如何看待师生情与师生恋

在你看来，师生恋是一种美好还是一种禁忌？~

对于师生恋，这也是一种爱情，所以我觉得这也是一种美好。换个角度来讲，师生恋其实就是跨年龄的爱情，一个年龄较小的人恰巧喜欢上了比自己年长的人，如果将这段恋情放到社会上面，也许是很正常的情况，但是放到老师和学生身上，这份感情仿佛被其他人所不能理解。但是在我看来，师生之间产生一份超脱师生情的爱情，也是不受控制的，如果这种情况发生在合理的年纪和合理的群体，我觉得这种师生恋是值得赞同的。

我觉得师生恋的开始，必须要明确彼此之间的感情，很多貌似于师生恋的开始，无非就是学生对于那种依赖的情感过于依赖，从而以为自己喜欢上了自己的师长，但是不过是依赖感的推动。所以一段师生情的开始是需要确定的，不能够是短暂的依赖，或者说是短暂的喜悦，让那种情绪冲动了头脑，从而对自己的感情做出误判。

其实师生恋是可以理解的，如果真正开始了，也没有什么好去质疑的，无非就是内心的枷锁在牵引着自己去对某件事请持有反对。当一个人遇见喜欢的另一个人，他们之间的感情开始，是性格相投，是兴趣相符，是人格魅力的欣赏，而不是此时所处的职业。感情是感性的存在，它的生发也是感性的点。

师生恋在某种程度上就是一种年龄差距的恋情，有一部分人对于师生恋的不认同只是简单的心理作用和所谓的认知。因为师生之间的关系，往往都是教育与接受，是长者和幼者的交谈。所以不理解和争议纷踏而至，师生恋往往被安上禁忌的头衔，实际上职业可以随时变动，而感情身不由己，师生恋又何尝不是一份美好。爱情的界限从来没有标准，定义也没有绝对之说。

十八岁的天空

在菁菁校园中的少男少女，除了和同学朝夕相处外，接触最多的就是在学校学识渊博、谆谆教诲的 老师，老师热心的教导、关怀学生，所以常带给学生许多幻想、崇拜甚至是喜爱。所以师生恋一直以来都层出不穷。然而，又因为老师自古以来即是被定位成一个负责传道、授业、解惑的一个长者，和学生之间的关系是上下有别的，所以造成师生恋是一个历久不衰、颇具争议性的话题，打开电视机或是翻开报纸，也都可见师生恋的踪迹。另外，更有许多经过校方处理而未现出抬面和保密良好未公诸于世的师生恋在发烧持续中。更复杂一点，师生恋往往也会和性侵害扯上关系。
师生恋，相信很多人都听过甚至见过，从琼瑶的《窗外》到电影《教室别恋》，从上世纪三十年代鲁迅与许广平到新世纪杨振宁与翁帆，师生恋是恒久的一种恋爱方式。但是，大多数人往往可以接受作为爱情佳话或是文艺作品的师生恋，但对于发生在自己身边的，就多有争议。师生恋不是一个特殊的现象,是一种很正常,很普遍的现象,在老师和学生的接触中,很容易产生某种异样的情感。教师在学生面前,保持着"良师益友"的形象,遵守着"学高为师.身正为范"的师德要求。所以,一般的老师在学生的眼里就很有内涵,很善良,尤其是成熟的男老师对女孩子,更有很大的吸引力,成熟的男老师身上所具有的那种气质,绝对不是和女孩子同龄的男生身上所具有的。而女老师呢,对学生的关爱,会让男孩子们感到无比温暖。大多数女老师在男孩子眼里都善良、温柔。而青春期的学生们,处于心理的波动和烦躁的时期,内心常常感到孤独和无助,老师的关爱容易让他们产生依赖。从教师这个群体来说,关爱学生是一种习惯。再有,学生的依赖很容易让老师产生很强的责任感,从而欲罢不能。
编辑本段师生恋的心理分析
在校读书的少男少女，除和同学朝夕相处外，接触最多的莫过于老师了。老师那渊博的学识，儒雅的风度，风趣幽默的谈吐，以及耐心诚恳的教导关怀，常常使少男少女内心十分感动。和同龄的人比，老师们多一份成熟；和父母比，他们又多一份尊严。
老师在少男少女心目中占有一个特殊的位置，少男少女也就会对他们产生一份特殊的感情。
这种特殊的感情在心中潜滋暗长，有可能成为一种对老师的恋情。羞于表达的男孩一般是暗恋着自己崇拜喜欢的年轻活泼而又有学识的女老师，表现为单相思。随着年龄的增长、思想的成熟或师生的分别，他们这种暗恋之情也许会渐渐淡化。若干年后，他们已成家立业，返回母校去看望老师的时候，他们也许会冷不丁地冒出一句：老师，你不知道当年我是多么爱你！引来师生间的一场哈哈大笑。
可是女孩子不同，她常常认真投入，对这份感情显得痴迷。某位男老师可能会成为她朝思幕想的偶像。她会找种种机会接近老师，不管老师是否已结婚。如果老师也缺乏理智或自制力，或生出邪念，那就会产生“师生恋”。如果男老师已婚，有自己的家室，那么这位少女就自觉不自觉地成为了“第三者”。
编辑本段师生恋的一般结果
同“老少恋”一样，“师生恋”绝大多数也不会有好的结局。这是因为：
①少女此时的思想和情感尚处于幼稚不成熟的阶段，对老师的背景、性格等各方面缺乏了解和判别，多半是一时感情冲动，盲目性很大。也许恋情来得的确热烈。但由于缺乏实在的基础，很难持久。
②中学时代谈恋爱容易分散精力，影响学业。一个很有发展前途的少女有可能由于和老师谈恋爱又不为周围的人接受，感情受到挫折而无心学习，使学习荒废，甚至辍学。
③如果老师已有家室，那么扮演不光彩的“第三者”角色，更是遭到家庭和学校反对、社会舆论谴责、老师妻子的怨恨，这几种压力会使她难于在社会上做人。
由此可知，“师生恋”凶多吉少。师生之间的情谊因为很真诚、纯洁，所以很美，很动人。有无数师生间动人情谊的美好故事在社会上流传。如果你的心灵深处也产生了对老师的崇敬、倾慕，那么请你珍惜，不要用非分的欲念和失误的行为去玷污它。一旦师生情谊变为师生恋或越轨行为，就失了它的美好与纯洁性。
编辑本段师生恋的一般评论
从社会对教师的角色期待来看师生恋
（一）非当事人之其它学生
从非当事人的其它学生来看，他（们）可能会倾向于反对。反对的原因之一可能为他（们）认为该教师（当事人教师）将无法在站一个公平、公正的立场来对待每一个同学；其次，他们（或者说是学生）会对该教师的道德操守多所猜疑、对他所说的话也将抱持不信任的态度。
（二）非当事人之其它教师
从非当事人的其它教师的观点来看，他（们）可能会倾向于反对。一方面可能是因为他（们）认为，如此一来教师崇高的道德形象将受到破坏；同时，师生之间的上下关系亦受到挑战。再者，他们可能会质疑该名教师（当事人教师）如何执行教师的身教功能。
（三）家长
从家长的立场来看，他（们）可能会倾向于反对。其一，他（们）可能会认为学校本来就是一个单纯的求学环境，何必弄得乌烟瘴气。其二，基于保护立场：他（们）可能认为学生心智发展尚未成熟，所以不适合在求学阶段谈恋爱；同时，也正因如此（学生心智发展尚未成熟），所以只要发生师生恋，必然是当事人教师所引诱、唆使的。（这样子的逻辑推演认定，可使他们的孩子免于社会舆论指责。）
（四）学校行政体系
从学校行政体系的立场来看，他们可能会倾向于反对。他们之所以会反对的原因大概可分为其一，这样子的行为将毁损校誉；其二，这样子的行为具不良示范作用。
编辑本段师生恋中的名人
中国最出名的四对师生恋
名人娶学生为妻，我个人认为这种风气始于晚清。西方列强凭坚船利炮打开封建中国的大门后，觉醒的士绅子弟纷纷前往日本和欧美留学，这些学成归国的青年知识分子，既保留了儒学传统，又吸收了西方先进文化，以至近现代史上涌现了大批学贯中西的学者。西风东渐，私塾多变为学堂，女孩子走出绣楼和闺门，也开始进学堂接受现代教育。这得以让她们接触到许多风流倜傥才学渊博的老师。及至当代，老师娶年轻学生为妻的就司空见惯了，今天论及的是名人为何喜欢娶学生为妻。
1、鲁迅和许广平
许广平在北京女子高等师范读到二年级时（1923年），因为学校请北大教师兼课才得以目睹鲁迅的风采，鲁迅先生那时给她们讲授《中国小说史略》。若干年后许广平回忆这第一节课的感受时这样写道：“许久许久，同学们醒过来了，那是初春的和风，新从冰冷的世间吹拂着人们，阴森森中感到一丝丝暖气……”鲁迅先生给女学生们上第一堂课，就不仅仅给许广平一个人留下了深刻印象。
一年后，许广平终于主动地给先生写了信，当然是模模糊糊试探试探。先生是语言大师，又怎能不从字里行间读出爱意？鲁迅先生当晚就回信称之“广平兄”，一下便让26岁的许广平失眠了。从后来出版的《两地书》中可以看到，这两个可爱的师生起初简直就像是玩文字游戏，互相捉迷藏，最后才捅破那层纸，鲁迅先生便娶了小自己18岁的许广平为妻。
2、沈从文和张兆和
沈从文与其他师生夫妻有些不同，他完全是靠死缠软磨得到学生张兆和的，如果他像鲁迅先生那样玩文字游戏，他永远不可能成功——因为追求张兆和的男生有一个排。他也有自知之明，在女学生的眼里，他只是一只“癞”，因为他与那些留洋归来的教授相比，他一点资本也没有，只是来自湖南湘西的只读过小学的穷文人。要不是胡适先生爱才心切，破例让他到上海教书，他永远不可能遇到“白天鹅” 张兆和。
张兆和出身于江南名门世家，父亲腰缠万贯，这样的小姐又怎能把土老帽沈从文放在眼里呢？然而，沈从文一开始就迷上了张兆和，疯狂地写起了情书，并以死相胁。最后还是胡适校长出面，张兆和才勉强答应。1933年，31岁的沈从文娶了小自己8岁的张兆和为妻，相伴终生。
3、余秋雨和马兰
马兰虽然没有在课堂上聆听过余秋雨先生的课，但也应视作是他的学生。马兰从安徽省艺术学校毕业后，分配到了省黄梅戏剧院。而余秋雨先生是上海戏剧学院院长，应该是说一条线上的人。
当马兰凭《严凤英》的演出而一举成名后，一位艺术界的前辈送给她一本书，嘱咐她从事戏剧工作必须得读读这本书。这本书就是余秋雨先生的《艺术创造工程》，就是这本书，使马兰得以结识大他十六岁的余秋雨先生，他们就是从探讨这本书开始了他们的恋情。
4、杨振宁和翁帆
杨振宁和翁帆的的结合给了现代中国国人一个大好的谈资。两人相识在十多年前。虽然相差了整整54岁，可是，在翁帆的眼中，杨振宁教授精神矍铄，说话、行动、思维都很快，除了年纪大一点之外，他具备了男人所有的魅力。丘比特的箭射得她无路可逃，惟有甜蜜地投降。翁帆写情书表达爱慕之情，最终走上了婚姻的殿堂。
师生恋是因为有着深厚的土壤．在老师和学生接触的过程中，很容易产生某种异样的情感。教师在学生面前，保持着”良师益友”的形象，遵守着”学高为师，身正为范”的师德要求，所以，一般的老师在学生眼里就很有内涵，很善良，尤其是成熟的男老师对女孩子，更有很大的吸引力．成熟的男老师身上所具有的那股气质，绝对不是和女孩子同龄的男生身上所能具有的。而名人当老师，女学生开始就怀着崇拜的心理，眼里都是闪闪发光的。那么，名人为何喜欢娶学生为妻呢？从以上几例可以看出：
第一、名人依然不愿摆脱中国男人愿娶娇妻的传统心理。
女学生本来就比老师年龄小，但也有师生年龄相仿的，可是，年龄相仿的师生极少有成功的例子，年龄悬殊大的成功率就非常高。这首先是因为女性那种恋父心理作祟，认为男人大十几岁甚至二十几岁也无所谓。而名人呢，自古中国男人娶娇妻就是一件美事，可以极大地满足一种男人心理；
第二、志趣相投，有知音般的感觉。
很难想像，若不是志趣相投，师生间年龄相差那么大还能走进婚姻殿堂。许广平就是因为爱好文学，喜欢听鲁迅讲文学课而着迷的。张兆和要不是有文学爱好，沈从文当时又在文学上斩露头角，她是怎么也不会答应的。而余秋雨是研究戏剧的，马兰是演戏的，两个人肯定有着广泛的讨论空间，不一拍即合才怪。
第三、名人内心其实很孤独，很容易感动。
名人都是事业狂，他们也许与社会其他群体格格不入，又因少知音，所以内心很孤独。而这时细心的女学生若接近他，往往以求教为名，与老师探讨共同感兴趣的话题，老师会很欣赏眼前的。倘若女学生还从生活细节上去关心老师，老师便觉得这是一个“贤内助”的好人选。师生间接触多了，火候一到，往往是学生主动示爱（只有沈从文像湘西土匪式地求爱）老师欣然接受！
第四、 一旦成夫妻，名人依然长期拥有心理上的优势，妻子既是学生，学生妻子必然夫唱妇随；因为是共同的话题切入而进入情爱状态，所以也是知己；还是事业上的助手，像秘书一样，许多名人先妻而逝，遗孀就承担起搜集整理资料出版的重任，只有学生妻子才能很耐心地做到这一点。
编辑本段师生恋的十二星座指数
白羊座的学生-师生恋指数85分
白羊座管的是一个人的性格，典型的个性是有点糖果小孩，你常常傻呼呼的以为热情可以拯救全世界，因为你的另个名字叫英雄，但是当你发现失败或自身难保时，便会怒火中烧，因此这样一个急性子是很容易就因为来了一位状似琼瑶笔下女主角，或木村拓哉型的老帅就来电！
金牛座的学生-师生恋指数45分
金牛座管的是一个人的价值观，金钱、自我价值、拥有、资源等都是归金牛掌管。金牛学生讨厌惹事生非，因为考不好要花钱漂灾或阻挡自己通往发财(如考取国贸系)之路，你会很识大体的把具有魅力的老师放在心上，要恋也要等到长大成人再恋比较实际。
双子座的学生-师生恋指数78分
双子座管的是一个人的心智，包括写、读、说、教、双子座的学生有民胞物与的胸怀，学习意向通常很高，这样的学生是很容易就对知识十分渊博(当然！5年后，或许就不这么认为)的老师产生景仰之情，如果这个老师亲和力再强、谈笑风生，那么双子座的学生一定会很快就会被电到。
巨蟹座的学生-师生恋指数90分
巨蟹座管的是根源，举凡家庭、家人，特别是父亲都是被它所掌管，因此具有恋母恋父情结的你，当然会对就像母亲父亲一样的老师产生爱恋，而且不只是老师，以后出社会同样也会对老板、上司产生因为依赖而发展出的特殊情愫，你们是不伦之恋的高危险群，要小心！
狮子座的学生-师生恋指数40分
狮子座管的是玩乐，举凡爱情、孩子、游戏、创造力、运动都是被狮子所掌管，师生恋对你而言不好玩，因为你更喜欢跟同党在一起的感觉，那比较有同一国的味道，而你比谁都在乎同一国，至于老师，那根本就是外星人。
处女座的学生-师生恋指数59分
处女座管的是工作、健康、适当饮食与实用性，因此在师生恋这么一个不大健康的前提下当然是能免则免，务实的处女座学生是个比老师还挑剔的小老师，它对自我要求之高是很全面性的，虽然处女座的人很容易被情欲所挑动，但是忍耐这个字你听过没.？
天秤座的学生-师生恋指数55分
天秤座管的是合作，因此它象微固定的爱人、固定伙伴以及12宫里的婚姻宫，也就是说，与其和老师谈恋爱不如和老师做朋友，一方面可以博得交友满天下的美名，另一方面还可以巩固师生情谊，况且，如果天秤座学生已经有了要好的男女朋友，他还会介绍给老师大家一起做朋友，因此天秤座学生师生恋指数不高，BUT，天秤座老师却是师生恋发生的高感染群，大概是他们太想合作了吧，要小心！
天蝎座的学生-师生恋指数95分
天蝎座管的是性，死亡、重生、玄学，他人钱财以及商业，这是一个十分诡异的星座，要不柏拉图得很精神，要不肉欲色彩十分浓厚，他们不只师生恋发生得出来，在爱情上所有不伦行为也都师天蝎管，天蝎学生容易奉爱情美名行自私行为，如果你周围有这种走火入魔的同学，请你一定要对他表示同情，再乘机狠狠把他敲醒。
射手座的学生-师生恋指数85分
射手座管的是心智膨胀、精神上的接触、高度学习力以及书本，因此学富五车的老师们自然就成了某种知识象征，射手座的人容易偶像崇拜，他们不只容易发生师生恋，像电影恋、图书馆恋、伟人恋、百科全书恋....都容易与他有关，但也是这种恋恋情深才使得这匹马不断的恋、不断的跑，不为任何一个过去留下来。
摩羯座的学生-师生恋指数75分
摩羯座象征事业，大众的认同，意向以及母亲，务实的摩羯座可说是志向远大并且务实上进，他们也是容易迷上权威的类型，只是脚踏实地的摩羯座们通常不会花时间去等一个没有承诺的未来，或是拿全有赌全无，如果他愿意等一定是在开保证书的情况下才有可能。
水瓶座的学生-师生恋指数60分
水瓶座掌管社会创造力，朋友、希望、梦，这个常常出怪指的学生要让老师爱上很难，但要让老师头疼却很容易，时而阴阳怪气时而异想天开，时而犯上时而钻研，这是个开窍很晚的星座，除非这个老师也是怪胎，否则只有相看两讨厌的份。
双鱼座的学生-师生恋指数92分
双鱼座管的是精神领域，退缩、爱幻想，以及无意识，最近陈升在那大唱特唱：“双鱼座的女生从来不怪别人的错....”陈升是天蝎座，自然对鱼儿另眼待，但你去问问爱上鱼儿的人，哪一个没被他搞疯。本身就是个错误的鱼儿，亦是对不沦之恋像通了电般的敏感与跃跃欲试，如果那一天你的双鱼朋友睁著无辜的大眼对你说：“他没错，都是我的错....”建议你不妨平静的告诉他：“没错，你是错了！但你能知错能改吗？”

从本人主观意识来说，我主张师生情，不主张师生恋，师生情的形成是因为交师职业的原因，教师在学生面前往往会表现出稳重成熟，才华横溢，风流倜傥，在青春萌动的女孩心中可不是那些与她同年龄男学生所能比拟的，比起学生更有她们所追求的那种男人魅力和安全感。而女老师往往是对那些淘气，没有家长长期陪伴的男生进行长期的关心，表现出温柔，善良和美丽，如果她和学生之间年龄相差不十分大话，男生就会产生异性之间的那种依恋，被她的女性魅力所倾倒，心里产生迷恋之前的一种爱的倾向，或者是某个女老师年轻活泼可爱，是那个男生心中理想型，男生一见钟情，但是这时的男生一般会比较理智，会把这种感情直接埋在心底，就连他最好的朋友或是父母都不会知道。但是，如果事情就是到此为止的话，这就是师生情。师生情很多时候激励学生好好学习，能够帮助学生度过情感上的难关，学生心里的那种朦胧、迷茫、混沌的情感在老师的正确的引导下，渐渐步入正轨，把对老师的那份情深深的藏在心低，但是呢，由于思念他还是会找个种理由接近他喜欢的老师（说明一下，绝对不是真正的爱）有些时候甚至还会偷看她心中的偶像，这时她心会中无比的幸福，这种幸福是她学习、生活上的一种主要精神动力，这种动力一直会陪伴到她思想成熟，真正的爱情观形成为止。
师生恋，则是师生情的非正规延续，也就是说是老师由于种种原因没有能正确引导那个学生，大多数为男老师女学生，这种关系的形成其实是比较复杂的，主要来说老师应该负主要责任，老师可能应为单身，或是思想腐朽，或是其他一些原因而没有正确的引导那个女学生，而这时个别的女学会表现出疯狂、痴迷，再加上老师倾向她会不知不觉成为第三者或是别人攻击的对象，这时对她来说所承受的心理压力是十分巨大的，往往回影响学习，有时还会直接影响她的人生观，爱情观，琼瑶就是很典型的一个例子，以至于在她的作品中多数为师生恋的关系。
所以我坚决反对师生恋，支持师生情。
在上面“几个字母 ”的回答中也是十分精辟的，分析的入情入理，你可以借鉴一下。

您好,我来简单说一下您的问题:

在菁菁校园中的少男少女，除了和同学朝夕相处外，接触最多的就是在学校学识渊博、谆谆教诲的 老师，老师热心的教导、关怀学生，所以常带给学生许多幻想、崇拜甚至是喜爱。所以师生恋一直以来都层出不穷。然而，又因为老师自古以来即是被定位成一个负责传道、授业、解惑的一个长者，和学生之间的关系是上下有别的，所以造成师生恋是一个历久不衰、颇具争议性的话题，打开电视机或是翻开报纸，也都可见师生恋的踪迹。另外，更有许多经过校方处理而未现出抬面和保密良好未公诸于世的师生恋在发烧持续中。更复杂一点，师生恋往往也会和性侵害扯上关系。
师生恋，相信很多人都听过甚至见过，从琼瑶的《窗外》到电影《教室别恋》，从上世纪三十年代鲁迅与许广平到新世纪杨振宁与翁帆，师生恋是恒久的一种恋爱方式。但是，大多数人往往可以接受作为爱情佳话或是文艺作品的师生恋，但对于发生在自己身边的，就多有争议。
师生恋不是一个特殊的现象,是一种很正常,很普遍的现象,在老师和学生的接触中,很容易产生某种异样的情感。教师在学生面前,保持着"良师益友"的形象,遵守着"学高为师.身正为范"的师德要求。所以,一般的老师在学生的眼里就很有内涵,很善良,尤其是成熟的男老师对女孩子,更有很大的吸引力,成熟的男老师身上所具有的那种气质,绝对不是和女孩子同龄的男生身上所具有的。而女老师呢,对学生的关爱,会让男孩子们感到无比温暖。大多数女老师在男孩子眼里都善良、温柔。而青春期的学生们,处于心理的波动和烦躁的时期,内心常常感到孤独和无助,老师的关爱容易让他们产生依赖。从教师这个群体来说,关爱学生是一种习惯。再有,学生的依赖很容易让老师产生很强的责任感,从而欲罢不能。
老师在少男少女心目中占有一个特殊的位置，少男少女也就会对他们产生一份特殊的感情。
这种特殊的感情在心中潜滋暗长，有可能成为一种对老师的恋情。羞于表达的男孩一般是暗恋着自己崇拜喜欢的年轻活泼而又有学识的女老师，表现为单相思。随着年龄的增长、思想的成熟或师生的分别，他们这种暗恋之情也许会渐渐淡化。若干年后，他们已成家立业，返回母校去看望老师的时候，他们也许会冷不丁地冒出一句：老师，你不知道当年我是多么爱你！引来师生间的一场哈哈大笑。
可是女孩子不同，她常常认真投入，对这份感情显得痴迷。某位男老师可能会成为她朝思幕想的偶像。她会找种种机会接近老师，不管老师是否已结婚。如果老师也缺乏理智或自制力，或生出邪念，那就会产生“师生恋”。如果男老师已婚，有自己的家室，那么这位少女就自觉不自觉地成为了“第三者”。
同“老少恋”一样，“师生恋”绝大多数也不会有好的结局。这是因为：
①少女此时的思想和情感尚处于幼稚不成熟的阶段，对老师的背景、性格等各方面缺乏了解和判别，多半是一时感情冲动，盲目性很大。也许恋情来得的确热烈。但由于缺乏实在的基础，很难持久。
②中学时代谈恋爱容易分散精力，影响学业。一个很有发展前途的少女有可能由于和老师谈恋爱又不为周围的人接受，感情受到挫折而无心学习，使学习荒废，甚至辍学。
③如果老师已有家室，那么扮演不光彩的“第三者”角色，更是遭到家庭和学校反对、社会舆论谴责、老师妻子的怨恨，这几种压力会使她难于在社会上做人。
由此可知，“师生恋”凶多吉少。师生之间的情谊因为很真诚、纯洁，所以很美，很动人。有无数师生间动人情谊的美好故事在社会上流传。如果你的心灵深处也产生了对老师的崇敬、倾慕，那么请你珍惜，不要用非分的欲念和失误的行为去玷污它。一旦师生情谊变为师生恋或越轨行为，就失了它的美好与纯洁性。

- -师生情和师生恋这两个有区别么...
因为一般的高中生正好处于人类的最高峰的发情期吧~所以很容易被异性吸引~女生会喜欢老师是因为老师相对于同一年龄阶段的男生更加成熟稳重一些，很符合她们追求的“安全感”。男生会喜欢老师是因为老师比学生更有魅力和成熟的韵味，还有很大一部分心理因素是为了追求刺激。
社会上觉得这种恋爱是违背伦理道德的。其实从最本质来说，如果两个人真心相爱的话年龄啊升高啊什么都没有关系了。可是很多师生恋都并不算真正的恋爱，都只是一种由倾慕而产生的错觉。所以很多口口声声说“真心相爱的”都不是相爱。
这个年龄段的学生没有精准的判断力，但是作为成年人的老师是应该具有这种判断力的。撇开那种真的是爱得很深的不说，如果老师发现学生的“恋爱”并不是真正意义上的恋爱，那就需要正确引导，以防让学生误入歧途。
而且，说恋爱不影响学习，这是不可能的。每对学生情侣心里都清楚这一点。如果单从考大学这一点来看，在这个时候谈恋爱是过早了。更何况还是和老师这样的被社会所认为的“不伦之恋”呢。所以我觉得就算真心相爱的师生，也应该先把心动缓一下，等到努力考上大学，有了真才实学，才可以作为两个成年人来相爱到老。这样谁还会反对，抨击呢？

师生情是爱护所有学生，师生恋就对一个,所以,这个不太好,因为校风会败坏,学校本来就不是给你们谈恋爱的地方,只是人们都忘记学校的用处了~

---

惠农区13392925044： 怎样看待师生情?？
朱奋甘比： 我认为师生之间纯洁的感情是值得提倡的!

惠农区13392925044： “师生情”如何看法有可能吗? - ？
朱奋甘比： 本人觉得容于法不容于情.从教师的职业道德上这个老师不算好老师,从学生的规章制度上她犯下了错误.如果是真心相爱,“等待相爱”是他们最好的选择?!

惠农区13392925044： 学生为什么对老师情有独钟? - ？
朱奋甘比： 近日有调查报告称,至少有三成人曾暗恋过自己的老师,这还成为他们努力学习的动力之一.如今,师生恋现象经常存在,有其社会性的一面,也有青少年自身心理发展规律的一面,以下我们从心理来剖析其成因.我们该如何正确对待呢? ...

惠农区13392925044： 如何看待这份恋情?师生之间的感情? - ？
朱奋甘比： 不可否决,你们之间存在着感情,但或许那不是爱情,你们彼此间有这好感,但这或许是来自你们之间有着共同的爱好,共同的话题,那次QQ聊天,让你们感觉走得很近,让你们相互产生了好感,但好感不代表爱,所以要慎重.当然,我并不反对师生恋,感情无界限吗.可是你们之间的并不是或者说暂时不是爱情,你们,一个未涉足社会,对学校外的一切一无所知,一个刚走出学校不久,正是最无助的时候,所以你们都是太过孤独,需要寻找依靠的,可当你们以为找到时,却又忽然发现,对方达不到自己心中的要求,所以会发生争持.........建议你们都好好静下来想想,爱情不是好感,为自己,也为对方想想,如果你们能将这份好感保留,以后或许很难产生爱情,但至少你们会是朋友........

惠农区13392925044： 师生恋会有什么社会影响?？
朱奋甘比： 在校读书的少男少女,除和同学朝夕相处外,接触最多的莫过于老师了.老师那渊博... 一旦师生情谊变为师生恋或越轨行为,也许,就失了它的美好与纯洁性. .

惠农区13392925044： 你怎样看待师生恋?？
朱奋甘比： 当你的心智达到成年人时, 怎么选择那可是你的事了, 不过 最好还是在毕业后在社会磨练后再来看待你的师生情

惠农区13392925044： “如何看待人与老师之间的感情”？
朱奋甘比： 尊重

惠农区13392925044： 什麽是师生情???? - ？
朱奋甘比： 就是老师和学生有恋情

惠农区13392925044： 《师生情》这一篇作文怎么写? - ？
朱奋甘比： 师生情?这是什么蛋疼玩意儿?随着我 一天天的增长,我发现身边的老师都是俗不可耐的恶心玩意儿,在这个世界上谁又不是为了自己的利益而活着呢?老师也只是个相当庸俗、龌龊、恶心,操蛋的职业、因为这里是中国.当然我也想珍惜跟某些老师的感情、哦我说是曾经、但我不能失去自己是不是、说什么师生情、狗屁玩意儿吧!师生年上?师生恋文?那些都是经过粉饰之后的治愈内心跟所谓现实中的老师永远都处不好的产物、这么说并不是因为极端、而是因为当我跟这个世界格格不入的时候、真正帮助我的人不是什么老师、而是我自己、所以任何一段感情都是不可靠的、人们都是算计着过着自己的日子的、这个道理你总有一天会明白、老师这种东西、太不可靠了

惠农区13392925044： 如何处理师生情谊 - ？
朱奋甘比： 尊重别人的最好方式,就是多站在对方的立场上想一想.