为什么我听老师一讲就会，但自己做题时就不会了？
这个暑假，到哥哥家串门，看到了我那上高二的小侄女，我关心地问她学习怎么样，她却愁眉苦脸地低着头说：“物理、化学等理科都不好。”突然，她抬起头来问我：“为什么我听老师一讲就都会了，而我自己做题时就都不会了呢？”
恰巧我带着女儿和她的男朋友到哥哥家，我就跟小侄女说：“哥哥姐姐可都是高材生，你有什么不会的，就问他们吧，让他们给你好好讲讲。”
女儿把这个任务交给了男朋友。可是当他问她物理哪里不会时，她说，“我不会的太多了，都不知道该问什么了，不过老师说，有一章分数比重占得多，我想好好学学那一章，但我又不知道是哪一章了......”
他说：“那你好好想想......”
后来，他就一直在辅导她的物理，直到开饭时，我问她：“感觉如何？”她说：“有点明白了。”我告诉她可以加哥哥微信好友，以后有不会的题可以随时问。可是这样的讲解毕竟是暂时的，关键还在于自己主动地学习，并加强练习才可以。
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无独有偶，今天在知乎里也看到了有人问了类似的问题，他说：“老师讲解一个知识点，我听完后觉得我会了。可是自己做时却会有很多细节弄错了，或想不起来。我该怎么办？”
从小学到初中再到高中，伴随着学习内容的增多，难度也在不断地增加。我想，在高中阶段，有上面想法的学生不在少数。有人曾将其总结为学生典型的四个状态，即“一听就懂、一看就会、一问就懵、一写就错。”
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我认为有这样想法的学生，会存在以下原因：
一是他们也许了解了老师讲的知识，但并没有真正地领会。换句话说，就是老师讲给你听，你觉得明白了，仅仅是觉得明白了而已，而实际上并没有真正地理解。
二是理解了老师讲解的知识点，但却还没有学会应用。这是上课认真听讲了，但课后没有多加练习，多加运用造成的。
三是没有建构知识体系，解决不了综合多个知识点的题。这样的学生学到的知识点都是孤立的，没有形成联系，所以解决单一知识点不成问题，但遇到综合题，就无从下手了。
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针对这些原因可以有如下相关的解决策略：
一是认真听讲，真正理解老师所讲解的知识点。不妨做一下自我检测，如，给自己或其他同学讲解相关例题，如果能讲明白，那就是真正理解了。
二是在理解老师讲解的知识点的同时，要多加练习。孔子曾说：“学而时习之”“温故而知新”。因此，可以同时准备多套练习册，举一反三，真正地学会使用每一个知识点，能将其运用自如。
比如，外国人看着我们用筷子很简单，使用的知识也不多，很容易理解，但想运用自如，没有大量的练习也是做不到的。
三是要在理解的基础上，建立知识点的联系，从而建构出相关的知识体系。这对于综合分析相关习题有很大的帮助。
另外，弄清楚自己做错题的原因也是非常重要的。因此，还要多反思，多总结。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，要反复思考，找到原因才能有针对性地解决问题。准备一个错题本，是不错的选择，把错题积累起来，重点突破。
子曰：“敏而好学，不耻下问”“三人行，必有我师焉。”因此，遇到不会的题，不管是问老师还是同学，都要弄懂弄通为止，不要给自己留下知识的漏洞。
总之，听明白了，不等于就会了，必须要进行大量的练习，巩固学会的知识点。建构知识体系也是非常重要的。世界万物都不是孤立地存在的，因此不仅某一学科，各学科间也都或多或少地相互关联的。而且还要学会运用学科知识解决社会生活及大自然中的问题，做到学以致用。
以前第一次听到我的老师讲课 就立马入进去了 2个小时没有一刻走神 现在...
你好，在课堂上老师讲课的内容都是很重要的东西，你的思想一定不能开小差，要认真做好课堂笔记，把老师讲的每一句话都印在脑子里面，等下课后好好的回忆一遍，再没弄懂的就看看课堂笔记，要是实在搞不懂的，就要及时向懂的同学请教或者向老师请教，一定要把每堂课的内容搞懂为止，要是你有一节课内容...
为什么一上课老师讲课,我就听不进去老是想心事。很久了。做事也是的...
过多的活在自己的内心世界并不好，多与别人交流，多交些知心的朋友，参加户外运动，尤其是打打球，思想控制不住很有可能导致失眠健忘，严重了会神经衰弱，勇敢一点，你的理想要靠实际行动去争取，而不是靠想象，虽然想象是很容易实现的，总有一天你要从理想走向现实。
自己做过最丢脸的事是什么?
一、睡觉流口水 很多人都说，上初中的时候，趴在课桌上睡觉，是最舒服的，比回家躺在床上睡，还香，虽然环境和姿势没有在家里舒服，但是就是睡得特别香，睡觉的同学一般分成两种，一种是上课强撑精神，下课爬着就睡，还有一种就是上课听老师讲课就困。下课睡觉的就比较放松了，随意地趴着，也不用...
听了老师的讲解之后我的思路如什么不一会儿就把这道题解出来了?_百度...
思路如泉涌或者思路如茅塞顿开等等都可以。
所有的题目(主要是数学)老师一讲我全能听懂 但是自己一做题就没有思路...
还有我当时用的教材全解我感觉还可以，对于概念公式的解释还是很充分的，还有例题，很适合自学，看完概念看看题，加深映像，过段时间，再把答案挡住，自己做题试试，如果还是不能做出来，就勾下来，弄个类似于改错本之类的东西，知道会为之。至于上课听懂固然是好，但如果听不懂，就要把做这种类型的题目...
我的脑子转的很慢,数学课老师一讲就糊涂了,而且做题也超级慢,有时转...
2说话有条理。言之有物，言之有序，言之有据。3提前预习是个好办法，就是有点费时间。预习到不明白的东西的时候，做好标记。等上课的时候特别注意这个地方，效果会好很多。对于已掌握的知识，也可以假象自己是老师，模拟给别人上课的情景，尽量做细一点。以上几条应该对你有用。如果你做到了，即使...
听了老师的鼓励我越发什么
加油吧！孩子！绝不能半途而废呀！”说完拍了拍我的肩膀。我下去后，想起钱老师说的那番话，信心倍增。回家后，我立刻拿起跳绳，使出浑身解数苦练起来。一个、两个、三个...真不知道我到底练了多久，也不知道我摔了多少跤。每当摔跤时，我就想起了钱老师说的那番话，顿时又有了勇气，忍住疼痛...
...语文老师讲课,我听得津津有味,沉醉期中,就如听一个故事一样,能治愈...
1.你喜欢这个语文老师，对你也不错 2.你喜欢语文这科目，并努力奋斗着 3.老师讲的你觉得有道理，认同。
描写学生上课的句子词语
上课铃响了一会儿,只见易老师手里捧着教辅书大步地走进教室,随手关上门,对同学们大声地说:“Hello! 同学们,今天这节课我们不上语文课,上一个“取名字”游戏课如何?大家听我讲下规则:所谓的“取名字”大赛就是每个同学取一个名字,点到你取的名字,你就要站起来说声“到”,最后看哪位同学说出的名字多,好不好...
遇上一位好老师,是一种怎样的体验?
在给我授课的时候，她已经50多岁了。虽然已不年轻，她仍以一头乌黑靓丽的短发闻名我们整个学校。听施老师的课完全就是一种享受，所有的语文知识她都不是刻板的讲授。当时给我们讲授文言文的时候更是引经据典，使我们很容易就领悟了晦涩难懂的文言文。我们班的同学一直坚持每年春节去她家给她拜年的习惯...
路支依利：[答案] 这很正常,老师讲题的时候是把你搬到起跑线上,你自己做题的时候是自己摸索着寻找终点 要克服这种现象就两条: 1 注意基础,不要觉得很俗,这很重要 2 注意错题的整理,这条很重要 注意没必要多做题,我们的卷子已经足够了 经验之谈啊,剩...
大新县13112837987： 为什么数学题听老师讲就会做,自己做就无从下手? - ？
路支依利： 那是因为别人做的时候,我们只是跟随着老师的思路,但是自己做的时候需要的是自己去发现解题的思路. 就像跑1000米一样,有时候你跟着第一名的后面跑,可以跑3分30,但是如果自己一个人跑的时候就只能跑3分45(只是举个例子) 所以现在欠缺的还是自己思考的能力,多做题目就是一个很好的方法,一种题目做多了,解题的思路自然就会发现.或者反反复复得看书,深刻的理解定义,这样的方法可以创造出很多新的解题方法,不过这也是最难做到的.
大新县13112837987： 为啥老师讲的时候啥都明白,自己做题时却不会? - ？
路支依利： 能够比较容易的理解概念,说明你的IQ不存在任何问题,但是一做题目就不会了,这就是你对概念是否抓住了本质以及举一反三的问题了.首先,题目都围绕着那些教科书的概念来的,以它们为中心,向外发散,中间穿插了一些别的定理和公式...
大新县13112837987： 为什么老师讲的都能听懂,自己做题却不会了 - ？
路支依利： 老师讲题只是帮我们打开思路,当时懂了是老师在一步步的引导,下来自己做题却是自己个人思考. 不过你也不用灰心,当自己做题再不回时,可以去寻求同学讲解,自己多做几遍便熟练了.
大新县13112837987： 为什么数学题上课听老师讲之后我明白了,一到自己做题时却想不到思路? - ？
路支依利：[答案] 可能是完全没有了解透.做一个数学题就记住做这个数学题的办法,然后多做一点有关这方面的数学题,做多了就了解了.
大新县13112837987： 为什么老师讲题听得懂,自己做题却做不出 - ？
路支依利： 我高中的时候也跟你有同样的感觉,老师上课讲的时候,听得特别好,而做题的时候就不会做了,所以你得做题,自己不做题是绝对不行的
大新县13112837987： 为什么老师上课我总是听得懂,但是一到自己做题目就不知道了,最后老 - ？
路支依利： 你说的是数学吗,那是因为自己题目做得少,听老师讲是在被动地接受老师的解题过程,我以前也是这样觉得只要上课认真听,肯定学得好,但后来我数学多次不及格证明仅仅这样肯定不够,还是要多做题,当我刷了很多题后,我有时看一眼某...
大新县13112837987： 觉得自己上课一听就会,但是自己做题或考试时却一做就错,这到底是为什么呢?又该怎么去解决这个问题呢? - ？
路支依利： 关于你所说的问题和困惑,其实这个问题存在于许多同学身上.首先,我们要弄明白出错的原因,是因为知识、概念等基础知识点掌握不清导致的,还是因为方法、思路不对或不会导致的.如果是前者,就需要从基本的概念和定义出发去复习,把这些基础的内容掌握好,这需要水磨的功夫去掌握熟练.如果是后者,那么就需要分析出到底是方法不理解,还是理解了,但是做题时没有分析出考点,这需要你寻求老师或别的人的帮助,经过一段时间的训练与讲解,才能够提高.我之前也是迷迷瞪瞪的不清楚这样原因到底是为什么,后来去北京新东方优能一对一学习一段时间之后,新东方优能一对一老师带着练习一段时间之后,成绩好多了
大新县13112837987： 为什么我上课听明白了,但一做题就不会?「高中生」, - ？
路支依利：[答案] 上课听的挺明白,说明你认真听讲了,基础知识和基本概念也掌握住了,是完全有能力学会、学好的,没有什么大问题. 但... 我们在这儿帮你出主意,别忘了学习上的事情最终还是要靠自己,别偷懒哦.能给你最多支持的,也是你身边的老师、同学.遇...
大新县13112837987： 为什么老师讲题的时候都听得懂,但是自己做时又不会做了?？
路支依利： 那就是说明你还是对题目没有彻底的理解,你要多做题,课前记得要预习,课后也要复习,不要认为在课上听懂了就OK了.要自己消化了才算是真正的理解才是真正的懂了;就你目前的情况来看你还是没有真正 了听懂.你要在课后记得复习,然后多做一点习题.只要你有恒心够努力我相信你的成绩会有很大的提高的.
