英语启蒙欠缺的孩子如何原版阅读？
启蒙缺失的孩子，因启蒙的时间长短、方法及路线不一样导致水平各有差异。但总的来说，存在问题差到多，主要是：听力缺失，原版阅读没跟上，自拼不扎实，听读太少导致语感弱；又花了大量时间去盲目拨高，导致的孩子的英语兴趣全完。
关于每个孩子的英语启蒙如何补，孩子有个体差异，具体实操方法要私人定制。不过学习路径和原则相通，都离不开听说读写，下面以我老大的英语学习之路做经验分享，大家可以做一个参照。
老大在没有走原版听读之前，我和多数大城市的家长一样，从出生就开始各种启蒙，胡子眉毛一把抓，看见什么好的英语绘本就买回来。无奈自己又是一个英语小白，发音不标准，不敢教孩子，又没有什么方法，那时也没有现在的资源这么丰富，像点读笔，倾听者之类的学习工具都不了解。所以，英语启蒙之路半路就夭折了。
从小也知道视听启蒙的重要性，所以3-6岁阶段，断断续续听了一些儿歌和看了些英文动画片。但没有读分级读物，也不系统，听力也没重视，所以效率极低。上小学后几乎从零开始，学语言不像骑自行车，学会就一辈子不会忘记。语言启蒙早，后面没有跟上进度，会的哪些都会慢慢遗忘。
在她上小学时，除了一些简单的词汇，听说读写一条都没有做好。想着自己能力有限又不专业，便给她报了一个英语机构，以为从此高枕无忧，万事大吉。没想到自己这一甩锅，孩子四年的时间就浪费掉了一半。以至于我现在偶尔还有把娃塞回肚子里重来一遍的念头。
孩子从小算不上学霸，但也算乖巧懂事，成绩基本上能到95，所以在孩子学习过程中，一直是岁月静好的感觉。
心里落差是从一次和同伴去清迈，发现同行的小孩英语比她强很多。同样的幼儿园，三年没有在一起，我送孩子去机构学英语，她们在家做原版阅读。效果却却天差地别。后来反思，妈妈不学习，不努力，不提高认知，孩子就要走弯路呀！
老大从四年级开始原版阅读，因为有几年外教机构的学习经历，所以还是有点儿基础，不过没有系统学习自然拼读，没有原版阅读经历。所以我给她制定了如下学习规划：
1、学习《自然拼读》。这时她已经9岁半，有500百左右的词汇量，适合快速学自然拼读，当时也没有录播网课，所以请了一对一的老师，大概用了10节课。
2、读《牛津树》，虽然孩子已经9岁了，也有一定的词汇，但我还是让她从三阶开始读，一来培养兴趣，她读得懂，才能在阅读中找到乐趣。二从简单的开始，减少畏难情绪，便于长久坚持。
3、读《棚车少年》，那时没有翻译笔，不认识单词都要查出来标上。每天要先听读，然后朗读，最后再听，大概花了4个月读了8本书。为什么选择这套书，首先这套书词汇难度不大，大概只有七八百的词汇。她的水平努力一下就能跟上，其次语法点多，适合孩子原版进阶时的语法铺垫，拨高阅读能力。
4、先习得后学得的路线。用大半年的时间全力抓原版阅读，牛津树读到9和《棚车少年》读到第8本后，再开始学习新概念一课程。
，老大的原版路线，快速学自拼帮助扫清原版阅读障碍，读《牛津树》提高阅读兴趣，读《棚车少年》提高阅读能力。路线目标清楚了，具体的实操方法从以下几方面着手。
1、取舍。腾出原版阅读时间（每天1小时）。四年级的孩子，作业多课外班也多，钢琴、古筝、声乐、绘画、合唱团。每天都忙得团团转，每天坚持两个小时练琴加上母语阅读就已经不错了，这还要加上原版阅读，只能取舍。
首先，练古筝时间从每天一小时改为一周练习四次，钢琴时间改为每天四十分钟，其它绘画时间减少一点，这样每天一个小时的英语阅读时间就腾出来了。
2、陪伴+坚持。大龄娃刚开始做原版阅读时，一定不是好玩的，也很难感兴趣。不管这本书或者这部电影有多好看，都不如中文看得明白。小学中高年级才开始做原版阅读的娃，在选择原版内容上有些尴尬。有情节的看不懂，没有情节简单的比如海尼曼GK这样的又太无趣。所以家长往往头疼怎么培养孩子的兴趣。这个时候，非常需要家长的耐心陪伴和鼓励，当孩子养成阅读习惯，建立起英语学习的信心时，兴趣慢慢就培养起来了。
3、重复。原版阅读一定要做到有效吸收。每本书读第一遍的时候，她边听音频边看书过一遍，同时标出不认识的单词。为了节省时间，有时我会给她查出来标上中文，有时她自己查。然后每一章再读2-3遍，画画的时候再纯听一遍。这样四遍下来，一本书吸收得差不多了，再读下一本。
记得当时读《棚车少年》第一本时，几乎花了两个月。反复听读，出去旅行时都会带着书，到后面几乎都能背下来了。前面很慢，但后面几本书词汇重复多，复现率高，速度自然就快了。
4、补听力。英语学习，听说读写，最重要的是听。一句话：得听力得英语。所以听力欠的债什么时候都得补上。对于小龄娃来说每天听听儿歌，看看动画片在无痛状态下就能煅炼听力。但对大童来说，如果放她听不懂的英文，即使一百遍也收效甚微，孩子的耳朵会自动屏蔽。所以，磨耳朵对大孩子没什么效果。大孩子的英语听力，需要刻意练习。
具体方法：循序渐进，从易到难，每天坚持专注听10—30分钟。一本书，至少过三遍，先边听边看一遍（标记不认识的单词），读一遍（保证理解意思），再听一遍（保证能听懂），若听不懂降低难度。必须要掌握的原则：反复听，有效吸收。
5、学得和习得相结合。坚持半年的原版阅读后，加上学得内容：新概念一课程。因为之前读《棚车少年》，有一定的语法基础。所以孩子轻松无痛中上完了新概念一课程。同时，继续坚持原版阅读，半年的时间泛读了junie b.jonse，大侦探内特，疯狂学校，我的疯狂校车，A to Z Mysteries。
从之前的外教机构退回来一年以后，老大轻松通过了KET考试。虽然她10岁才过KET，和弟弟8岁过KET相比，英语同期水平弱了许多，不过对于只做一年原版阅读的娃来说，进步已经非常大了。过了KET后，孩子的信心大增，也从原版阅读中找到乐趣。
孩子一旦培养了阅读兴趣和习惯，后面的学习之路相对就顺畅了。老大现在初一，英语是所有学科最轻松的一科。
关于孩子的英语学习，或许我们错过了最佳的启蒙时间，走了很多弯路，趟过不少坑。但只要没有放弃，也一直在学习的路上。不管孩子现在多少岁，什么水平，都能找到适合他的方法和路线。
英语学习是所有学科里最不费智商的，希望大家不要过于焦虑。放平心态，从现在开始用正确的方法走正确的路线吧！
每个孩子都是一颗与众不同的种子。做为家长，我们需要按照每一颗种子的花期去培养。种下它，不比较、不盲从，不拔苗，用爱和理解去浇灌，然后就静待花开吧！
在日常生活中,如何提高孩子语言表达能力?
很多父母在对孩子进行语言启蒙学习时，注意计划性、目的性。孩子模仿发音时，往往出于游戏的目的，或是为了安抚孩子，让孩子安静不要吵闹，而到了二三岁时，自然地认为孩子学习说话不用刻意去教，跟着大人学就可以了。很多孩子在这个年龄段的语言发育水平相差较大，不是没有原因的。有目的、有计划地锻炼...
怎样给小学生做英语启蒙?
二、启蒙方法 游戏化学习：利用英语卡片游戏、拼图、角色扮演等互动游戏，让孩子在玩中学，激发学习兴趣。儿歌和故事：通过英文儿歌和简单故事的听读，培养孩子的语感和听力理解能力，同时增加语言记忆。日常用语积累：教授孩子日常生活中常用的英语单词和句型，如问候语、数字、颜色等，强调实际应用。三、启蒙...
如何利用日常生活进行宝宝的语言启蒙?
多与宝宝交流：从宝宝出生开始，家长就应该尽可能地多与宝宝交流。哪怕是新生儿，虽然他们还不能理解语言的具体含义，但他们能够感受到声音的节奏和情感。通过不断地对宝宝说话，唱歌，甚至是简单的日常对话，可以帮助宝宝逐渐适应语言的声音和节奏。阅读绘本：为宝宝阅读绘本是启蒙语言的有效方式。选择适合...
上双语幼儿园的孩子和上普通幼儿园的孩子有什么不一样?
认为孩子只要进了双语幼儿园，就能打好英语基础，将来说一口流利的外语。不得不说，这种想法有点理想化，虽然幼儿园阶段是孩子语言的启蒙期，但是英语教育这件事不是靠3年启蒙就能飞速提升的，学习一门语言需要一个良好且持续的语言环境，而幼儿园老师能教的仅仅只是基础发音和一些简单词汇及日常会话用语。
如何给1岁左右宝宝语言启蒙?这四个方法可以提高宝宝的词汇量
在宝宝开口说话之前，宝妈可以用这四种方法提高宝宝的词汇积累。等到宝宝语言爆发之后，说的词语、句子就会比同龄的孩子多很多。第一， 多和宝宝做一些 语言 游戏 ，锻炼口腔肌肉，促进语言功能的发育。有些宝宝说话口齿不清是因为口腔肌肉没有发育成熟。因此锻炼宝宝的口腔肌肉和咀嚼功能是给宝宝语言启蒙的...
小猪趣学:英语基础差的家长,怎样给孩子进行英语启蒙?
听唱儿歌是特别好的语言启蒙方式,尤其是韵律和节奏感强的英文儿歌,既可以锻炼孩子的英语听力,又可以让孩子不知不觉中模仿,学唱英语儿歌。 听儿歌不一定要坐在那规规矩矩的听,随时随地都可以把儿歌当成背景音乐。选儿歌时要优先选择词句简单、重复多的儿歌,如ABC字母歌,Bingo,Rain Rain GO AWAY等一些经典的英文儿...
如何正确进行幼儿英语启蒙教育
1. 培养孩子学习英语兴趣 选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。2. 亲子互动教学 英语启蒙学习的时候，家长就...
英语启蒙:儿童口语终极解决方案,告诉你3个训练方法
换句话说，图像比较抽象的符号容易理解和记忆。这也是为什么小孩在识字之前，阅读绘本故事和看动画片，也能理解意思。通常来说，实物和动作（动画）比图片易于理解，图片比文字易于理解。所以，在英语启蒙的时候，我们常说：名词看实物，动词TPR。也就是说，我们要用幼儿能够理解的方式，来进行母语或外语...
如何启蒙孩子的语言能力?
启蒙孩子的语言能力是一个重要的任务，以下是一些方法和建议：1. 与孩子进行频繁的交流：与孩子进行日常对话，使用简单明了的语言，回答他们的问题，鼓励他们表达自己的想法和感受。2. 阅读故事书：选择适合孩子年龄的图画书或故事书，每天读给他们听。通过阅读，孩子可以学习新的词汇、句子结构和语法规则...
家庭英语启蒙现在很重要吗?启萌教育对孩子有帮助吗?
谁家的孩子也不愿意输在起跑线上，在孩子学习说话阶段，家庭英语启蒙是很重要的，如果这方面欠缺的话可以报启萌教育的宝宝玩英语课程，这是专 为0-6岁宝宝家庭提供简单有效纯正美式英语启蒙的教育公司。
沈成信达： 在幼儿英语启蒙的第一阶段,是激发孩子学英语兴趣,培育孩子听音辨物能力的阶段,主要是通过听、说.听,就是大量的泛读、泛听,也就是我们常说的磨耳朵.可以利用适合幼儿英语启蒙的英语原版动画片或者经典英语原版视频,对孩子进行大量的原版英语输入,让孩子有学习这门语言的兴趣和氛围.在这种大量输入的基础上,适当的引导孩子进行简单输出,也就是开口说英语.这个时候可以利用英语绘本进行亲子阅读.和孩子一起看图,讨论剧情,不仅培养孩子的想象力和观察力,还有助于父母找到孩子的兴趣爱好,更好的进行幼儿英语启蒙.
盘县15692088854： 给孩子的英语启蒙你做对了吗 - ？
沈成信达： 孩子的英语启蒙,你真的做对了吗? 学英语,并非学习语言本身、更不是为了考试得高分,而是利用它去做自己想做的事情,不假手他人就可以自由选择想要的东西,这就是语言作为一种工具最基本的用途. 小孩子刚学语言时,并不需要学文...
盘县15692088854： 我家孩子马上升二年级了,英语启蒙比较早,绘本、分级阅读和原版动画一直都在坚持看, - ？
沈成信达： 我们的娃英语学习经历很相似,他也是小时候看绘本、动画,耳朵磨得很好,口语也还行,一年级备考KET的时候发现孩子在阅读写作这块还需要提高,后来我怕自己给孩子讲错了就想还是得找老师系统地讲讲.上了几节试听课后,我选择了北京新东方中小学1对1,那的老师专业性强,口音也很舒服,上了一会就摸清孩子的底子了,上课内容针对孩子的情况随时调整,我觉得很有效率.在老师的指导下,我们一年级暑假的时候就通过了KET考试,现在跟着老师学习PET的内容.
盘县15692088854： 孩子自己读绘本,单词都不认识怎么读 - ？
沈成信达： 首先,这位朋友已经了解到给孩子英语启蒙有读英文绘本的方式了,这点是很好的.您关注是还是在阅读之后的成效上,那您是否了解孩子子有没有进行跟读,有没有对绘本故事的字词句及故事意思进行了解等. 首先,阅读其实是一个需要长时...
盘县15692088854： 6岁小孩学英语用什么方法最好? - ？
沈成信达： 每天在家里播放纯正英语CD或磁带或音频之类的,就算小朋友听不懂,也有那种英语环境氛围,潜意识中也加深了印象.再就是可以报个什么班,启蒙学习,这个年龄的孩子其实关键是要会说,说多了就好了,有外教教就最好了.瑞德彩虹的外教就很不错,听多了,孩子们自己也会说了.
盘县15692088854： 孩子英语比较薄弱,是监督孩子多读多写吗还是? - ？
沈成信达： 童英语启蒙的一大难点就是:如何为孩子创造语言环境? 如果父母都英文一般,这个真是太难了. 其实谈到孩子怎么学英语的时候,很多爸爸妈妈们是做得不错的: 相当一部分家长都知道要多读多背多练多听; 少部分家长觉悟更高,知道纯正...
盘县15692088854： 孩子跟着外教学习英语两年,没什么效果怎么办 - ？
沈成信达： 英语学习是一个长期积累的过程,没有词汇量、没有语感、没有大量听力的输入,孩子没法读简单的故事很正常,基础不够,基础积累不到位.个人是这样和孩子进行英语启蒙的:1.大量的听.听儿歌、听故事、听一些听力教材(从孩子一年级...
盘县15692088854： 培训少儿英语读物 ？
沈成信达： 大家好,本篇文章我给您准备了非常实用的书单,但是在推荐书单之前,有几个关于英语启蒙的问题,也是大家最关心想问题,认真看完这些问题和回答,大家筛选书单思...
盘县15692088854： 3岁幼儿如何进行英语启蒙教育 - ？
沈成信达： 零基础少儿英语应该需要注意的事情?零基础的孩子从一开始就被迫在没有语言环境,整天埋头苦背的方式来学习!孩子承受着巨大的学习压力,消耗了大量精力和时间,结果换来的却是说不出口的英语,只能应付考卷,却无法轻松的交流!...
