小学二年级数学题:求169150/50的简便计算过程?
1x2+3x4+5x6+……+99x100
=2(1x1+2x3+3x5+……+50x99)
=2(12)+2(2+1)+……+50(50+49)
=2(12)+22+……+502+1x2+2x3+3x4+4x5……+49x50)
=2(42925+41650)
=2×84515
=169150
数学解题方法和技巧。
中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据呢?希望大家能惯用这些思维和方法来解题!
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象,并从具体形象展开来的思维过程。
形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般,始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象,对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律,或求出对象。它的思维目标是解决实际问题,并且在解决问题当中提高自身的思维能力。
实物演示法
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题,及条件与条件,条件与问题之间的关系,在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。
这种方法可以使数学内容形象化,数量关系具体化。比如:数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语,而且为学生指明了思维方向。
二年级数学教材中,“三个小朋友见面握手,每两人握一次,共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数,共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识,在小学教学中,如果实物演示的方法,是很难达到预期的教学目标的。
特别是一些数学概念,如果没有实物演示,小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习,都依赖于实物演示作思维的基础。
图示法
借助直观图形来确定思考方向,寻找思路,求得解决问题的方法。
图示法直观可靠,便于分析数形关系,不受逻辑推导限制,思路灵活开阔,但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上,一旦图示与实际情况不相符,易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区,最后导致错误的结果。
在课堂教学当中,要多用图示的方法来解决问题。有的题目,图画出来了,结果也就出来的;有的题,图画好了,题意学生也就明白了;有的题,画图则可以帮助分析题意、启迪思路,作为其他解法的辅助手段。
列表法
运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了,便于分析比较、提示规律,也有利于记忆。
它的局限性在于求解范围小,适用题型狭窄,大多跟寻找规律或显示规律有关。比如,正、反比例的内容,整理数据,乘法口诀,数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。
验证法
你的结果正确吗?不能只等教师的评判,重要的是自己心里要清楚,对自己的学习有一个清楚的评价,这是优秀学生必备的学习品质。
验证法应用范围比较广泛,是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累,不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。
(1)用不同的方法验证。教科书上一再提出:减法用加法检验,加法用减法检验,除法用乘法验算,乘法用除法验算。
(2)代入检验。解方程的结果正确吗?用代入法,看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。
(3)是否符合实际。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如,做一套衣服需要4米布,现有布31米,可以做多少套衣服?有学生这样做:31÷4≈8(套)
按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的,但和实际不符合,做衣服的剩余布料只能舍去。教学中,常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。
(4)验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜,一定学会验证。验证猜测结果是否正确,是否符合要求。如不符合要求,及时调整猜想,直到解决问题。
小学数学二年级求什么指的是什么
比如,小明有五颗糖,小红有六颗糖,求小红和小明一共有几颗糖
小学二年级数学竖式计算题
68-7-32=97-7-25=89-59-27=33-9-12= 6.小学二年级数学竖式计算题 37+46-54= 81-32-27=42-34+57= 37+(34-30)= 28+35+23= 76+18-55= 72-(44-14)= 19...
这道二年级的数学题,怎么给孩子讲解求猴子数的算式?题目见图
这题的第一个式子的解法,你只能告诉小孩这样多分一个的题型就是用这种方法解:因这题型是多分一个有欠数,少分一个则有盈余,两数的和就是要分配的个数。因为每个猴子多分了一个,果子从原来的多2个变成少5个相差7个,多分一个果子需要果子的数量就是猴子的数量,所以猴子就是2+5=7。第二...
二年级数学题求解。请各位帮忙。
1 芒果、桃子、木瓜共有91个,已知桃子的个数是芒果的5倍,木瓜的个数是芒果的7倍。芒果、桃子、木瓜各有多少个?91\/(1+5+7)=7 芒果:1x7=7(个)桃子:5x7=35(个)木瓜:7x7=49(个)2 今年大乌龟的年龄是小乌龟年龄的2倍;20年前大乌龟的年龄是小乌龟年龄的3倍;30年前大乌龟的年...
二年级数学题求答案
首先,要知道一共有多少张卡片。非常明显,1-39一共是39张卡片。其次,是要将39张卡片分给四个人。那么我们看一下,能不能正好分完,39÷4=9...3,也就是说,卡片可以完整的发九轮,还剩三张。那么这三张卡片会再进行一轮发放,就会发给前三个人,那么这时候,最后一个人,也就是甜甜,是没...
小学二年级数学题
(-)÷(-)2÷(-6)2-(-)2 (4)1 ×〔3×(-)2-1〕-〔(-2)2-(4.5)÷3〕 答案:(1)-1 (2)-2 (3)-(4)- 18.解方程:(每小题5分,共10分) (1) 〔( x- )-8〕= x+1 (2) -- =0 答案:(1)x=- (2)x=- 19.(6分)如图6,已知AOB为直线,OC平分∠AOD,∠BOD=50°,求∠AOC的...
数学题小学二年级 a乘以b=a b+a=5 求a=? b=?
axb=a,a=0或b=1;a=0,b+a=5,b+0=5,b=5;b=1,b+a=5,1+a=5,a=4;a=0,b=5或a=4,b=1;
小学二年级下册数学题ABC三个数,A十B=11,B十C=15,A十C=14,求C是...
这三个数分别是A=5.B=6.C=9.满意点个采纳哦。
小学二年级数学题:小明今年七岁妈妈今年34岁.几年后妈妈是小明年龄的4...
比较规范,且二年级同学能理解的方法是:分析:妈妈和小明的年龄差是不变的,年龄差是34-7=27(岁)。当妈妈年龄是小明的4倍时,实际上,妈妈的年龄比小明的年龄大4-1=3倍,这时小明的年龄是:27÷(4-1)=27÷3=9(岁),因此:9-7=2(年)后,妈妈的年龄是小明的4倍。解:年龄差:34...
小学二年级数学混合运算带括号的题怎么样列竖式
比如:85+(59-12)=85+47 =132 竖式见图:四则运算的运算顺序:在有括号的算式里,要先算( 小 括号 )里面的,再算( 中括号 )里面的,最后算括号外面的。1、四则混合运算顺序:同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的,再算括号外面...
蒸凝新博:[答案] 1、口算 20+90= 500+300= 5000+3000= 6000+2000= 10+1000= 3000+4000= 30+4000= 60+600= 50+60= 80-30= 100-10= 300-200= 110-90= 280-60= 430-100= 5500-3000= 5500-300= 1000-500= 6000-4000= 7500-2000= 27÷3= 7*5= 8*4= 7*8= ...
荆州市17581777384: 小学二年级数学附加题 有两筐鸡蛋,甲筐里有90个,乙筐里有50个,如果每次从甲筐里拿5个放入乙筐里 - ?
蒸凝新博: 总共90+50=140个鸡蛋,两框相等一筐是140/2=70个鸡蛋,甲框一次减少5个 次数为(90-70)/5=4次
荆州市17581777384: 求小学二年级数学100以内两位数列竖式计算题560道100以内的两位数的连加或连减两步计算题 - ?
蒸凝新博:[答案] = 22+22+84 82-(28-22) 88+(88-28) = = = = = = 77-46+72 67-78+26 78+28-76 76+74-26 = = = = = = = = 78-76+27 84-27+26= 4+27-26 = = = = = = 87+27+84 68-(78-27) 88+(27-24) = = = = = = 77-76+72 62-78+26 78+28-26 26+77-26 = = = = = = = = 28-...
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蒸凝新博: 4、5下边的空的右上角是20和24,规律是:假设上边的数为X,则下边右上角的数从左到右为5x+3,5x+2,5x+1,5x,5x-1,即5*3+3=18,5*9+2=47,5*6+1=31,5*4=20,5*5-1=24.下边左下角的数实在是找不出规律,以上内容仅供参考.
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蒸凝新博: 小学数学二年级下册期末测试题一、 想一想,填一填(20分)(1) 一个一个地数,3998后面的两个数是 ( )、( ).(2) 一个数由5个千,9个百,2个十和4个一组成,这个数是( ).(3)一个鸡蛋约重50 ( ) 一个西瓜约重4 ( ).(4) ...
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蒸凝新博: 三年级:(108-18-30)÷3=20(棵) 四年级;20+18=38(棵) 五年级:20+30=50(棵)
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蒸凝新博: △=(39 )、○=(-13) 因为○+△=26, △+△+○=65 (△+△+○=65)—(○+△=26) =65—26 =39 △=39 26-39=-13 不过小学二年级还没学负数,这是初一的内容
荆州市17581777384: 一小学二年级数学题目,急求!!!?
蒸凝新博: 左边分别是100,200,300,400,500,600,右边600,700,800. 左边分别是)200,800),(400,600),100,右边(300,700),(500,600)
荆州市17581777384: 小学二年级数学题?
蒸凝新博: 582/3=194 故A=1, B=9, C=4