用的学习教材,不过全书以德语为主,对入门而言可能会有些吃力,但按照专业学生的步调进行学习也不会出错。



三、多开口说
开口说真的很重要!无论是德语英语还是其他语言,哪怕前期根本说不出完整一句话,也要鼓起勇气多开口,这会对你的语感培养起到关键作用。
当你掌握了发音规则后,就可以开始读一些简单的句子。哪怕是Mein Name ist Joachim.这种简单的句子也可以来回多读几遍。对于自学的同学,跟读录音和回听自己的朗读都是训练口语的好方法。听一遍例句,录音自己的跟读,再听自己的跟读与例句进行对比并纠正自己的不足。市面上许多学习类App如鹿老师说外语、全球说等都内置了录音和回放功能,学习时可以灵活使用这些方便的功能。

以鹿老师说外语为例,训练三步可以在一页完成,十分方便
如果你想拓展一些课外阅读,可以下载一个每日德语听力作为培养语感的辅助学习产品。软件不定期更新各类难度的德语文章,可以睡前戴着耳机听一听。(听不懂也没关系,重要的是一个语言氛围的熏陶。)

不过基础仍然是放在第一位。有了基础才有能力学习拓展内容,作为初学者,打好基础仍是你的第一要务。
以上就是我对于入门学习德语的一些建议~
学习方法都列出来了,只差你一颗持之以恒的心了。也许入门德语会让你感到有些吃力,但只要踏踏实实迈出每一步,掌握它也是早晚的事~
Viel Spaß beim Lernen!
也欢迎咨询我关于德语学习的其他问题!

我转载了一篇文章,可能对你有帮助:





德语可分成六大板块:词汇,语法,听力,口语,阅读,写作。下面我将分别讲讲我是怎么学习这六大块的。

一.词汇:词汇是语言的血液,没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利,这一点在我们做阅读时感觉最为明显。有一种说法是:要想进行简单的对话,词汇量的下限为1000,要想基本看懂德国一般的报纸杂志,词汇量下限为5000。于是很多中国学生狂背词汇,又有很多人反对干背单词。

那么到底要不要背单词,要背多少词汇?我想先说说一个我身边的例子。我有一个朋友,他很迷恋于背单词,他曾经把德语单词背得象字典一样,以至于上课时老师偶而忘词了还得向他请教。然而他的德语水平很一般(尽管最终也过了DSH),而且只要有一段时间不去复习那些背过的单词,单词很快就会遗忘。

这个例子说明干背单词其实意义不大,因为很多单词不常用,背得再熟不用也会忘。不过话又说回来,单词到底还是要背的!原因很简单,因为我们不能失去血液。既然单词被遗忘是因为不常用,那么我们只需要背那些最常用的单词就行了。另外,常用的单词毫无疑问也是重要的单词,所以必须得背。我估计,这些所谓的最常用单词大约有2000—3000个。这个词汇量记忆任务应当在初级水平----最晚在中级1之前解决。那么怎样判断哪些单词是最常用单词呢?没有标准!你可以根据它的出现频率高低或者用你自己的直觉去判断,或者干脆买本常用词汇手册。

当然,随着你水平的提高,这些最常用单词数量应该是不断扩大的。

那么,怎样背单词?对不同的单词应当用不同方法记忆:

1. 出现在阅读理解里的单词(这些单词通常比较难,很书面化):背时只需要混个眼熟,知道中文意思即可,不需要会读会写---------最主要是你在做阅读理解时能知道它的意思就行了。

2. 口语中的单词:知道意思,能准确说出,会不会写不重要------最主要是你跟别人交流时能把它说出来。背时尽可能开口,准确的读背。

3. 听力中的单词:要能反应出它的意思,最好能写出来--------这里关键的是要能反应出它的意思,背时可以通过自己的录音,反复的听熟。

4. 写作中的单词:除了要能正确拼写出来外,它的性数格要清楚,还要知道怎么用,背时最好在句子中记忆。

事实上,在上面四点中,哪些单词属于哪一点并不固定,你完全可以凭你的主观判断去决定对某个单词采取哪种记忆方法。我上面所说的----从另一个角度讲-----是为了提醒大家外语听说读写中对词汇掌握程度的要求。

关于单词我还想说的一点是,单词的重现对记忆很有帮助。一种不错的方法是,你可以去买一本“分类词汇手册”,接着你背某一特定的分类词汇,例如背和“健康”相关的一类词汇。背完这一类词汇后你尽可能的多做一些和“健康”相关的练习,比如你可以在网上找一些和健康相关的德文文章。在阅读这些文章时你会发现,很多你刚背过的单词在文章中出现了。你看的文章越多,背过的单词重现的次数和可能性就越大,这种重现对你的词汇记忆很有帮助。当然,你还可以在老师课堂上开始一个新的Thema前背熟相关的词汇,因为课堂上也很可能会重现你曾经背过的词汇,这样又再次加深了你的印象,而且你上起课来要比别人轻松一些。

事实上词汇量的积累不仅仅在“背”上,在你练习听力,阅读和写作时,你的词汇量也在悄悄的增加,尤其是阅读,它对词汇的巩固很有帮助。

二. 语法。语法是语言的骨架。在语法的条条框框中填入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句,要想把话说的准,文章写的对,就得有扎实的语法功底。语法和单词都是学好语言的基础,两者是在初级时最需要打好的基本功。

但有人持另外一种轻视语法的观点,我说的是某些专家。他们反对背语法的条条框框,他们认为语言的表达---例如说话----应该靠语感。说话,应该是一种想说什么就能脱口而出的行为,说话时大脑里不应该先去分析这句话的语法,然后再说出来。也就是说,我们说话应该是一种自然而然的行为,而不是需要预先思考的逻辑思维。我们说汉语时完全靠的是语感,从来就不会预先考虑它的语法结构。学德语也应该是这样,你不需要知道某句话为什么要这么说,你只需要知道这句话本来就是这么说,并且不断的把这句话说成习惯,养成自然。 听上去似乎是有道理的。但我想说的是,这种观点至少对我行不通。事实上很多人也是这样。因为我们都不是小孩了,不能光靠模仿去学习语言,然后再形成只靠语感的语言习惯。我们已经变得复杂的大脑会影响我们对语言的单纯模仿。我认为我们必须好好学语法,尤其是在开始阶段。那学习语法的意义有哪些呢?首先,对于初学者,如果不去了解语法这个骨架,他们甚至学完了初级还不懂得造句,因为德语和汉语是完全不同的两种语言,而我们的大脑一直受着已有汉语思维的左右,但是我们又不能用左右着我们的汉语语感去造德语句子。因此,我们只有先了解和掌握语法这个骨架才能明白,德语和汉语有哪些不同,德语的语序到底是怎么组织起来的。这对初学者涉入德语殿堂意义重大。其次,语法是咱们中国人的传统强项,和其他学习德语的老外相比,我们简直就是语法天才。尽管考试时语法所占的分值不多,但我们没有理由放弃这块容易到手的瘦肉。所以说,语法必须得好好学。

另外,在刚开始时,如果我们学了语法,我们说话,造句,写文章就会常常去套语法,但这只是在开始阶段,只要我们说多了,写多了,熟练了,自然就有语感了,说话和写作就会转向语感而不是套语法了。我想说的是,语法是,而且也只能是德语入门的好工具。

当然,我们不需要,也不应该在语法上花很多时间,我一向很反对一味的钻语法细节,钻牛角尖。和背单词一样,语法不常用的话也会忘,因此我们只要把那些最常用的语法记熟和用熟就行了。例如,象虚拟式这些平时几乎都用不上的语法,你没必要天天都花时间去复习和巩固,因为虚拟式这样冷僻的语法甚至连德国人自己都不是很熟悉。不过它却是考试的重点,所以你有必要在考试前复习一下,再做些练习熟悉熟悉就好。那么哪些是常用的重要的语法呢?等你学德语时间长了你自然会知道,或者你可以现在就直接去问你的老师。

至于语法怎么学我想不用我多说。我想说的是,对于初学者来说,德语语法确实比较让人郁闷,当你被语法弄得一头雾水时,你千万不要以为自己没有学习德语的天分,你要确信,只要硬着头皮学下去,一切都会好起来的,事实上,这是所有过来人都有的感受。另外,和外教相比,咱们中国老师能把语法讲得更清楚,更明白。所以,尽可能的在国内就把语法学好。还有,建议你用中文版的语法书,因为德文原版的语法书常常会让你变得更糊涂。最后,有的语法书说得很细,很全,你完全不需要全部都去学去记,知道些常用的用法就行了。

三.听力。听力是中国人的传统弱项,很多人在考DSH时都有会这么说:只要听力考好,一切都不成问题!既然听力是我们的弱项,而且在大多时候是我们是否能通过DSH的决定因素,那么,从初级开始,请你把最多的时间,最旺盛时的精力献给听力!

有人说,学习外语最先要打通的第一关是听力。听得懂是一切的开始。其次要打通的依顺为口语,阅读,最后才是写作。他们认为这样的顺序符合人类学习语言的规律。这也许是对的。

四.口语:

德语似乎要比英语更难说出口,如果是在国内学习的同学,学完初级后似乎还没多少人能开口说的,即便是那些在德国学习并通过了DSH的同学,他们的口语水平似乎并不比德国三岁小孩强很多。和听力一样,口语也是国人的传统弱项。

如何提高口语?方法很多,请选择适合你的和能实现的:

A. 找语言伙伴。如果你在国内,这不现实。事实上即便是在德国也不见得就有怎么样好的语言环境。其实,找语言伙伴不一定需要找德国人,只要他是老外,只要他不懂中文,只要你们交流必须要说德语就行。甭管他是哪个国家的,你们要建立起友谊,以便于你可以天天去骚扰他,天天开口说德语。当初我的口语就是跟一个韩国人练出来的,记得刚开始时我们都难以理解对方,跟他对话简直就象鸡同鸭讲,最后还得配上不少的表情和动作才能让对方破译。但是渐渐的,我们的口语都取得很大的进步,考试时我甚至还免了口试。 B. 自言自语。如果你平时就有自言自语说中文的习惯,那么从现在开始,改成自言自语说德语。如果没有这种习惯,那就去培养吧,这是一种有利于健康的行为。如果你不是那种喜欢说话的人,你甚至不喜欢对自己说话,那么请把你心里的思想转成德语。例如你洗澡时发觉水太烫了,你心里不要想:水太烫!应该想:das Wasser ist zu hei?!总之就是要培养出你的德语思维。起初你会觉得这样很别扭,因为你经常会碰到一些不会说的单词,从而使你的自言自语进行不下去,或者你会觉得不习惯,很麻烦,很费劲,很口吃。但是只要你坚持下去便是一件好事,当你坚持一段时间后你就会习惯了,习惯后就不会觉得烦了。接着你就可以享受口语日渐提高的快感。

五.阅读

阅读是中国人的相对强项。有人说,在听说读写中,从阅读里学到的东西最多。因此,请不要在阅读上少花时间。

你做阅读勤快吗?如果你做阅读时经常查字典,那说明你很懒。做阅读时请让你的字典离开你的视线,至少在第一遍阅读时需要如此。看不懂的单词怎么办?猜!根据前后意思猜,根据整体意思猜,根据构词法拆猜,根据句子成分猜,根据作者的态度立场猜。总之你就要学会猜猜猜。有时甚至需要你发挥一点想象力。老外说咱们中国人缺乏想象力,我想你应该不会承认他们是在暗示你。如果你很勤快的查字典,你就会很快的对字典产生依赖,一旦遇到不懂的单词,你的第一反应是找字典而不是去揣测这个单词有可能是什么意思。你必须要学会猜,并且要养成这种良好的习惯。慢慢的,你会发现,以你微量的词汇居然也能大致看懂许多高深的文章,你也许会从此爱上阅读或者有了学习的自信。不过话又说回来,字典也不是不能用,如果你认为有必要更准确的理解这篇文章,或者想知道某些重要词汇的具体意思,那么你可以查字典,不过最早要在第一遍阅读以后再用。

六. 写作:

在我们的学习过程中,似乎都很缺乏写作训练。于是很多人都会有这种感觉:我们小学生的德语水平总是难以表达出我们大学生的思想,心里想的东西笔头写不出来,而且经常的要查字典,查语法书,经常要大大超过规定的时间才能完成,尽管如此,发回来的作文往往都是错误连篇,“一片狼籍”。于是有些中国老师呼吁:你们要尽量用简单的句子,要写小学生作文!

1.写过的作文是一笔财富,不能丢,也不能放在厕所里,以避免发生万一缺纸时出现的情况。你要时常复习你写过的作文:包括你自己觉得写得好的句子和所犯的错误。

2.你有写日记的习惯,是吗?那太好了。从今天开始,你把它写成德文版的,哪怕只有100个字都好,一直写下去吧,很快你就会感受到进步。如果你的日记不涉及隐私或有某种会让人误会的暧昧,那么就定期的把它交给老师帮你修改。怎么,这样做很幼稚?是很幼稚,我是说在德语上,我们确实处于幼稚水平 .

入门学习!!!

那词汇和语法那就是最基本的内容了。所以入门学习,先解决这两部分,后面大部分的学习就是水到渠成。来下面直接上重点:

1、词汇

发音。德语没有英语那么多复杂的音标,每个字母组合基本都有自己固定的发音。其中需要特别注意的是单词的重音,因为如果重音错了,德国人也会出现听不懂的情况。

发音中有一个特殊发音——小舌音r。小舌音不同于北方人的儿化音,也不同于叫卖羊肉串时的弹舌,它其实类似于我们去医院时,医生让我们张大嘴“啊”的发音。只是在发r这个音的时候,我们要让里面的小舌抖得更加激烈一些。【外专外语】有的同学在练习小舌音的时候有一个小秘诀,大家可以尝试一下。早晨刷牙我们可以将牙刷顶住舌头,然后将嘴巴张大到能看到自己的小舌,然后说“啊'',尽量增强小舌的抖动强度。然后慢慢学会掌控小舌,直到能够以很小的力就能高频抖动小舌为止。

词性。德语和英语不同的地方在于,每一个德语单词都会搭配至少一个词性,词性一共分为3种:阳性、阴性和中性。在记忆每个单词的同时,要将词性一并记住。词性有一定的规律可循,例如词尾(阴性词尾-keit, -heit),词义(阳性 Mann,阴性Frau)等等。但大多数词的词性还是需要死记。

2、语法

结构。德语有一个典型的句子结构:框型结构。当句中出现情态动词(wollen,muessen,sollen等等)的时候,动词必须位于句尾。其实和中文都很大的相似之处。例如:我想在公园里玩--Ich moechte im Park spielen. 我必须回家了--Ich muss heimgehen. 在听力和阅读中,大家要学会剔除用于修饰的语气词、形容词和副词,发现框型结构,理清句子的主谓宾,将复杂的句子简单化。

时态。德语时态要比英语时态简单得多,但德语动词在时态上的变化形式却比英语要难得多。这里简单介绍一下如何区分和使用第一和第二分词。

第一分词由动词不定式+-d构成,具有主动意义,表示一个还未完成的、持续的过程。

第二分词就是动词的过去分词,具有被动意义,表示一个已经完成的状态。

以上!

篇幅有限,可以讲解和衍生的知识点以及一些德语学习上的小技巧、方法真的很多,很学了几年的同学自己也会根据自己的情况总结出适合自己的方法。当然我们可以借鉴,因为每个的人习惯和思维都不同,重要的是要找到适合自己的方法。

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