小学生心理健康辅导的必要性

~ 　　小学生正处于心理发展时期，在一般情况下，其心理发展是正常与健康的。但由于受认知水平和心理调节能力发展的限制，往往无法正确认识和理解各种自然、社会等现象，不会正确处理与父母、老师、同学的关系及学习上遇到的困难，从而产生心理困惑，带来紧张、焦躁与烦恼等不正常情绪。因此，我们不可以掉以轻心，必须加强对小学生进行心理健康教育与辅导，以消除小学生心理问题的滋生，促进小学生良好心理品质的发展，提高心理健康水平。下面结合我的教学经验，简要分析一下对小学生心理健康教育的重要性。
　　一、加强小学生心理健康教育，是当前社会变动时期的需要
　　改革开放的继续深入发展，随着社会变革而产生的一些变化或暂时不可避免地滋生的一些因素，对青少年心理状态产生消极的影响作用。
　　从家庭方面来看，家长的品德修养，文化水平，教育方法、家庭环境条件等对学生品德和心理成长有直接而有重大的影响，更别说“单亲家庭”，“问题家庭”了。所以，家庭教育不当，是孩子出现心理问题的重要原因之一。
　　从学校方面来看，激烈的升学竞争、片面追求升学率，频繁的测验，学生的分数排位和教师不适当的教育行为等，都可能导致学生陷入紧张、焦虑、担忧、挫折等不平衡状态中。
　　从社会方面来看，社会上一些负面影响，比如色情、暴力以及非法电子游戏厅、不法网吧等，都对青少年造成不良的刺激。因此，加强学生的心理健康教育，以健康的心理去认识社会，自我调控，尤为重要。
　　二、对学生进行心理健康教育是实施素质教育的一项重要工作
　　当今时代的孩子的学习和工作比几十年前的孩子要紧张得多，同时，他们还要面对许多消极的社会、家庭和道德等方面的现象，这些都会使儿童在心理上受到伤害。特别是许多独生子女的家长，对孩子在物质上有求必应；生活上过度地保护和干涉；学习上过分计较成绩，而对孩子的心理需求漠不关心。这种情况会导致孩子形成不良的人格，进而产生了心理障碍。因此，心理健康教育已成为教师的常规任务，它反映了能否真正推行素质教育的问题。
　　许多家长过于追求分数，怕孩子考不好，在孩子完成了老师布置的作业后，又给孩子布置许多家庭作业；还有的家长望子成龙心切，除了学习任务外，不顾孩子兴趣与否，硬叫孩子去学美术、书法、器乐等，对孩子寄予许多不切实际的期望；有的家长之间互相攀比孩子的分数。冗长而又艰巨的竞争给孩子带来了巨大的心理压力，导致学生身心疲惫不堪。一部分的学生学习成绩总上不去，有些是因为自卑，觉得自己总比不上别人，认为在家长和老师心目中是差生，产生了被遗弃的感觉，他们喜欢独处，不爱与人沟通，觉得在别人面前抬不起头来，做什么事都鼓不起劲儿，因此也导致对学习消极对待。在我班里有个小女孩，她做事的动作特别慢，作业总是完成不了，家长由于缺乏耐心，由其自由发展，一段时间下来成绩下降。我找来了家长，先教育家长不能不理小孩，告诉家长孩子不是智力有问题，只是动作慢了点，应该用鼓励的方法让她改掉坏习惯。然后我跟学生说：“你是可以做到的，我相信你！”。跟她说了学习上的优点与缺点，让她对自己有信心。经过家长和她的努力，她现在基本上能在学校完成作业，对学习也有了兴趣，成绩保持良好。
　　由此可见，对学生进行心理健康教育，有利于学生更好地学习各科文化知识，使学生热爱学习。
　　三、对学生进行心理健康教育能改善人际关系
　　现在的小学生多数是独生子女，在家里对着是大人，大人习惯迁就小孩子，因此往往把孩子迁就成任性、霸道，以自我为中心。例如，我所教的班级的学生，学生之间常常会因为一点点小事而打闹，问起原来时其实很小事，经了解发现，班里的学生多数是独生子女，在家里习惯了被长辈们迁就，形成了一种“惟我独尊”的态度，一进入学校过集体生活时就不适应了。为了要改掉学生这种坏行为，我多次在班会课上为他们讲道理，进行了几次集体活动，例如集体合作清洁卫生，集体合作画画等，也利用家长会，教育家长们在家里注意不要让孩子们过于任性和霸道。一学期下来，学生们有了很大转变，同学之间互相打闹的情况减少了很多。例如，当一位同学身体不舒服时，其他同学会关心、照顾他；当发现课室里有垃圾时，不管是不是在自己的座位上，也会主动去打扫等等。
　　社会交往，善待他人，正确处理与同学、家长、教师与集体的关系。通过这方面的驾御，可使小学生提高交往能力，学会调整人际关系，无论现在和将来都能在和谐、安逸、轻松、愉快的氛围中学习、工作和生活。
　　四、实施心理健康教育是适应未来社会对人才的需要
　　不同的时代赋予人才不同的内涵。如果说，古代社会看重的是人的体力，近代社会所看重的是人的技能，那么，现代社会和未来社会将越来越看重的是人的心理素质。在信息化、市场化的更加复杂的未来社会里，是否能处理好人际关系，有独创精神和开拓进取的品质，有坚强的意志和健全的情感，将是人才的重要内涵之一。如今，在美国的著名企业里，选拔人才不仅看专业水平，而且要进行专项心理测试。在国内的人才市场上，用人单位亦十分看重人才的精神面貌和心理品质。“百年大计，教育为本。教育大计，育人为本。育人大计，正心为本。”
　　总之，加强小学生心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康的基本内容，知道什么是健康和不健康的心理状态，学会自我防止和消除产生心理疾病的各种因素，培养学生自我认知，自我教育和自我发展的意识与能力，从而保持积极、乐观、健康心态，具有重要的意义。

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芦淞区19227957749： 小学生心理健康教育有什么重要性?？
锺唐蓉生： 对学生身心健康有着重要作用.现在学生课业负担重,压力也大.对学生进行心理健康教育是很有必要的.主要表现在:1、让学生适当减压 2、让学生渲泄不满 3、及时发现学生心理动态 4、对学生不正当行为进行及时指导.

芦淞区19227957749： 谈谈你对小学生心理健康教育的必要性认识 - ？
锺唐蓉生： 小学生正处于心理发展时期,在一般情况下,其心理发展是正常与健康的.但由于受认知水平和心理调节能力发展的限制,往往无法正确认识和理解各种自然、社会等现象,不会正确处理与父母、老师、同学的关系及学习上遇到的困难,从而产...

芦淞区19227957749： 谈谈开展学生心理健康教育有哪些意义 - ？
锺唐蓉生： 所谓心理健康教育,是指根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质.近年来,中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误,甚至犯罪的现象时有发生,严重影响了学生的身心健康和发展....

芦淞区19227957749： 为什么要在中小学生中进行心理健康教育 - ？
锺唐蓉生： 青少年时期是一个倍受人关注的时期,在这个时期,孩子的生理以及心理都会发生显著的变化.这一时期的儿童都会有很强的模仿能力,但是他们的辨别能力极为有限,目前有不少的小学生存在着各种各样的心理问题,而忙碌的工作让家长无暇顾及,所以应该给小学上进行心理健康的教育

芦淞区19227957749： 在中小学中开展心理健康教育有何意义 - ？
锺唐蓉生： (1)有利于增强学生的自我教育的能力.学生和自我教育能力增强了,班主任的班级管理更省心,更顺畅.(2)有利于建立新型的师生关系.有利于师生了解双方的内心世界,给中学班主任的日常管理工作创设良好的人际环境让师生相互理解、尊重、接纳,使师生关系不断趋向理解、亲近、合作,真正变成一种良师益友型的新型师生关系.(3)有利于加强班级管理工作的科学性,针对性和有效性.中学班主任实施心理健康教育的过程中,提高班主任的心理健康教育能力.更好地开展心理健康教育,这样就有利于加强班级的管理,从而有利于提高了学生心理素质和减少学生的不良行为,增强教育工作的科学性和有效性.

芦淞区19227957749： 心理健康教育意义是什么? - ？
锺唐蓉生： 心理健康教育的意义:① 有利于学生的身体健康成长.中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期,因此,开展心理健康教育,让学生了解和掌握心理健康教育的内容,就是及时地针对性地施以教育,对症下药.使学生知道什么是健康和不健康...

芦淞区19227957749： 小学阶段是否有必要开展心理健康教育课？
锺唐蓉生： 有必要 很有必要

芦淞区19227957749： 心理健康教育的意义 - ？
锺唐蓉生： 1、预防精神疾病、保障学生心理健康的需要 2、提高学生心理素质,促进其人格健全发展的需要 3、对学校日常教育教学工作的配合与补充

芦淞区19227957749： 心理健康教育对中小学生成长和成人有什么意义 - ？
锺唐蓉生： 每一个心理健康的学生对他的生活乐观性和生活积极性都有着很大的关系.如果心理健康他们就会对生活充满期望或是抱着乐观的态度面对生活,心理健康教育对成人也有着可以帮他们缓解工作上的压力,让他们对工作有积极性

芦淞区19227957749： 当前社会实际下学校心理健康教育的重要性?？
锺唐蓉生： 现在由于社会竞争日趋激烈,就业压力十分明显,还有学校里面学生对网络的过分依赖,手机的普及更使学生迷恋于发送手机短信,好多同学在学习中,产生了对前途的迷惘,有的在生活中遇到一点挫折,又苦于无处诉说憋在肚里,时间一长,学生的心理就容易不正常,过分的依赖于手机和网络使的他们的沟通能力相对较差,这就使他们不愿和别人交流沟通,而生活中遇到的苦恼无处可泄,就想到了网络,沉迷于网络,使的他们的心理产生了严重的扭曲.所以有鉴于此,在学校对学生进行心理健康教育势在必行.