孙权劝学全文的朗读节奏
及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰：“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何/见事/之/晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别.
当初,吴王孙权对吕蒙说：“你现在身居要职掌握重权,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来加以推辞.孙权说：“我难道是想要你研究经书而成为精通它的人吗!只应当广泛阅读,了解历史罢了.你说你事务繁多,能像我一样多?我常常读书,自己认为有很大的收益.”吕蒙就开始学习. 等到鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起商议,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“以你现在的才干和谋略,已不再是当年的那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：“读书人分别几日,就要另眼相待,兄长为什么知道这件事这么晚啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友后才告别.
孙权劝学文言文划分朗读节奏
孙权劝学标准朗诵，让寒假的孩子，预习一下这课文吧
孙权劝学文言文
编辑本段朗读节奏 初，权\/谓吕蒙曰：“卿\/今\/当涂\/掌事，不可\/不学！”蒙\/辞以军中多务。权曰：“孤\/岂欲\/卿治经为博士邪？但当\/涉猎，见\/往事耳。 卿言\/多务，孰\/若\/孤？孤\/常读书，自以为∕大有所益。”蒙\/乃始就学。及\/鲁肃过寻阳，与蒙\/论议，大惊曰：“卿\/今者才略，非复\/...
孙权劝学 节奏划分和为什么要这样停
因为这样才可以解释的通意思，古文和现代文的短句意思不一样。建议:按译文停顿初，权\/谓吕蒙曰：“卿\/今当涂掌事，不可\/不学！”蒙辞以\/军中多务。权曰：“孤岂欲卿\/治经为博士邪？但当\/涉猎，见\/往事耳。卿言\/多务，孰若孤？孤\/常读书，自以为\/大有所益。”蒙\/乃始就学。及\/鲁肃过寻阳...
孙权劝学的翻译和原文
朗读节奏 初，权\/谓吕蒙曰：“卿\/今\/当涂\/掌事，不可\/不学！”蒙\/辞以军中多务。权曰：“孤\/岂欲卿\/治经为博士邪？但当\/涉猎，见\/往事耳。 卿言\/多务，孰\/若\/孤？孤\/常读书，自以为∕大有所益。”蒙\/乃始就学。及\/鲁肃过寻阳，与蒙\/论议，大惊曰：“卿\/今者才略，非复\/吴下阿蒙...
孙权劝学朗读停顿节奏的正确划分
初，权\/谓\/吕蒙曰：“卿\/今\/当涂掌事，不可\/不学！”蒙\/辞以\/军中多务。权曰：“孤\/岂欲卿\/治经\/为博士邪（yé）!但当\/涉猎，见\/往事耳。卿言\/多务，\/孰\/若\/孤？孤常读书，自以为\/大有所益。”蒙\/乃始就学。及\/鲁肃过寻阳，与蒙\/论议，大惊曰：“卿\/今者才略，非复\/吴下阿蒙！...
孙权劝学的翻译和原文
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《孙权劝学》断句准确版是什么?
《孙权劝学》断句如下：初，权\/谓\/吕蒙曰：“卿\/今\/当涂掌事，不可\/不学！”蒙\/辞以\/军中多务。权曰：“孤\/岂欲卿\/治经\/为博士邪！但当\/涉猎，见\/往事耳。 卿言\/多务，\/孰\/若\/孤？孤常读书，自以为\/大有所益。”蒙\/乃始就学。及\/鲁肃过寻阳，与蒙\/论议，大惊曰：“卿\/今者才略，...
《孙权劝学》全篇断句
孤常读书，自以为\/大有所益。”蒙\/乃始就学。及\/鲁肃过寻阳，与蒙\/论议，大惊曰：“卿\/今者才略，非复\/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更\/刮目相待，大兄\/何\/见\/事之晚乎！”肃\/遂拜蒙母，结友\/而别。《孙权劝学》选自由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书《资治通鉴》，文章题目...
孙权劝学断句准确版是什么?
《孙权劝学》断句如下：初，权\/谓\/吕蒙曰：“卿\/今\/当涂掌事，不可\/不学！”蒙\/辞以\/军中多务。权曰：“孤\/岂欲卿\/治经\/为博士邪！但当\/涉猎，见\/往事耳。 卿言\/多务，\/孰\/若\/孤。孤常读书，自以为\/大有所益。”蒙\/乃始就学。及\/鲁肃过寻阳，与蒙\/论议，大惊曰：“卿\/今者才略，...
孙权劝学原文及翻译
原文：孙权劝学 【作者】司马光 【朝代】宋 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下...
挚左博普：[答案] 初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务.权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往... 肃/遂拜蒙母,结友/而别. 当初,吴王孙权对吕蒙说:“你现在身居要职掌握重权,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来...
嘉陵区18076279116： 亲,谁有《孙权劝学》的朗读划分节奏?急! - ？
挚左博普：[答案] 初,权/谓/吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,/孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:...
嘉陵区18076279116： 孙权劝学的朗读节奏划分!急快一点啊,要正确的! - ？
挚左博普：[答案] 初,权谓/吕蒙曰:“卿/今当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳.卿言/多务,孰若孤?孤/常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰...
嘉陵区18076279116： 孙权劝学朗读停顿节奏的正确划分谁可以回答我啊? - ？
挚左博普：[答案] 初,权/谓/吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉猎,见/往事耳.卿言/多务,/孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/...
嘉陵区18076279116： 孙权劝学朗读节奏划分是什么? - ？
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挚左博普： 初,权谓/吕蒙曰:“卿/今当涂掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中多务.权曰:“孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰若孤?孤/常读书,自以为/大有所益.”蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃/遂拜蒙母,结友/而别
嘉陵区18076279116： 孙权劝学节奏划分. - ？
挚左博普： 初,权谓/吕蒙曰:逗卿/今当涂掌事,不可/不学!地蒙/辞以/军中多务.权曰:逗孤岂欲卿/治经/为博士邪!但当/涉猎,见/往事耳. 卿言/多务,孰若孤看孤/常读书,自以为/大有所益.地蒙/乃始就学.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:逗卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!地蒙曰:逗士别三日,即更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!地肃/遂拜蒙母,结友/而别
嘉陵区18076279116： 关于 孙权劝学给下面的句子划分朗读节奏.1)孤岂欲卿治经为博士耶?2)孤常读书,自以为大有所益.我怎么觉得答案都不一样,很难定夺啊. - ？
挚左博普：[答案] 孤 岂欲卿 治经 为博士耶 孤 常 读书,自以为 大有所益
嘉陵区18076279116： 求学霸,给一份《孙权劝学》的节奏划分,必采纳.谢谢.. - ？
挚左博普：[答案] 蒙乃是就学前是孙权劝学,吕蒙始学.后是鲁肃拜访,刮目相看.
嘉陵区18076279116： 阅读 ( 甲 )( 乙 ) 两文,完成 13 ~ 16 题.( 甲 ) 《伤仲永》全文. ( 乙 ) 《孙权劝学》全文. 13. 请用 “/” 给下面句子划分朗读节奏. ( 每句... - ？
挚左博普：[答案] 13. 【解析】 本题考查对文言断句的把握能力.在理解文句的基础上,进行正确划分.句①中“也”是语气词,在文章中表停顿;句②要根据意思进行停顿. 答案: ①余闻之也 / 久 ②非复 / 吴下阿蒙 ...
