考试考砸了的反思200字精选
一个人的成长实际上很多时候是伴随着不断犯错,因此我们有时候需要写一份检讨书,检讨书可以说是反省自己的镜子,你觉得检讨书代表着什么呢?急您所急,我为朋友们了收集和我了“考试考砸了的反思200字精选”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
考试考砸了的反思200字精选【篇一】
尊敬的老师:
您好!
我是xx,针对这次考试成绩严重下降,我也进行了自我反省,对于自己造成的后果感到深深的自责。
这段时间以来,我一直都没能够好好的学习,导致学习成绩直线下滑。在我看到父母还有老师失望的表情的时候,我的心情也很难过。在这几天的时间里,我一直在反复思考,问题究竟出现在什么地方。
首先,是我没有很好的自控能力,这短时间,我沉迷于看小说。每次上课上到一半的时候,我的思绪就会飘起来,并且想着小说的故事情节。于是在课堂上,我大部分时候都是划水一般地度过了。很多时候,下课铃响起,我才惊醒,并且有些慌乱,时间过的这么快吗,转眼间就下课了。
每当我警醒自己专心听课时,可就是控制不住的去想起那本小说中跌宕起伏的情节。在现在看来,我就是太沉迷在小说之中了,有什么精彩的内容不能在周末时间里看呢?又有什么比课堂知识更宝贵的剧情呢?
其次,在上课的时候,我喜欢开小差,并且时不时讲小话。很多时候我总会控制不住的在课堂上做一些小动作,比如吃零食,递纸条之类的。有的时候看着同学们在讲话,自己也会忍不住参与其中,所以就这样,课堂知识被我一点一点的错过。
直到现在,我知道我这段时间以来究竟错过了多少个知识点,我真的很后悔,想起曾经的自己作为班级名列前茅的学生,如今却变成了班里中下游的学生,说到这里我不禁感到很愧疚,同时也为自己的不争气感到羞愤。
我知道,在班上来看,我并不是属于很聪明的学生,所以我不能因为一时的好成绩而骄傲。从前的我就是因为刻苦学习,才会取得好成绩,而因为我的自大现在我需要付出更多的时间去努力学习。
想起过去的自己和现在对比,难免会觉得惋惜,我是什么时候开始变成了这样?不!我要改过自新,变得比从前还要优秀。我当然知道,光是嘴上说还不够,我是一名实干家,在接下来的学习生活中,我会让老师看到我的不一样!请老师监督。
老师,我已经知道错了,从今天开始,我一定会好好管束自己,不再让您和父母失望,请原谅我的错误。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
考试考砸了的反思200字精选【篇二】
尊敬的老师:
您好!
此次的考试,我也是考得很糟糕,没有及格的科目也是有几个,可以说给我们班级也是很丢脸了,同时对比之前的成绩我也是倒退了很多,抱歉让老师您也是失望了,之前的教导也是自己没有很好的听进去,在此我也是要来反省,来对自己此次没有考好的一个情况做一个深思来检讨。
其实老师也是和我说了很多次关于学习的事情,甚至还严厉的批评过我,但我都是没有放在心上,反而是觉得老师怎么那么的多管闲事,我的学习我自己管就好了,好不好也是不关老师的事情,但是而今回想起来这种想法真的是很羞愧。老师的关心我确是没有去珍惜更是在平时的时候还给老师制造了很多的麻烦,也是让老师的工作多了很多,而我却是没有悔意我也是知道这个很糟糕的,此次看到成绩我也是很惊讶的,我觉得怎么样应该都是要及格的,但是却并没有也是让我更加的意识到,学习这个事情,如果你不去努力,那么就是会倒退的,同时也是让我更加的感受到老师其实平时也是和我说了,让我不要那么的懒散但是自己却还自以为是,如果平时认真一些,根本就不会这样的成绩。
及格在我看来是可以做到的,但是却由于自己的一个自大,没有去把老师平时说的话听好更是没有去把老师所讲的很多事情去重视起来,导致了而今那么糟糕的成绩,我也是很愧疚但也是明白事情已经发生了我也是无法去改变,而能做的也是在这次的考试没有考好的情况下去反思去看到自己的问题,我知道平时的学习自己一定是要认真的,不能再松懈了,对于不懂的一定要问,要搞清楚才行的,老师既然那么的关心我的学习,那么我也是不能对老师说的话当耳边风,更是要珍惜,不能让老师的工作白做了,此次的事情让我认识到错误更是看到自己的这些糟糕的情况让老师那么的操心,在此也是要向老师您说一声对不起,以后我也是不能再这样下去了。
的确老师其实无论平时多么的严厉,其实目的都是为了让我们能学好,对自己去负责收获到知识,也是让自己未来的路能走得更好,同时老师的严厉里面也是透着浓浓的关心我也是要珍惜,以后会认真的学习好的,不能再让老师您操心了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
考试考砸了的反思200字精选【篇三】
敬爱的老师:
您好!
由于这次考试成绩不理想,我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。
我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。
老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的。所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。在此说声谢谢您。老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。
谢谢。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
考试考砸了的反思200字精选【篇四】
尊敬的老师:
您好!
您的谆谆教导,您的慈眉善目,您的呕心沥血,再面对我的历史考试不及格,常规选择十六道选择题目只对个(统一选择了C),解答题基本全军覆没的情况,我心中冉冉生出一股强烈愧疚情绪,导致我在接受您批评时候内心陷入了痛苦纠结,眼泪冷不丁得就在眼眶里打滚。
面对43分这样的悲惨分数。我对天呐喊“我错了!我对不起您,我辜负了您”面对这一结果,我真的不知道该怎么说好。我想起了您第一天上课时候跟我们说过的话:“历史是很重要的,不学历史必当自吃败果”。是啊,现如今我已经迟到了败果。
您的挑灯夜读,您的呕心沥血,您在深夜还凿壁偷光得为我们批改历史作文,布置整理教案,您那伟大的身影都给我留下深刻印象,叫我在一个又一个暴风雨的夜晚对天呐喊:“我错了,我对不起您。”
我知道现在已经考差了,我再说什么都是无济于事的,我的“三寸不烂之舌”在如今也显得“毫无施展之地”。可是我知道只有通过下学期的勤奋努力,实实在在地提供我的历史成绩,才是最好的一份检讨。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
考试考砸了的反思200字精选【篇五】
尊敬的老师:
您好!
作为理科生,在这次的期中考试里面,我的物理却是没有考好,和之前的成绩比起来,差的不是一点点,虽然两次试卷考的知识点区别是很大的,但是这次考试也是反映的是前段时间学习的内容,按照道理来说,我不应该考这么差的,但是我平时的学习没有认真的去学物理,所以也就导致我的物理成绩变得那么差,我要对我平时的物理学习行为作出检讨。
物理这个科目是需要花费时间去理解,去做题目才能学好的.,可是在平时的学习里面,我觉得这学期以来的物理知识变得更难了,之前还觉得可以接受,但这学期总觉得学习物理是特别困难的事情,老师在课堂上反复讲解的知识点,到了课后,我又有些不能理解了,问过同学,自己也多做了一些题目。但学习起来还是感觉特别的困难,渐渐的我就对物理的学习没有当初的那股子兴奋劲了,感到怎么学都学不好。
而这种状态的延续,也就导致我在课堂上听不懂,课后也不想去深究了,这种恶性的循环最后的结果就是我没有把物理学好,到了物理考试的时候,很多看起来熟悉的物理题目,我都不会做了,物理的科目不像其他记忆的科目那样,做不对就真的做不对,没理解透,也就没办法把成绩给考好了。当试卷发下来之后,我看着那刺眼的红色分数,我知道,我前段时间的不努力才造成这样的后果,我也是感到深深的后悔,老师经常跟我们说,学习,不能松懈,一松懈下来,退步是很快的。
想要维持住分数本来就是比较难的事情,而我不但不去学,反而觉得难就退缩了,这不像个学习的样子,更是不能学好物理这门科目的,在今后的学习当中,我不能再这样畏难了,要想学好物理,就必须要去花时间在物理上面,去把物理的知识理解透彻,这样的话,我在下一次的物理考试中,才有可能进步,才不会像这次这样考得那么差,平时的学习是非常的重要,我这次也是彻底的明白,不能在平时松懈下来了。
除了物理,其他科目也是一样,虽然这次我考得还不错,但是在平时也是要警醒自己,遇到难题,不能退缩,必须要解决彻底,只有解决了问题,那么我学到的东西才是我自己的,而不是还停留在书本上,那么到了考试的时候,也是可以把成绩考得更好的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
考试考砸了的反思200字精选【篇六】
尊敬的xx老师:
您好!
伴随一曲《每当我走过老师的窗前》歌声的结束,我流下了动情的泪水,我身为一名xx中的学生,数学考试竟然得到了xx的低分,简直是给学校丢脸,给老师丢脸,也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好,学习好,让我进入了这所中学读书,可是我却没有能够好好学习,导致了成绩一直上不去,其中数学成绩更是非常的不好。
这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数,我真的有愧于大家。经过一番思考与分析,我思考了为什么我分数这么低的原因。
一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间,这是时间资源上的分配不足。二来,我对于基础题目的训练不够重视,片面地强调了攻难攻坚,自身对于数学学习存在战略上的误判。三来,我数学基础薄弱,一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度,这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习,对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练,努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入,争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平,不再拖同学后腿了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
考试考砸了的反思200字精选【篇七】
尊敬的老师:
您好!
在这一次的考试中我确实是有一点发挥失常了的,我没有考出自己平时的水平,跟上一次考试相比也是退步了不少的。我知道这一次我的成绩是让你感觉到有一些失望的,您对我的期望是很大的。这一次没有考好我自己也是非常的惊讶的,我没想到自己会考出这样的不好的成绩,但是既然自己是退步了的就说明自己是有问题的,应该要找到自己的问题,之后努力的去提高自己的成绩。
回顾了自己这一段时间的表现,也反省了自己,我发现这一段时间我确实是有一些问题的,最近的学习状态是很不好的,没有把自己的心思都放在学习上,才会让自己在这一次的考试中发挥失常了。最近自己很多的时间都没有用来学习,有的时候我甚至还会利用自习课的时间看一些课外书。我想这就是导致我这一次没有考好的一个很大的原因了。
如果说之前我是为了提高自己的学习成绩而学习的话,最近的这一段时间我就是为了完成每天的学习任务在学习了。每天除了上课和写作业我都不会再花其它的时间学习了,甚至有的时候上课也没有认真的听,所以学习的成绩自然是会下降的。之前自己是没有发现这一个问题的,我觉得自己是跟以前一样的认真的,但直到这一次自己的成绩退步了,我才发现我的学习态度是有很大的问题的。
在知道了自己的成绩之后我是很震惊的,我没有想过自己会考出这样的成绩,说实话这次没有考好我自己也是非常的伤心的,在反省了自己之后是发现了一些问题的,我想在之后我是不会再让这样的事情发生在自己的身上了。作为学生我是必须要一直努力的学习的,只有这样才能够让自己保持一个好的成绩,让自己一直都有进步。我已经明白自己的错误了,之后是一定不会再犯同样的错误了。
我保证自己在之后是一定会认真的学习的,不会再用不好的学习态度去学习了。我一定会把自己的心思都放在学习上,利用好每一天的时间让自己能够学到更多的知识,我一定会让自己一直都有进步的,在进步之后我也不会骄傲,会努力的让自己能够一直都有进步。在下一次考试中我是会考出自己的水平的,绝对不会再退步了。
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
考试考砸了的反思200字精选【篇八】
尊敬的老师:
您好!时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望,
在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。
于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。
早在您刚带我们的。时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学英语。
直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
也应此,我现在开始自我反省。正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。
就像在这次考试前,我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好。
但归根结底,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分。
忆起当时,我当时就因为太焦虑不好好复习!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。
未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情,所造成的严重后果如下:
1、折磨了老师的精神,这样的折磨可能让老师工作分心,造成更为严重的后果。
2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。
这次期末考试,我考的不好,在此深刻检讨,希望以后不要再考这个分数……学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个能100%做到的话,那英语成绩,没有100分,也能95分。
但是,我却没有做到,没有听,没写好,没背好,什么都只做了三分之一,导致成绩不理想……此次考试后,我深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点:
1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、平时生活懒散。
如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把老师教的东西学不扎实?又怎么会考不出分?我平时学习不认真,考试成绩便很好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,天天向上,在此,我订了一份计划:一、学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。
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