读书为话题作文

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　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的读书为话题作文10篇，希望对大家有所帮助。

读书为话题作文 篇1

　　读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。

　　《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是"鲁智深大闹野猪林"。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意："他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命?我问爷爷，爷爷笑着说："梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不平，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢?"

　　这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。

　　读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。

　　三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧;赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢?

　　其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。

　　生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定"语言乏味，面目可憎"，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。

读书为话题作文 篇2

　　说到读书，有些人摇摇头说：“读书闷死了，没有意思”可我却不这么认为，书就像一把金钥匙，帮我们打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书也是我的良师益友，告诉我一个个人生的道理。

　　可以说，从儿时起，我就和书结下了不解之缘，因为在家里，我父母便是家里那几大书柜的“书虫”，常常见他们捧着书看，我也跟着翻看大书柜，妈妈见了，便给我买了几本儿童书，并常常念给我听，这样一来：我对书也产生了浓厚的兴趣。上学了，渐渐识字多了，我便独立看书了，我看的书可多了，有《安徒生童话》、《名人故事》、《三国演义》、《青铜葵花》……成了地地道道的“小书虫”。

　　读书能提高人的思想修养。《寓言故事》、《没有大人的夜晚》让我懂得了一些人生道理;《鲁滨逊漂流记》、《巴黎圣母院》、《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》令我为这些主人公或悲惨，或幸运，或坚强的人物形象感叹不已，让我懂得了作为勇者的自信，面对学习、生活上的挫折，我勇敢刻苦地攻破难关;在《淘气包马小跳》系列书中，我学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等等;《昆虫记》、《福尔摩斯探案集》、《宇宙未解之谜》这些科普书籍让我发现生活、宇宙充满谜，有待我们去发现，去探索。读书让我健康成长!

　　读书能使人开阔视野。记得有一次，我和妈妈一起看电视，电视里正播放着少数民族的风土人情，我问妈妈：“你到过非洲吗?”

　　“当然没去过”妈妈笑着答道。

　　“妈妈，我去过”

　　“你去过”望着妈妈疑惑的眼神，我骄傲地笑了，滔滔不绝地说道：“我没有真正去过非洲，但我从书中领略过非洲大陆的美丽风光，知道那里的风土人情，南非是目前非洲经济最发达的国家，南非的矿产资源极为丰富，总量达60多种。它被称为 “钻石之国” 还有……。

　　现在我已经是五年级的学生了，平时功课多，加上我又学书法、古筝、钢琴，因此很难挤上一点儿时间来读书，面对这种情况，我想起了鲁迅先生说的“时间就像海绵似的，只要肯挤一定能挤出来，于是我计划好，在中午和晚上，挤出一点时间来看书，享受书中的乐趣。我在书里泡着，像醉了一样，也像在吸收着海绵里无穷的汁水，无穷的知识。

　　我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读好书、多读书、读好书。

读书为话题作文 篇3

　　要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？

　　空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。

　　这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。

　　三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢？唯一的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样的一个故事：

　　“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之；及寤，见天下文词，无所不知。时人号为绣囊。”

　　很明显，马融所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故，而是因为他勤学苦读的缘故。

　　然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢？绝不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还没有读什么书，完全说不上什么读死书或者读活书的问题。

　　至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻，最好治。

　　一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找有关的书籍，从自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。

读书为话题作文 篇4

　　自从我会识字起，书就悄悄进入我的生活，成为了我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，似乎又回到我的幼年时代了。

　　记得那一次，我才8岁。我捧着一本妈妈新买给我的故事书，坐在沙发上认真地看那本书。“婷婷，给我买一袋盐来。”我隐约听见妈妈的喊声，眼睛一刻不停地盯着书走到厨房里，问妈妈：“妈，你刚刚说了什么啊?”妈妈用“河东狮吼”般的声音答道：“家里炒菜没盐了，你去给我买袋盐来!”说着，便从口袋里掏出5元钱来，递给我。我接过钱，用左手打开门，目不转睛的盯着书走了出去。

　　由于我没看路险些被石头绊倒，幸好用手扶住墙了。我又继续边走边看书，走到半路时，觉得脖子好酸。于是我抬起头舒缓一下，刚抬起头，突然觉察到自己不在沙发上了。而是在路上了。

　　我合上书，心想：我怎么在这，拿到我不睡觉也会梦游，可是我不睡觉也不会梦游啊!我糊里糊涂地抓了抓头，犯嘀咕地走回家了。刚进家门，妈妈就问我：“盐买回来了吗?”我十分惊讶：“你什么时候让我买盐了，我怎么不知道了?”我拼命地回想，好不容易想起了一点。我看了看手里的5元钱，急忙跑了出去。妈妈大声问：”你去哪?“我背对妈妈说：“去买盐。”我很快把盐买了回来，妈妈看在我这么快就把盐买了回来了，也没有责备我，我心里还偷偷笑呢!还有一次，晚上我坐在床上看书，一本名叫《斗猪》的书把我吸引住了，这时，妈妈问我：“宝贝，今天在学校都干了些什么?”我脱口而出：“斗猪。“妈妈以为她没听清楚便又问了一遍：“干什么了。”我大喊一声：“斗猪。”妈妈走过来看见我在看书，便明白了，就不再问了。

　　过了一会儿，妈妈对我说：“宝贝，该睡觉了。”因为我正看到精彩的部分，便念了起来：“你这头大笨猪，还敢对我指手画脚的。”妈妈以为我在跟她说话，生气极了，大声说：“你快点给我睡觉。”因为我还在书的梦境里畅游，没听见，然后，妈妈走过来把我手上的.书拿走，对我说：“快点睡觉，大笨猪。”我这时才反应过来，把书放在书柜里，关灯睡觉了。

　　这就是我读书的趣事，自己想起来都想笑呢!

读书为话题作文 篇5

　　读书对于我来说，就像“呼吸”一样自然。不读，会感到窒息，多读，好处多多。而且这些好处， 实在是我无法用语言所能表达完全的。只有置身于书中的人， 才能体验其中的乐趣和奥妙。

　　记得有一次，我去妈妈单位附近的书店买参考书，和妈妈约好十分钟之后就自己走回妈妈单位。可是，当我选好参考书后，却发现我期望已久的一本新书上市了，我不由自主地退了回去，拿起那本书，找了一个角落，坐在地板上就开始在书中“神游”了。我随着主人公的喜悦、忧伤、愤怒、悲痛、快乐……而变得喜、怒、哀、乐，翻完完这一本，我又随手翻看了这一系列的其他书，根本觉不出时间的推移。直到妈妈着急地出现我面前，我才知道，妈妈已经下班了，找不到我，急坏了，一路狂奔来找我。唉，时间竟然过的这么快，不知不觉我就在书店里看了4个多小时的书了!

　　在读书中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过，我也在不知不觉地长大，书给我带来了许多的乐趣，也使我从中得到很多意外的收获。记得我们学习《蟋蟀的住宅》这篇课文时，老师提问有关蟋蟀的资料，我站起来，说出了很多有关蟋蟀的习性。我的精彩演说赢得了同学们雷鸣般的掌声。

　　让我们都来多读书、读好书。书会让你变得更聪明、更有智慧;多读书，也能使你的心情变得快乐;让书成为我们永远的良师益友。

读书为话题作文 篇6

　　“读书使人进步，读书使人快乐”。大家不能只拘束于课本里，也要经常读一读对自己有益的课外书。我最近就读了一本书，书名叫《木偶奇遇记》主人公的名字叫匹诺曹。是个木偶。

　　匹诺曹是一个老人做出来的木偶。在匹诺曹身上发生了许多有趣的事情。他很爱玩，经常逃学。他也很调皮，为了看戏，用他爸爸的外套换来的书本卖掉去看戏。当时，他只为了玩，却忘了没有外套的父亲……他经历了非常多的困难，曾被戏剧厂老板捉过、变成过驴子、被鲨鱼吞过……但是从鲨鱼嘴里出来以后，他开始用功学习。终于，他变成了一个真正的孩子。活泼天真的匹诺曹爱撒谎，但是每次撒谎过后，鼻子就不由自主地伸长。有一次，他一连撒了几个慌后，鼻子长的让他动弹不得。由此，我陷入了深思。“金无足赤，人无完人”，每个人的成长过程中，都难免会犯这样或那样的错误。不光我们会犯错，哪怕是名人也会犯错。

　　当匹诺曹有了5个金币的时候，他想起了自己的父亲。想给父亲买个外套，可后来他听信了狐狸和猫的话，以为种金币可以收获一个金币树。而被骗走了金币。

　　等我读完这本书时，我觉得匹诺曹其实是一个心地善良、富有同情心的孩子。看到自己的父亲掉下海立即跳了下去救他。为了能让爸爸每天喝上一杯热牛奶，甘愿每天提两百桶水去换取一杯热牛奶；为了给青发仙女治病，他放弃了买新衣服，用买衣服的钱去买药。他学会了编筐织席。是的，他变好了，变成了一个真正的男子汉。

　　我读完这本书时，明白了：成长过程中犯错可以算是正常的，只要敢于去改正错误，就是一个好孩子。如果为犯错而不敢承认蒙混过去，虽然在家长心中是个好孩子，其实你是呆了一个叫“虚伪面具”的“好”孩子。正真的好孩子不会撒谎，只会对自己所犯的错误进行分析，为自己所犯的错而悔恨。

读书为话题作文 篇7

　　读书常是在白天，可能是因为白天记忆力强，而在晚上读书记忆力虽差点儿，但在那夜深人静的环境下读书，才是最好的。

　　夜读的环境虽好，但读的是什么书，读书为的是什么，才是最重要的。有的人夜读语文书，为的是第二天的听写;有的人夜读课外书，为的是这周的读书笔记;有的人夜读古诗，为的是第二天老师的“突击检查”……夜读如果仅仅是为了这些，我认为，这等于是白读。

　　在我的眼中，夜读那富满情感的诗歌才是最有意义的。

　　冰心的《繁星》一书在晚上读才是最有意境的。《繁星》的诗集开头的第一首，使我不由得抬头看了看那美丽的星空——

　　繁星闪烁着，

　　深蓝的太空何曾听得见它们对话;

　　沉默之中，微光里，

　　它们深深地互相颂赞着。

　　这一首诗中的“它们”指的是在夜空下行走的一对伴侣吧?

　　在这本诗集中，当我读到“生离，是朦胧的月日;死别，是憔悴的落花。”这时我看了看天空，没有任何一点星光，那圆圆的月亮模糊着，但当它离开后，第二天的圆月可能就不是这样模糊了。

　　夜读，除了读书，也可以看看辽阔无边的“天书”。

　　看着这“天书”，我的脑海浮出一面又一面的场景。我似乎在与诗仙李白赏月，在与曹操煮酒论英雄，在与王维欣赏那被明月亮得青明的竹林，那闪烁的“启明星”似乎给了我灵感。闭上眼睛，似乎看到了一座被七色祥云托起，祥光笼罩的天宫，看到了广寒宫上的嫦娥和玉兔……

　　夜读，读的不只是实实在在的诗歌，读的更是星空这本永远读不完读不透的书……

读书为话题作文 篇8

　　书读多了，你的经验也就丰富了。这是人们的惯性想法，我觉得不然。马谡当时要是读书少一些，那他就不会拒谏而遭成失街亭、失性命的结果了。我觉得只读书不好。

　　我一向喜欢读书，并不是书的作者的原故，而是喜欢书中那些有趣的故事，那些好看的插图。我喜欢画画，所以我喜欢有图画的书。我也喜欢 作文书，但我从不欣赏 写作文，因为我很懒，懒得动笔去写，即使写，也只是那么一两句，小学 写作文时，我写不出一个字，常常是早上坐到中午，中午再坐到晚上。自由 写作是我的最怕，笔握在手中，本子上除了方格还是方格，不见一个字。家长见我写不出一个字，比我还急，打也打了，骂也骂了，可就是本子上出现不了字。书我读得比局龄人少不了多少，究竟问题出在哪儿呢?我百思不得其解。偶尔一次看到同学的 作文，恍然大悟生活体验太少。想想自己，生活体验确实少。早上到学校上课，中午回家，再到学校，下午在回家，路上花得时间只能少不能多，下课玩的时间只能减不能增，上课做笔记，作到我手指发麻，下课想难题，想得晕头转向，每日如此，有什么可写的呢?

　　生活原本就是一本无价书，怎么能用“死书”来代替呢?书，我们是必须读的，但是真实的生活经历是绝不可少的。先读书，后经历生活的事，你会觉得那本书中的类似情节写的甚好;先经历生活中的事，再读书，你会对自己的经历亦会对书回味无穷，你就会读懂看似难懂的书。就像学课文时，只有先了解作者的时代背景，你才能与作者的感情产生共鸣，读书也是这个道理。

　　要是用读书去了解经历某些事发生时人的 思想，心情，我想那多半不会成功，或许还会适得其返，觉得故事中的人不可思议。如果仅读书就能让人了解生活，了解一切，那么我想 写作再也不需要真实题材了。

　　书毕竟是取材于生活，而生活却不能照搬于书。

　　书不能只读死书。

读书为话题作文 篇9

　　青春需要用书来扮靓。

　　一天下午，我正在书房看阳光姐姐写的《青蛙王子副班长》，看得津津有味，如痴如醉。这时妈妈走过来大吼一声：“张佳瑜，我在外面喊了你大半天，你在干嘛呢，不出来？”妈妈的大吼声一下子把我从书堆里叫醒了。“钱放在门口，你马上去给我买盐。”为了不让鼓膜震破，我赶紧把书放下，穿好鞋子，朝商店飞奔而去。由于我满脑子都是书中的内容，走到一半才发现钱忘带了，没办法，我只好跑回家里，把情况一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后无奈地说了句：“你这个小书迷。”

　　为了这件事，妈妈还给我订了看书的时间，一次最多只能看两个小时，没办法，我只能遵命了。可是妈妈出去买菜，不在家时，我又会像一匹饿狼似的扑到树堆里贪婪地读书。

　　我看过许许多多的书，其中《埋在雪下的小屋》、《假如给我三天光明》让我懂得了遇到困难要勇敢，不能那么轻易就倒下；《爱的教育》让我知道了要和老师、同学、家人和睦相处，让我懂得了要爱家人、爱老师、爱同学……

　　青春时代，我们开始规划人生，而书正是我们的良师，青春时代，我们开始用真情实感，而书正是我们的益友。

读书为话题作文 篇10

　　在法国，从政府要员到作家、教授乃至普通百姓，几乎都有爱书和读书的习惯。难怪一位法国人说：“如果房间里没有书，就仿佛一个人没有灵魂。”是不是可以这样说呢？法国人之读书，并不是因为生活的负担和生活的压力，而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。

　　如果把读书视为心灵的旅程的话，那么从容实在是最为紧要的了。你无论读什么，都需要给自己一段完整的时间、一个静谧的氛围——写作是个人行为，读书又何以不是个人体验？读书一旦进入了从容的境界，则定然像元人吴徽所说“尚友古之人焉”，也就是说，此时此刻，读书人已在精神上与古人相沟通、相交流，从而陶冶、净化、提升了自己的心灵世界。

　　从容读书的真谛若此，然而，却并非人人都能把握。最近，从报上看到这样两则故事，觉得颇能说明问题。南北朝有一名学者叫陆澄，他从小好学，青灯黄卷，行坐眠食，手不离书。可读三年《易经》，背得滚瓜烂熟，却不明白其中的道理。从表面上观之，“读三年《易经》”怕是够从容的了，然而，不求审美体验、感情共鸣，不求甚解，又怎与从容读书沾上边去？同是读书，亦喜背诵，文学巨匠茅盾却从容得可以。他照样能熟练地背出120回的《红楼梦》，茅盾在长篇小说创作上取得巨大成就，不就归源于其从容读书，能够把书本知识转化为精神的养料？

　　镇镇定定、从从容容读书的人，怕不乏读书的情趣。想当年，司马温公启卷“必先几案洁净，藉以茵褥，然后端坐之”，有的则“夜雨孤灯乱翻书”，有的以为“读书要在床上、炉旁、雾烟中、酒瓶边才行，这样才能读出味道来”。于是，我猜想鲁迅读史，从通篇尽是“仁义道德”的字缝里，看出满本都是写着“吃人”两字，看出了几千年的历史只有两个时代，即百姓想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代——这石破天惊之言，固然依恃的是其慧眼睿识，然而，何以不跟鲁迅一茶一烟相伴，不慌不忙解构、有滋有味剖析有关？

　　一个人真要做到从容读书，没有把读书当作心灵义务，没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字，那大抵是不行的。因为不想从容读书者，自可以有诸多的理由，什么世界太吵呀，热闹事太多呀，诱惑太强呀，等等。亦难怪古代不少读书人总是把静坐作为理学的必修课，以清心寡欲，打消杂念。朱熹告诫读书人说：“当静坐涵养时，正要体察思绎道理。”程颐则“每见人静坐，便叹其善学。”是啊，只有冲破名缰利锁，耐得住寂寞，经得住诱惑，方能从容读书。从这个意义上说，读书该是无条件的，它完全取决于自我的选择。就拿法国密特朗总统来说，他从政数十年，无论政务活动多么繁忙，每天不读两小时书总是夜不安寝的。一个国家的总统其繁忙程度当是可想而知的，其尚且能够从容读书，那么我们呢？

　　著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而，还不够，进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟、透彻。”

　　如果把好的书籍视为朋友，那么一个不会“煮书”的人，坐在一群才华横溢的朋友中间，除了是一具木偶、一个讽刺和一种折磨而外，又能是什么呢？有位书人说：“每个人都是一个神，然后才有奥林匹斯神界的欢聚。”说得多精彩呵！欲要成“神”，则不妨从“煮书”始，不妨学会从容读书！

　　或许，我们穷尽一生亦无法接近从容的境界，然而，崇尚从容品质的过程，毫无疑问已经开始从容了。

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