“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

作者&投稿:纪芬 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【答案】:A
夸美纽斯曾说过,教师的职务是用自己的榜样教育学生。学生具有向师性,无论教师是否自觉或是否意识到,在教育教学过程中,他的言行、为人处世的态度都会被学生视为榜样,对学生的思想行为的形成起着示范作用,即所谓的耳濡目染、潜移默化。故正确答案为A。


我的师德座右铭
以德正身,堪为人师;人称其职,爱岗敬业。以饱满的热情对待工作,以平和的心态对待学生。依法治校,依德育人,以章律己,以情待人。一切从学生的角度出发,做对得起自己良心的事。业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。要像爱自己的孩子一样爱每一个学生。学为人师,行为世范;以身立教,为人师表。学...

韩愈以一身立教,而为师于百千万年间,其身亡而其教存是什么意思
认为师德长存于天地之间,虽世事变迁,而这一教育之魂永恒。现实中,中华民族有悠久的教育传统,师道在不断的传承中发展,逐步积累和丰富了中华民族的师者风范要求。重温师道的含义,继承和发扬传统师道,从传统中汲取营养,让教师这一职业在今天依然能够成为学生的榜样,成为文化传承的精神使者,具有重要意义...

如何做一名优秀学生干部?
俗话说,“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,大学学生干部更应以身立教,为人楷模,把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时女学生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。 心理素质 良好的心理素质...

如何做一名好教师
只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。做一名好教师,...

教师职业道德第五条为人师表的内容?
为人师表,是指教师用自己的言行做出榜样,成为学生学习和效法的楷模和表率,即做到“学为人师,行为是范”。为此,教师无论何时何地都必须在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式和举止风度等方面“以身立教”,成为学生的表率。作风正派,以身作则,注重身教,是为人师表的重要内容。教师的为人师...

师德师风随笔
对于问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;江泽民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。” 综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导 爱岗敬业 ,强化责任意识,是社会对教育...

小学一年级诚信演讲稿
诚信服务的天堂 诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本立事之根 。作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,更应始终是一面诚信的大旗! 我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意;家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。 我们一定以身立教为人师表...

教师职业道德规范教书育人的基本要求
倡导“为人师表”就是要求教师言传身教,以身立教。“为人师表”对教师工作具有特别重要的意义。教师要坚守高尚情操,在各个方面率先垂范,做学生榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。 (六)“终身学习”——教师专业发展的不竭动力 倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要...

如何理解教师职业道德规范的深刻内涵及重要作用
总之我认为,教师的工作既是平凡的,又是神圣的,教师不仅是用自己的学识教人,而且重要的是用自己的品格教人;不仅通过语言传授知识,而且是用自己的灵魂去"传授"品格,教师无论何时何地都必须在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式和举止风度等方面"以身立教,为人师表",成为学生的榜样。做一名合格的教师,必须要树...

师德征文
师德师风问题,不少教育家及人曾有过精辟的论述:孔子:躬自厚而薄责于人,以身立教,为人师表等;教师人类灵魂的工程师,要教好书,还要育好人,各都要为人师表。综上所述,清楚地意识到:认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的要求。 我要自身的师德师风要从几个下手,努力自身的...

成安县13027439101: “以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点 -
贠潘宁圣: 以身立教 为人师表 一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业,对待学生以外,还必须自觉地,高标准地去塑造自身的人格.这里所说的“人格”,指的是一个人作为某种权利和义务的主体,在道德上应当具备的人品和资格.教师职业...

成安县13027439101: 幼儿教师的职业道德? -
贠潘宁圣: 一、热爱学生,是师德的核心内容.二、尊重家长,是师德修养的重要体现.三、乐教勤业,是师德规范的最高境界 总之,幼儿教师的职业道德,是指教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和.幼儿教师的职业道德是整个社会道德体系的一部分,它是以社会生活为基础的,因而,我们每位教师都应该加强职业道德建设,使自己成为一名优秀的幼儿教师.总而言之,通过师德学习,

成安县13027439101: 教师健全人格的核心是什么 -
贠潘宁圣: 师德----教师素质的核心 师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现.师德”,它是教师...

成安县13027439101: 如何理解教师高尚道德人格的价值 -
贠潘宁圣: 教师要以身立教,为人师表,以模范的品行来教育和影响学生.古人云:“高山仰止,景行行止.”为人师表集中反映教师的“人格魅力”,是一种极为重要的教育因素.我们提倡教师职业道德建设,强化师德师风修养,重视的是为人师者自身...

成安县13027439101: 为什么说以身作则为人师表是教师职业的特殊要?为什么说以身作则为人
贠潘宁圣: 为人师表是老师的道德准则,以身作则是每个行业最起码的道德准则.所谓为人师表就是老师在他所授的科目上足够做学生的表率.现代社会把这个准则扩充到教师的方方面面,事实上对老师不公平.

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