观察日记怎么写四年级下册植物

作者&投稿:姜苏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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四年级下册植物观察日记如下:

2月1日晴星期一

今天,我的油菜花发芽了。我量了一下最高的那一棵是3厘米,最矮的那一棵是1厘米。油菜花摸过去软软的,看过去上面有毛。我看到油菜花的叶子有些是紫色的。

2月2日晴星期二

经过了几天的观察,我的水仙花终于探出了嫩绿的小脑袋。第二天一早,我跑到阳台,惊奇地发现水仙花的苗已经有3—5厘米高了,像一棵没有长大的竹笋一样。我看着水仙花长得这么快,心里非常地开心。又过了几天,水仙花的苗旁边又长出许多棵小苗,有大有小非常可爱。

2月3日晴星期三

我的水仙花已经有8—10厘米高了。叶子也从原来绿油油的小脑袋慢慢地变细变长。几天之后小苗也长得又嫩又高,像一株株小草一样。水仙花的茎也随着水仙花的生长越来越小。根越来越多,在水里划来划去。更惊奇的是,叶子里面居然有一个个水仙花的花骨朵。

第二天一早,我的水仙花终于开花啦!白白的花瓣中间有一个黄色的花蕾,鼻子凑近一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。

2月4日晴星期四

今天,佳凌给我送来了一盆水仙种球。这些水仙花种球像一个个白白嫩嫩的胖娃娃,头顶长着一条尖尖短短的、顶部嫩黄色的“小辫子”,大种球两边各长着一个小种球;种球下面有许多细细的短须,这就是水仙花的根须了。

我把水仙花种球小心翼翼地摆放到花盆里,倒入一些清水,放到桌子上。一会儿爸爸回家了,说:“是谁把大蒜放到这里啊?”

点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。




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