13课人物描写一组小练笔
13课人物描写一组小练笔如下:
第一篇:有趣的脸。
他是一个有趣的人,特别是那一张像多功能表情包的脸让人印象特别深刻。那
如面团一样的脸一捏就成了肉包子,弹一下立马就变得奶凶奶凶的,不过一点也不
可怕,再按一下他的下巴,立马呈现假哭的状态。
他的脸上好像有一大堆开关似
的,一按就开,但谁也不知道他把那些开关藏在哪儿,就连他自己也不知道。一想
到他的脸,我就想起了一句歇后语:孙猴子的脸——说变就变。
第二篇:调皮包。
今天课间休息时,我注意到了一个调皮包,他头发上面有一撮头发总是翘起
来,一双带笑的眼睛,一张大大咧咧的嘴巴。不仅如此,还有一口含糊不清的普通
话,为人和他嘴巴一样大大咧咧,一幅调皮包模样。
上课后,我看见他那双无处安
放的手,一会摸摸课桌,一会两手互相揉搓,一双脚一会儿搭在桌子底下,一会儿
放在两边,优哉游哉地摇着,显得很舒服。
不仅如此,他一下讲小话一下又玩会
笔,屁股上似乎长了刺,总爱乱动,用老师的话说就是“屁股能360自由旋转”,脸
上总挂着笑容,让人觉得他每天都很开心。
人物描写一组的主要内容(三个故事都要有)
1、这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在2113摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔5261了个仰面朝天,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。2、短文记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根手指头不断气,直到赵氏挑掉...
《人物描写一组》三个片段中分别写了什么内容?
赚钱。有了钱,你就会像我一样,什么都有了!”荣情给宋贤灌下了今日份最后一份迷
以人物描写一组写作文
1. 人物描写一组作文 1、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。 2、小强的哥哥是海轮上的水手。他浓眉大眼,方圆脸,中等身材,长得结实粗壮,由于长期被海风吹着,全身的皮肤都呈红褐色。 3、昨天,我在电视上看到了举重运动员陈...
《人物描写一组》生字组词和拼音
1. 摔跤:jiāo(摔跤、跌跤、绊了一跤)。2. 搂住:lǒu(搂住、搂抱、搂腰)。3. 打仗:zhàng(打仗、仰仗、倚仗)。4. 鞭子:biān(鞭子、皮鞭、鞭打闹睁没)。5. 欺骗:qī(欺骗、欺压、欺负)。6. 阻挠:náo(阻挠、挠痒、不屈不挠)。7. 扳动:bān(扳动、扳倒、扳平)。8. ...
人物描写一组
一组人物描写如下:今天课间休息时,我注意到了一个调皮包,他头发上面有一撮头发总是翘起来,一双带笑的眼睛,一张大大咧咧的嘴巴。不仅如此,还有一口含糊不清的普通话,为人和他嘴巴一样大大咧咧,一幅调皮包模样。上课后,我看见他那双无处安放的手,一会摸摸课桌,一会两手互相揉搓,一双脚一会儿...
人物描写一组课堂笔记是什么?
人物描写一组课堂笔记如下:1、《摔跤》写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤过程中,他时时处处使巧招,结果反被胖墩摔了个仰面朝天,反映了小嘎子顽皮,机敏,争强好胜的个性特点。课文段落划分:第一部分(1——2自然段):写小嘎子提议摔跤,小胖墩儿自信应战。第二...
《人物描写一组》优质教学设计
(板书课题:人物描写一组) 这节课,我们先来学习《人物描一组》中的“第一个片段”──《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》,去认识两位很有特点的新的朋友。(板书:小嘎子和胖墩儿比赛摔跤。读题,注意“嘎”读ɡā)。 二、初读课文,感知形象 1、现在请同学们,自由朗读课文,注意读准字音,把句子读顺(学生自读) 2...
课文《小嘎子与胖墩儿比赛摔跤》的主要内容
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的主要内容 描述了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。本文通过动作描写和心理描写刻画了一个活蹦乱跳、争强好胜、富于心计的小嘎子和敦厚老实、以实力取胜的胖墩儿,尤其对小嘎子动作...
...人物描写一组》读后感言 《人物描写一组》内三个小故事的主要内容...
(一)抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时,表现得勇敢、机智...
人物描写一组教学反思优缺点
1、成功之处:《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的:《小兵张嘎》、《临死前的`严监生》、《“凤辣子”初见林黛玉》,并且三篇短文都选自名著。我觉得这节课做得最好的是:小组合作学习。教学时,我采用先自主学习,后合作学习的方式。学生按座位分成三个大组,分别自主学习三个人物...
盛易丁克: 1、《摔跤》片段主要写了小嘎子和小胖墩进行摔跤比赛的情形,表现出小嘎子机灵... 使一个吝啬鬼形象呼之欲出. 五下13课人物描写一组主要内容 这篇文章通过对小嘎子...
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盛易丁克: 我眼中的小夜莺是个勇敢而又爱动脑筋的孩子,他巧妙地和敌人周旋,最终还是靠他的智慧逃出了敌人的魔掌. 小夜莺对敌人的问话都能巧妙地进行了回答,还用野兽、狗鱼等做比喻来痛骂了敌人.从这里可以看出了夜莺的机智、勇敢,对敌人充满仇恨. 从小夜色莺机智逃脱我觉得他特别机灵,“孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了.”这句话说明小夜莺反应很快,一听到信号后就能动作极快地钻进树林里. 小夜莺机灵、勇敢、爱动脑筋,我真佩服他.