怎么写作文叫抄袭

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1. 作文《抄袭》怎么写

一说起这件事，我就觉得万分惭愧，因为那是一件不光彩的事。 （总述简洁，没有赘言。）

那时，老师分配我和一位成绩优异的男生一起坐。 （本段内容与主题无关。）

（事情是发生）在一次数学考试的时候，（。考卷发下来不久，）我一如既往（便）飞快地写着，心想：这回一百分非我莫属了！谁知，才做了七、八题，一道难题就出现了。我左思右想，就是想不出解题方法。怎么办？我苦恼极了，瞟了同桌一眼，哇！他做了这么多呀！我取出一张纸，写上：“能不能告诉我第二小题的答案？”写完后，我有（用）胳膊轻轻的（偷偷地）碰了碰他，他转过来，诧异的（地）看着我。我（又偷偷地）把纸递过去，他看过后，写了几个字，交给我，我马上把答案抄上去。不用说，我的考卷很快的（就考）完成了。我跑上前去，笑着把卷子交给老师，根本没在意老师那惊讶的表情。“好了！我一定会考一百分！”我为自己暗暗加油。 （考试过程的心理描写比较细致，真实具体。）

过了几天，老师公布成绩了：“一百分的有齐威、靖瑜、怡冰……”终于听到我的名字了，一百分！可不知道为什么这一次我却一点也高兴不起来。我看了看同桌，只见他抬着头，目视前方，一脸平静。我的心中忐忑不安，七上八下的，真怕他说出去！这时，我暗暗祈祷：耶稣啊！但愿没人知道！我慢吞吞的（地）走上去，大家看着我，我顿时感到脸上 *** 辣的。老师拍着我的肩头，说：“不错啊！”我一下子涨红了脸，笑了一下，拿着卷子，跑到位子上，低着头。

下课了，老师叫住我，手中拿着一包改正贴，说：“怡冰，你可得加油哇！拿着，送给你。”我一听，连连摆手，马上跑开了。

回到家以后，妈妈马上迎上来，问：“几分？几分？”“一百分。”我面无表情地回答，把考卷递给他。妈妈看了看，高兴极了，对我竖起了大拇指，一个劲的夸我，我却是越听越伤心。（以上三段准确地刻画了舞弊后的心理活动，可谓丝丝入扣。）

从那时起，我（考试）再也没有抄袭（舞弊）过，抄袭（舞弊）真不好受！

2. 以抄袭为话题的作文怎么写

心与心的距离（作文） 人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦；你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没唔面，心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。 雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将情感推得长长又遥遥。

君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。

梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念；水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。

距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。

如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到养大才灿烂开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。

零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。

走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。 从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。 心灵的距离呱呱落地的那一天起，我就注定成为一个人，一个生活在世界上的人。

上天造就了人类，造就了世间万物，每个人都是血肉之躯，却惟有那颗跳动的心，或善良，或邪恶，或热诚，或冷漠…… 有人说“世界上最远的距离就是心灵的距离”，我不知道。有人说“有时，人与人之间相隔就一扇窗的距离，只是，这不仅是窗的距离，更是心的距离”，我不知道。

从没有刻意去想过这样一个问题，很多事在没有经历之前，不能妄加评论，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。 小时侯的我是善良的，会因为路边的乞丐而泪流满面，就算把袋袋掏空，也要给他一些“资助”；看电视，会因为一个悲伤的结局而痛苦不已；读历史，会因为红军战士在长征途中的艰难而揪心难过。

那时的是与非总是勾勒的很清楚，好人与坏人一眼就能分辨。 逐渐长大，而那条是与非的界限也逐渐模糊，曾经的果断变成深沉的思考，曾经的单纯变成复杂又多角度的解析。

不知道这是不是长大的痕迹，亦或是自己的心灵已不再如同往昔。“年轮”一圈一圈的增长，在懂得更多的知识，明白更多的道理的同时，困惑也在不断的产生。

原来的自己转变成新的自己，从单纯走向成熟，我想这就是心灵的距离，自身与自身的距离。 心灵的距离并不可怕，只是留一份空间舒展心灵而已。

而人与人之间的距离需要逐渐的磨合，世界上没有一片相同的叶子，更何况人呢。学会理解，心灵的距离可以缩短。

心与心的距离（作文）人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦；你和我稀薄头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没唔面，心与心永恒相连。这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。你看我时很远，我看你时很近。

一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。

手与手不能相牵。梦与梦却。

3. 论抄袭作文

“我不同意你说的每个字，但我誓死扞卫你说话的权力”——献给我的反对者“我不认为我的作文是抄袭的”，我始终是这一个观点。

上周四定写作文，我写了一篇“争议”的作文，说它争议，是因为有同学说它是抄的，我确实借鉴了原文的一些情节，但我并不同意这是抄袭。 “抄袭”在新华词典第111页有这样的解释：照抄别人的作品、答案当作自己的。

什么叫“照抄”？就是指按照原样本一字不动的写。就凭这一点，我就说我不是抄的，作文是当场写的，我俄文也没有拿作文书，我更不会去把作文背下来，所以，我“没有照原样本一字不动的写”，也就构不成“照抄”，自然也就不是“抄袭”。

我只认为我的作文是借鉴了其它作文的一个情节，而且仅仅是一个情节，情节而已，并不是文字。文字和情节有很大的区别，文字是“实”的，情节却是“虚”的，角你说“虚”的东西怎么抄？如果说情节被借鉴一下就算抄，我就不相信你没有写过“今天是学雷锋日，我帮孤寡老人王老太打扫屋子。

……”这一类文章，按你这么说，这也算抄袭？从小学开始，语文老师不也是用心良苦地教导我们要背一些好句好段，名言名警句，甚至不厌其烦地强调写作的套路。没有人生来就会写文章，不都是从借鉴、模仿开始的吗？ 假设我的作文是抄别人的作文，那么为什么有些同学要买作文书呢？，讲问你们买作文书的目的是什么？难道不是为今后借鉴好文章作准备吗？如果不是这样，你买作文选是干什么？浪费？摆阔？ 我的作文是很流畅的，但与原文没有一句话是一样的，而且，里面大部分是我自己想象的部分，你去试一试，不准和原文一模一样，流畅通顺，有自己去编的部分，你来“抄袭”一篇作文。

我很气愤，为什么有人会说出这样的话，就说王也，你不是天天早上来抄李凡的作业吗？你有什么资格去评论别人，五十步笑百步焉！况且我还不是一个百步！如果这样，今后写作文不准引用典故、古诗，因为你是抄李白、杜甫的，再往后发展，你不准使用文字，因为你是抄仓颉，是他造的字，今后，你要发表言论，自己去造字去吧！如果你此时哑然失笑，你肯定是觉得荒唐吗？为什么？因为我“抄”的不是李白的，也不是杜甫的，而是一个无名氏的。 在文章的结尾，我仍然重申：我不是抄袭，我没有抄袭，我不会抄袭！如果我是抄袭，那就请抹去新华词典上“借鉴”这个词吧。

4. 什么样的作文才算是抄袭

论抄袭就是事例，文段与某些考生相同.如果阅卷老师看到两个同样事例同样文体（大篇引用相同文段）的话就算抄袭.（先批卷的人就是被抄袭者，再遇到的就是抄袭者了.不管你们是谁先找到这篇文章，还是别的什么，都会认为是第二个人是抄袭者，在大连是这样的规定）或者是长篇大论的背诵某一作家的文章.（如果阅卷老师曾经读过的话，同时找到文章） 一般来说阅卷老师大都是尽量给分（在中，高考）所以只要别太明显应该没有什么问题.重要的是你不要写"雷同文"，尽量在考试前避免跟同学交换作文.或者背同样的文章. 一般都应该避嫌.而且大多数的满分作文都是背下来的，关键是看你"背"的好不好，选的好不好，会不会用了。

一般来说的标准就是借鉴其他报纸，杂志的东西不能过长最高限度为一段，其实最好就是借鉴其中的几句话或者词语，来给自己的文章修饰.如果是同班同学的话就是文章里有20%以上的词句一样就可以定义为抄袭，因为每个人的用词手法，写作习惯都是不一样的.和文章的结构没什么关系，因为无论是议论文，记叙文的结构无非就那么几种而已。

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西盟佤族自治县18374828042： 作文怎样算抄袭? - ？
藩豪维思： 抄袭指窃取他人的作品当作自己的,包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为.

西盟佤族自治县18374828042： 什么才算抄袭作文 - ？
藩豪维思： 《论抄袭》 你有过抄袭作文的经历吗?学习差一点的同学会说:“谁没有抄过啊?”“抄过几次”等等.其实,不单单只是学习差的同学,就连我这个学习比较好的同学原来还有过抄袭的“经验”呢!现在,抄袭别人的作文的情况是越来越多了...

西盟佤族自治县18374828042： 怎样的作文会被判抄袭 - ？
藩豪维思： 1.全文照抄、照搬、照套范文; 2.部分章节照抄范文; 3.部分内容、情节同范文雷同,等等. 关于抄袭,《辞海》是这样定义的:“窃取别人的文章以为己作.”《现代汉语词典》也说:“把别人的作品或语句抄来当作自己的.”两个定义基...

西盟佤族自治县18374828042： 高考作文怎么算抄袭 - ？
藩豪维思： 当然不算抄袭,但文章一定要有自己的想法.适当的引用别人的东西在作文中被称为举例子.如果不放心可在引用句前加上某某某说.

西盟佤族自治县18374828042： 什么叫抄袭作文 - ？
藩豪维思： 我个人感觉,所谓抄袭,就是指,所有试卷中,两张或者更多的试卷的作文雷同,那就算是抄袭!你既然修改了开头结尾,我觉得,应该不算抄袭的!而且,中考该试卷,其工作量是非常大的,老师不可能还会“百度一下,你就知道”的!再者,你仿照的是作文书上的作文,如果这个也算抄袭的话,那你把古人的诗句写进去,也是抄袭?侵犯了古人的专利?所以我觉得应该是没有关系的! 个人意见,仅供参考!

西盟佤族自治县18374828042： 语文作文怎么才算抄袭 - ？
藩豪维思： 【中考语文作文怎样算抄袭】1、通过其他途径,如:用手机拍下来,让考场外的人代答,算为抄袭.2、全文与他文相同,算抄袭.3、与他人作文很大一部分相同,仅有几个字不同,这是一类抄袭.4、大部分内容雷同,算为抄袭.5、某个较长的段落,或者某几个段落都含有与他文雷同内容的,算为抄袭.6、改变地点人物等,但事件或情节相似出现多处的情况下会算为抄袭.【实在不会写,可以效仿情节,如“今天下雨,妈妈给我带了把伞到学校,我很愧疚,没有好好用功学习.”效仿为“今天天气很热,同学请我吃了冰棍,我很感动/愧疚,我原先对他那么冷淡.”】

西盟佤族自治县18374828042： 中招作文怎样判定为抄袭 - ？
藩豪维思：[答案] 考试时当阅卷老师发现内容与考试前面阅读题相似.. 或有多部分或全部句子已经很老套 或者在其他书籍或网上有类似文章的均为抄袭作文 如果有少部分引用其他文章或考前阅读题 吥算抄袭

西盟佤族自治县18374828042： 中考作文怎么算是抄袭 - ？
藩豪维思： 每个人的语言习惯都是不同的,所以当你的大部分语言都和那篇文章都是一样的时候,我想这也是老师判你为抄袭的时候了. 另外文章的内容有可能是相同的,但是如果连一些细节都雷同的话,这也是抄袭. 那些好作文可以借鉴的是他的结构、他的构思,不是他的语言他的细节.

西盟佤族自治县18374828042： 怎样的作文才算抄袭？
藩豪维思： 最好的办法就是多看范文,但是不要背!切忌千万不要背.只是看看思路和句型,考试的时候按自己的思路写自己的文章.尤其是开头段.广为流传的范文有多少人看过引用过,你也已经可以想象.我们这可是有十几亿人口的国家啊.阅卷的考官批过多少作文也可以想象,如果看到熟悉的句子,他会毫不犹豫给你低分的.所以一定避免背诵范文.但是平时一定要多看范文,不仅是范文,要多看英文文章.

西盟佤族自治县18374828042： 江苏高考 语文作文怎样算抄袭 - ？
藩豪维思： 1、通过其他途径,如:用手机拍下来,让考场外的人代答,算为抄袭.2、全文与他文相同,算抄袭.3、与他人作文很大一部分相同,仅有几个字不同,这是一类抄袭.4、大部分内容雷同,算为抄袭.5、某个较长的段落,或者某几个段落都含有与他文雷同内容的,算为抄袭.6、改变地点人物等,但事件或情节相似出现多处的情况下会算为抄袭.