小学六年级作文350字：牙齿的作用

~ 作文标题： 牙齿的作用
关键词： 牙齿 作用 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文350字是关于小学六年级的作文350字，题目为：《牙齿的作用》，欢迎大家踊跃投稿。

牙齿的作用

前两天我的上门牙又掉了一颗，由于之前掉的那一颗还没有长出来，我现在缺的是两颗门牙，缺一颗是不觉得有什么不方便，现在缺两颗，再加上下面的一颗，也就是三颗牙，真的很不方便。首先那说话吧，老觉得漏风说不清，吃东西也不方便，有很多好吃的都啃不成。比如啃骨头，吃苹果，连我最爱吃的西瓜都吃不成，其次是吹气球老是漏气，气球不好吹起来，喝口水觉得要流出来，再次是也不美观，一笑就漏个黑洞洞。我真的好希望牙齿快点长出来。为什么要换牙呢？带着这个问题给大家介绍一下我们的牙齿吧。

牙齿是人们吃东西时切割食物、撕碎食物和研磨食物不可缺少的工具，在人的一生之中先后长两次牙齿，首次长出的称“乳牙”，两岁左右出齐，共20个。到6岁左右，乳牙逐渐脱落，长出“恒牙”，共32个。按形态分，牙齿可分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的功能是切断食物，双尖牙用以捣碎食物，磨牙则能磨碎食物。

　　如果没有牙齿，就不能切割和研磨食物，加重胃肠道的负担；而且，因为很多食物不能吃，引起饮食种类不全，必然导致体内某些物质的缺乏。所以，通过牙齿对食物进行粗加工，食物才能由胃肠道消化吸收后被人体利用。牙齿对食物的加工是分工合作的。按照其分工的不同，一般分为如下3组：

1. 切牙组：切牙组可把食物切成块。我们口腔内的切牙（又称门牙）一共八颗，它们都具有这种功能。切牙使用切缘在咀嚼肌的协同作用下，将食物切成块。中切牙有4颗，与中切牙相邻的是侧切牙，也有4颗。中切牙和侧切牙组成为切牙组。这就是为什么肯不成骨头等硬东西。

2. 尖牙组：尖牙能撕碎食物，是因为它粗大而根长，它深深埋在颌骨里，能够承受较大的力量。尖牙俗称虎牙。尖牙有4颗，组成尖牙组。

3.磨牙组：经切牙咬下来的食物或尖牙撕下来的食物，由舌头运送至大磨牙进行研磨。磨牙的合面由许多条沟和嵴组成，就好像石磨一样，有利于磨碎食物，便于胃肠道消化吸收。前磨牙和后磨牙都具有磨碎食物的功能，所以把前磨牙和后磨牙统称为磨牙组。其中前磨牙8颗，后磨牙8颗或12颗。
　　不同的牙齿具有不同的功能，但它们共同所具有的功能是：美观、发音、咀嚼。牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，人的面部和唇颊部才显得丰满。相反，如果牙弓发育不正常，牙齿排列紊乱，参差不齐，面部就会显得不协调。如果牙齿缺失太多，唇颊部失去支持而凹陷，人就显得苍老、消瘦。所以，人们常把牙齿作为衡量健美的重要标志之一。

　　美观：上下颌牙齿排列整齐，可将口唇和颊面部支撑起来，显得面部丰满。若上下牙齿咬合异常时，如反咬合，颏部向前突出，下牙包盖着上牙，使面形改变，影响美观。若全口无牙，唇和颊软组织缺乏支撑，向内塌陷，出现皱褶，显得苍老，老年人不就这样吗。
发音：人类可以发出各种各样的声音，来表达思想或交流感情，牙齿在帮助发音时起着极其重要的作用，它能够帮助发出齿音。如果缺少了前牙，说话不拢音、漏气，齿音发不准确，自然语言也就不清楚了。

　　咀嚼：人类的食物是多种多样的，有富含纤维的食物，有淀粉性食物，而这些食物又有软硬和大小之分，所以要求有高度分化的牙齿，来适应人类对多样化食物的需要。如切牙可将馒头、烙饼、水果等整块的食物分次切割下来，便于在口腔中咀嚼。而尖牙具有锐利的的牙尖，能将猪蹄、牛筋等多纤维的韧性食物撕裂开来。双尖牙和磨牙，能将各类食物咬碎、磨细。各种不同形态的牙齿，非常协调地组合在一起，既有分工，又有合作，共同完成咀嚼功能。

知道了我们的牙齿的作用，我们就应该好好保护我们的牙齿。别让我们的牙齿缺失，养成饭前饭后要漱口，早晚爱刷牙的好习惯。如果有一处出现了问题，它就会出故障，总之，每颗牙齿都有它的作用，一颗一牙齿都不能少，如果牙齿缺失，一定要到及时治疗，但一定要去正规的口腔医院，咨询专业的口腔专家。

如果你还没有养成爱护牙齿的好习惯，就和我从现在起一起努力爱护我们的牙齿吧。

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