孔子的典故有哪些?

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~   孔子做为我国的伟大圣人,不仅仅只是教育的代表,也更是影响力最大最广的思想家。他的一生有着很多典故,下面是我蒐集整理的孔子的典故,希望对你有帮助。
  孔子的典故
  在他年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。但是他还是认为自己的知识并不是那么的渊博。于是在他三十岁的时候,就离开了自己的家乡曲阜,来到洛阳想要拜大思想家老子为师。

  但是孔子的家到洛阳并不是那么的近的,之间的距离恐怕有上千米,于是孔子到洛阳的过程中基本上是都是风餐露宿,日夜兼程。直到几个月后,终于来到了洛阳城。准备进洛阳城的时候,他瞧见一架马车,在马车的旁边站着一位将近七十多岁的老人。身穿长袍,头发和胡子全部白了,看上去很有学问的样子。于是孔子猜测这位老人可能是自己要拜访的老子先生吧!便上前行礼询问:“老人家,您就是老子先生吗?”老人见这位年轻人一眼就认出了自己,就有些纳闷。孔子见老人神情疑惑,于是上前说:“我是学生孔丘,特地前来拜见老师,请收下我这个徒弟吧。”老人才恍然大悟:“原来你就是仲尼,听说你要来,我特地在这里迎你,研究学问你不比我差,可为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:"多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”

  从这以后,孔子每天都跟在老师身旁,有不懂的就随时问,而老子也毫无保留的将自己知道的传教给他。

  孔子学琴的典故
  孔子在学习方面是很虚心,尤为刻苦。有一次孔子随 师襄学鼓琴。曲名是《 文王操》。孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说:“可以了。”孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数。”又练了很多日子,师襄子又说:“可以了,你已于其数。”可是孔子仍说:“不可以,未得其志。”又过了相当的时间,师襄子认为这回真的可以了,可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。于是,孔子反复的钻研,体会琴曲的内涵,直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了,才罢休。
  孔子义利之辩的典故
  鲁国有一道法律,如果鲁国人在外国见到同胞***遭遇不幸***,沦落为奴隶,只要能够把这些人赎回来***帮助他们恢复自由***,就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。***孔子的学生*** 子贡,把鲁国人从外国赎回来,但不***向国家***领取金钱。孔子说:“赐*** 端木赐,即子贡***,你错了!圣人做的事,可用来改变民风世俗,教导可以传授给百姓,不仅仅是有利于自己的行为。现在鲁国富的人少穷人多,***向国家***领取补偿金,***对你***没有任何损失;但不领取补偿金,鲁国就没有人再去赎回自己***遇难***的同胞了。”

  子路救起一名 溺水者,那人感谢他送了一头牛,子路收下了。孔子高兴地说:“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。”


先秦大家都叫“子”,为何会这么叫呢?有什么典故?
“子”并非直接姓名,而只是一个代称。孔子原名孔丘,老子原名李耳,除此之外还有韩非子、庄子等,“子”对于他们而言只是一个代称,并不是原名。我们都知道,在秦朝以前,出现过很多思想碰撞的事件,尤其是在春秋战国时期,思想碰撞甚是精彩,那个时候,各家为了宣传自家的思想,纷纷...

有关教子的历史典故有哪些?
3、断机教子 孟子小的时候,有一次放学回家,他的母亲正在织布,(见他回来,)便问道:“学习怎么样了?”孟子(漫不经心地)回答说:“跟过去一样。”孟母(见他无所谓的样子,十分恼火,)就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了,就问他母亲:“为什么要发这样大的火?”孟母说:“你荒废...

历史上爱子故事有哪些?
1、孟母三迁 孟子的母亲,世人称她孟母。孟子小时候,居住的地方离墓地很近,孟子学了些祭拜之类的事,玩起办理丧事的游戏。他的母亲说:“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了...

有关教育子女的古代典故有哪些?
”2、子不学,断机杼。——《孟母断机》有一回,孟子偷懒不学习,孟母就当着他的面划断了正在织的一匹布,说:“学到一半就停下,和这块织了一半就断开的布有什么区别,还有什么用!”孟子听后,再也不偷懒了。3、香九龄,能温席——《黄香温席》“香九龄,能温席”的故事,说的是汉朝时候,...

学子的别称有哪些?有什么典故?
1、学子 早在春秋时期,学生就是被称作为“学子”了,在《诗经·郑风·子衿》中的那一句“青青子衿,悠悠我心”就体现出来了,在《诗经·郑风·子衿》中郑玄注曰:“青衿,青领也,学子之所服。学子而俱在学校之中。”2、弟子 对于老师来说,学生其实就是弟子,弟之子在中古时期称为弟子,弟子在...

有其母必有其子的典故
晋代大将军陶侃,年轻时当过浔阳县吏,负责监管捕鱼的公务。某次陶侃拿了所管的腌鱼回家,其母亲湛氏,马上叫他把鱼退回去,并且责备他说:你身为官吏,拿官家的东西回来,不但没有好处,反而会增加我的精神负担啊!。同样的例子,唐朝监察御史李畲,某次差手下把领得的俸禄、米,交给他的母亲。他...

“五子登科”的典故是什么?“五子”是哪些人?
《宋史.窦仪传》里有“五子登科”这个谚语,“五子”是窦禹钧的五个孩子,宋仪,宋俨,宋侃,宋偁,宋僖。我们有着很长的历史,习语的文化也有很深的渊源。“五子登科”是一种很有意义的谚语,我们将其作为一种喜庆的祝愿和一个吉祥的词语。五子是宋朝窦禹钧五子之一。窦禹钧的真名是窦燕山,五...

历史上爱子典故有哪些
王献之是王羲之的第七个儿子,自幼聪明好学,在书法上专工草书隶书,也善画画儿。他七八岁时始学书法,师承父亲。有一次,王羲之看献之正聚精会神地练习书法,便悄悄走到背后,突然伸手去抽献之手中的毛笔,献之握笔很牢,没被抽掉。父亲很高兴,夸赞道:“此儿后当复有大名。”小献之听后心中...

曾子的典故有哪些?
先秦 · 佚名 曾子寝疾,病。乐正子春坐于床下,曾元、曾申坐于足,童子隅坐而执烛。童子曰:“华而睆,大夫之箦与?”子春曰:“止!”曾子闻之,瞿然曰:“呼!”曰:“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰:“然。斯季孙之赐也,我未之能易也。元,起易箦。”曾元曰:“夫子之病革矣,不...

螟蛉之子是什么意思,有什么典故
《诗经·小雅·小苑》一文中,文中写道“螟蛉有子,蜾蠃负之”。古人以为蜾蠃有雄无雌,无法进行交配生产,没有后代,于是捕捉螟蛉来当作义子喂养。据此,后人将被人收养的义子称为螟蛉之子。三、典故 罗贯中《三国演义》:刘封谓孟达曰:“叔父被困,如之奈何?”达曰:“东吴兵精将勇;且荆州九郡,...

甘泉县17248112860: 孔子的著名故事有哪些? -
卢狄牡蛎: 孔子的故事: 1:孔子误会了颜回 有次孔子受困在陈蔡一带的地区,有七天的时间没有尝过米饭的滋味. 有一天中午,他的第子颜回讨来一些米煮稀饭.饭快要熟的时候,孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃. 孔子故意装作没有看见,当颜...

甘泉县17248112860: 你还知道孔子的哪些故事?查一查,说一说. -
卢狄牡蛎: 孔子相师 《史记》记载一日孔子子乘着一辆马车周游列国.来到一个地方,见有一孩子用土围成了一座“城”,坐在里面.孔子就问:“你看见马车为什么不躲开呀?”那孩子回答:“人们说您孔老先生上晓天文,下知地理,中通人情.可是,...

甘泉县17248112860: 孔子的历史故事有哪些????? -
卢狄牡蛎: 【故事一】:孔子唱歌.古代没有什么娱乐活动,所谓六艺--礼、乐、射、御、书、数,便是人们娱乐的来源.孔子喜欢"乐",他不但喜欢演奏乐曲,而且还喜欢唱歌;他不但喜欢自己唱,他还喜欢听别人唱,当然别人也要唱的好听才行.很...

甘泉县17248112860: 哪些是关于孔子的故事啊~~讲讲~~
卢狄牡蛎: 1)有关孔子的故事 孔子在旅行,经过一个村庄,他看到一个老人,一个很老的老人,他从井里面打水来浇地.那是非常辛苦的工作,太阳又那么烈.孔子以为这个人可能...

甘泉县17248112860: 孔子的故事 简短,最好是三到四句话就能说完的.前面还要写上什么故事.要两个哦 -
卢狄牡蛎:[答案] 孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),名丘,字仲尼.祖籍宋国夏邑,出生于鲁国陬邑 .东周春秋末期著名的思想家、教育家、政治家.孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人. 孔子曾带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订...

甘泉县17248112860: 有关孔子的故事(急!!!!!!!!)
卢狄牡蛎: 孔子的故事 子路曾经问孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上...

甘泉县17248112860: 孔子有什么著名的故事名字 他妈别说一大段 -
卢狄牡蛎:[答案] 孔子与子羽 孔子“以貌取人”的典故,并让孔子“自我检讨”的人——澹台灭明. 子羽因相貌丑陋,孔子认为他资质平庸,所以不太注意他.子羽却想得孔子真传,学期期间,勤学努力,严谨修行,学问非常好. 退出孔子弟子行列后,致力于修身实践...

甘泉县17248112860: 孔子的故事5000字 -
卢狄牡蛎: 孔子是儒家的创始人,他有一套虽不周密而相当完整的思想体系和政治见解.孔子思想中最光辉的一点,是提倡“仁”,仁就是“爱人”.这反映了当时社会的现实,反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人(广大人民)的抬头.孔子首...

甘泉县17248112860: 有谁知道有关孔子的典故 -
卢狄牡蛎: 1、亦步亦趋,原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑.比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人. 2 过犹不及,意思是事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的.3.韦编三绝:孔子到了晚年,喜欢读《周易》. 春秋时期没有纸,字是写在一片片竹简上,一部书要用许多竹简,必须用熟牛皮(韦)绳子把这些竹简编联在一起才能阅读.平时卷起来放着,看时就打开来.《周易》文字艰涩,内容隐晦,孔子就翻来覆去地读,这样读夹读去,把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次(韦编三绝). 即使读到了这样的地步,孔子还是不满意,说:“如果我能多活几年,我就可以多理解些《周易》的文字和内容了.”“韦编三绝”形容读书刻苦勤奋.

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