看一看写一写作文

作者&投稿:竺欧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 看一看写一写作文怎么做生瓜熟瓜生瓜傻瓜的

暑假的一天,大姨带我去漳浦玩。我们坐在车里往外车外看,一排排美丽的花儿迎风招展,美丽极了.

到了目的地,我和一起来的小朋友先跑去海滩上玩,海边的风景真美啊!我们光着脚丫踩在细细的沙子上,庠庠的,很好玩。于是我们蹲下来玩沙。我们先挖一个坑,刨出一些土来,放在小推车上。然后把沙堆成四个圆形的城堡,再挖几个洞,从洞口的这边直接捅过去,就变成四面八方的通道了,那么小汽车就可以畅通无阻了。大家玩得好开心啊!这时,大姨捉到了好几只小贝壳,说是准备晚上做汤喝。

晚饭是在一位老奶奶家吃的,有芦笋、大虾等,可丰富了,我不客气地大吃了一顿。晚上海风徐徐吹来,去除了白天的躁热,可能也是玩了一天太累了,我很快就进入了梦乡,梦里我们建造的小城堡真的通车了

2. 以想一想看一看为话题写一篇作文600字

人的一生就像一条路.对有些人来说,这条路也许十分平坦,一帆风顺;可对另一些人来说,也许就不那么幸运了,这条路也许蜿蜒崎岖,坎坷难行.

如果不幸面对的是一条崎岖坎坷之路,也许有的人知难而退,望而却步;但更多的人却勇敢的选择前进,不管前面将要遭遇什么艰难险阻,他们都会克服,他们都会义无返顾的前行.

那么,这里就有一个问题,面对艰难险阻我们还要做些什么呢?记得以前看过这样一个故事:

一天,卢瑟福发现自己的一个学生特别勤奋,别人都在休息的时候,只有他还在实验室做实验.于是,他就问那个学生:“你今天上午在做什么呀?”学生就说:

“上午在做实验.”“那你下午在做什么?”“下午也在做实验.”“那晚上呢?”“晚上还是在做实验.”没想到,卢瑟福将他一顿痛骂:“那你不就成了一个做

实验的机器了吗?你用什么时间来思考呢?你不要总是做,一定要学会思考.”

这个故事也,也许很多学生都听说过或看到过,他们可能会说:“关于思考我可以做到,只是每一次遇到问题时我一着急,懵了,忘记想一想了”.

不错,这只是一件微不足道的事情,但肯定是一个良好的生活习惯.在人生的道路上,每当我们遇到困难时,停下来好好的想一想,整理好思路,接着我们前进的步伐会更稳健、更轻快.

停一停,想一想再走!

它会使你前进的步伐更轻盈,使你更充满自信,会使你肩上的担子更轻.不要在意别人诧异的目光,勇敢的做,你会生活得更轻松!

在今天,许多同学都泡在题海战术中,什么不去想,什么也不去问,只是一味的做题,把这作为提升成绩的捷径.

生活中遇到一些困难和挫折,或遭遇了一次小小的打击,就怨天尤人,痛不欲生,好似天天要塌下来一般.

这些,都是不可取的,缺少的正是停一停,静下心来,想一想再走.

因此,在人生这个大旅途中,不管你是顺利还是曲折,谨记停一停,想一想再走!

3. 请以《这件事我做对了》写一篇作文,谁会写一下叫我看一看

《这件事我做对了》星期天,刚吃过早饭,哥哥就兴冲冲地说道:“小永,走,进县城看猴去。”

我乐得从炕上一蹦下地,朝院子里做了个人冠军60米冲刺的动作,吓得鸡鸭满院乱蹿…… 快到车站时,哥哥突然一把拽住我,又打量了我好一阵,才问:“你多高个头?”我纳闷地回答:“春天学校体检时,我刚好一米三,这个月又长高好多,你不信?咱们比比。”我故意挺起胸,伸长脖子。

哥哥却一拍我的头说:“等上车时,你缩矮点,听哥哥说,到县城我给你买冰糕吃。”我刚想说,干吗要人家装矮子,我不干!可一见哥哥满脸严肃的样子,到嗓子的话又咽了回去。

上车了,哥哥的手用力死按住我的肩头。我人小,抵不住劲,只好弯着腰,曲着腿。

个子矮多了,滋味可不好受了。经过售票员阿姨身边时,哥哥只买了一张票。

又指着我说:“这是我的弟弟,只有12岁,还不够一米三呢。”售票员瞟了我两眼,臊的我赶紧把发烧的脸低了下来。

这时我真想挺起身子,让大家看看我到底有多高。 正在这时,人群中突然传来了喊声:“阿姨,买票!”我回头一看:原来是一个比我还矮些的小姑娘,手里高高举着一元钱,向售票员递去。

我想起在学时,老师经常教导我们不要做撒谎孩子,可是我……我心里难受极了,真想大哭一场。我推开哥哥压在我肩头的手,把身子一下挺直了。

到站了,刚一下来,我就对哥哥说:“给我一元钱。” “买啥?” “买冰淇淋。”

我接过一元钱回头又踏上汽车说:“阿姨,我来补票!”售票员先是一愣,接着露出赞许的目光,点点头笑了。

4. 写一篇童话作文,300字左右

一个很深的大山里,有一个村子,村里的动物很少有考上大学的,所

以,这个村的常落后,科技非常落后。

村里有一只瘦弱的小熊,名叫潘潘,家境非常贫穷,潘潘的爸爸妈妈体

弱多病,卧床不起。小熊潘潘不为父母争气,在学校不好好学习,经常打架

下课追逐打闹欺负同学,上课开小差讲小话,是学校里有名的差生,成绩

整个学校“第一名”,同学们都嘲笑潘潘,考试全校最后一名,潘潘从来不

把同学们的嘲笑与讽刺放在心上,一心想着玩。

有一天,潘潘放学回家的路上,他听见村民们都围在他身边,悄悄地说

:“瞧,他就是那个有名的差生,真是丢人啊!也不为爸爸妈妈争点气,真

没出息。”潘潘经常被同学们嘲讽,已经习惯了,但是这次村民们说的让他

刻骨铭心,那个放学被嘲笑的场景,一直在潘潘的心中显现,晚上潘潘怎么

也合不上眼。

第二天早晨,柔柔温暖的阳光从潘潘家的窗户里照射进来,潘潘觉得心

里非常的内疚,心想:自己是不是做错了,爸爸妈妈那么爱我,而我却……

潘潘想着想着,眼泪从脸颊上掉了下来。他哭着跑到了村长爷爷家里,村长

爷爷面带着微笑,用温柔的声音问潘潘:“怎么了潘潘?怎么哭了?是不是

有什么心事?告诉爷爷吧。”

“村长爷爷……我……我”潘潘结结巴巴,怎么也说不出自己的心事。

“孩子,告诉爷爷发生了什么好吗?”“我……我觉得我做错了,我太让爸

爸妈妈失望了……呜呜呜……”“孩子,别哭了。你能知道自己错了,爷爷

感到很欣慰。你的爸爸妈妈对你抱有很大的希望啊!哪个父母不是希望自己

的孩子望子成龙,望女成凤啊!你从此以后好好学习别让爸爸妈妈失望啦!

“恩!我会的!我一定要好好学习,变成学校真正的第一名,考上大学

成为爸爸妈妈的骄傲,成为全村的骄傲!让那些瞧不起我的人都佩服我!

”“孩子!好样的,爷爷支持你!别放弃!”

潘潘每天放学一回到家,就迅速的拿出课本和作业,照着书本参考,自

学,做完了作业。随后又拿出了各种练习作业,认真的做着。潘潘上课认真

听讲,下课认真复习,回家认真做作业,放假去图书馆借阅和学习有关的图

书。不会的地方就虚心请教老师、同学以及村长爷爷。昼夜不停地努力着。

热情的村民们给潘潘准备了许多的学习资料,潘潘可是今年他们村唯一

的希望啊!图书馆老板也给了潘潘许多学习上需要的资料,潘潘热情的接受

了村民们和图书馆老板给的学习资料,拿回了家仔细阅读参考。

时间一天一天的过去了,潘潘从小学到初中,从初中到高中,终于要到

了考大学的日子。有许多村民们拿着水果、蔬菜、学习用具等来看望潘潘,

为他的考试做好充足的准备。

到了考试当天,潘潘信心十足的做着卷子上的题目,一题又一题,终于

完成了卷子,并且认真检查,信心满满的把卷子交了上去。过了一个月以后

成绩在村里的公告栏上公布出来了,潘潘被全国最好的大学录取了,报考

的大学为潘潘颁发了天文数字的奖学金,潘潘的家境变得好了起来。潘潘完

成了自己的梦想。通过潘潘的努力,村里的名誉渐渐提高,爸爸妈妈看到自

己的孩子这么有出息,感到非常骄傲,非常开心,病也慢慢好了起来。

成绩出来后,潘潘举办了一次盛大的庆祝会,庆祝会上,潘潘首先感谢

的是爸爸妈妈,爸爸妈妈养育了潘潘,潘潘为自己以前的行为感到抱歉,对

爸爸妈妈深情的说了声“对不起爸爸妈妈,让你们担心了。”潘潘接着感谢

的是村长爷爷,要不是村长爷爷给潘潘的启发,潘潘也不会有现在这样的出

息,潘潘深情的对村长爷爷说了声“谢谢您,村长爷爷!”然后潘潘要感谢

的是热情的村名和图书馆老板,他们为潘潘提供了巨大的帮助,“谢谢你们

谢谢大家!”

从此,潘潘实现了自己的大学梦想,成为了一个受人爱戴的好公民

5. 初中作文《今天真好》怎么写帮帮忙进来看一看以《今天今好》为题,

一、审题:1、“今天”的内涵:(1)具体的“今天”(相对于“昨天”和“明天”而言);(2)一个时间段(相对于“前段时间”而言);(3)一个时期(也即“现在”,相对于“过去”和“将来”而言).构思宜从(1)、(2)着手,因为(3)学生的知识经验积累太少,不容易把握,很容易写成大而空的作文,这与平时反复强调的写“亲身经历事、身边事”相悖.2、“真好”是一种心理体验,要求学生立足生活,写出自己独特的经历,表露内心真挚的情感和深切的感受.3、要避免脱离生活实际,进行胡编乱造.二、佳作构思范例:1、开头:今天终于考了100分,全班第一名,从未有过的幸福感,“今天真好”——思绪回到以前:我一直成绩不理想,一直生活在灰暗中——老师、同学、父母对我的态度,我的心理(该部分宜重笔)——学习《丑小鸭》一文,我觉得那只丑小鸭就是“我”,文章给了我很大的震撼,我发誓要成为“白天鹅”——如何努力,终于有了今天的成绩.——思绪又回到眼前:写出独特的感受.2、开头:终于减负啦,心理感受:今天真好——想想昨天(未减负前,天蒙蒙亮起床,匆匆吃了早饭赶学堂,作业如山,自修课老师走马灯般讲评,作业做到夜深……)——看看今天(减负后:与减负前进行对比描写)——减负后的感受——“今天真好”作结.3、开头:盼望着盼望着,终于放假了.放假第一天,睡到自然醒,这种感觉真好——选取一天中最开心的两个情节展开(该部分文章要做足,如:父母大赦我一天,我在网上自由驰骋)——天天都是“今天”该有多好啊(结尾)。

6. 600字作文(想一想,看一看)

想一想,快毕业了。也许再也看不到朋友们的笑容,也许再也听不到朋友们在一起谈天说地了,也许再也不能和朋友们打打闹闹了。时间,你为什么跑得这么快?为什么不留余地地掠走我们的快乐时光?为什么让这六年过得如此转瞬即逝?我只有像录制电影一样把点点滴滴美好的回忆记录下来。

想一想,快毕业了。那些打打闹闹的场面记忆犹新。记得四年级时我们班有一个“娘娘腔”的男生,而我,又是一个典型的“男生样”,我们俩正好坐同桌。“娘娘腔”每天都在我旁边吹嘘自己本事大:“跆拳道八段。而当别人说他“娘……”的时候,他就会和别人动手。而最终呢?他一会儿就被别人打得落花流水,到最后,我还得去救他。我说:“你不是跆拳道高手吗?怎么还得我来救你?”“去去去,这只是个失误。”说着,他又把兰花指露了出来。以后,当别人说我们俩是一对反义词,一个大大咧咧像男生,一个扭扭捏捏像女生时,他就记住上次的教训了,不再和别人动手了,只是小声嘀咕几句罢了。

还记得,六年级开秋季运动会时举行拔河比赛,我竟阴差阳错被同学们选上去参赛,选拔结束,我气呼呼地问他们为什么选我。而他们只是说:“你发起威来比得上二、三个男生,力气比牛都大,当然选你。”我又和他们一阵打骂。下午比赛时间,正是考验我们是否团结的时刻。第一局我们使出吃奶的力气,赢了,而其中一位男生的手被划流血了,还坚持说:“我能行!我能坚持!”最后一局,因为我们体力不支,输了。但是我们还是一样很高兴,一样有说有笑。

想到这些,我的眼泪禁不住流了下来。快毕业了,我想念大家,想念“娘娘腔”的浮夸,想念那一次的拔河,想念无拘无束的打闹,想念同学们在一起八卦地聊明星、聊同学……

想一想,快毕业了。小学生活的一切一切,我都会把它们好好安置在我记忆的盒子里




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