为什么要给学生郊游？

学校为什么要组织学生郊游~

1，郊游可以让同学们感受大自然的美，因此有必要举办。

大自然的美好，只有身处其中才能充分感受得到。

对于长时间在教室当中学习的同学们来说，参加郊游活动，亲身感受大自然的美好，是非常有意义的一件事。……因此，郊游活动是非常有必要组织的。……这种对同学们身心健康有益的活动，应该多组织。

2，郊游可以培养同学们互相协作的精神，因此有必要组织这类活动。

一个人要想成功，就必须具备与他人互相协作的能力。

参加郊游可以培养同学之间互相协作的精神，让同学们学会互相帮助、互相协作。……这对于学生的成长是非常有意义的。……因此，郊游活动对于学生们来说是非常有意义的。应该组织这类活动来培养和锻炼孩子们的能力。

3，组织郊游可以丰富同学们的生活，非常有意义。

对于学生们来说，长时间在教室里学习，会感到枯燥。

通过参加郊游活动，可以让学生们在感受大自然的同时，充分放松身心，从而丰富学生们的生活，让学生们能够以更饱满的精神状态投入学习之中。

因此，组织郊游对于学生们来说很有必要。

4，郊游可以拓展同学们的视野，增长见识，因此很有必要组织。

学生们在学校里能够学到各科知识，但这还远远不够。

通过郊游活动，学生们可以拓展视野，增长见识，丰富阅历……这对于同学们来说，是难得的学习和提升的机会。因此郊游活动很有意义，应该组织这类活动。

综上所述，郊游活动对于学生们来说是非常有意义的，因此这类活动有必要参加。……从那位老师组织郊游活动的情况来看，至少她的学生们没有质疑这次活动，这就说明同学们是非常喜欢郊游活动的……这就证明了郊游活动是非常有必要开展的。

关于有没有必要组织郊游、郊游的重要意义在哪里、应该组织哪种形式的郊游等问题，记者采访了天津市教育科学研究院教育法制研究所副研究员方芳，针对郊游她给出了一些专家性的建议。
郊游不仅仅是单纯的出游玩耍，更是学校对学生的一种重要教育形式，通过这种形式让孩子走出课堂、亲近大自然，在孩子身心愉悦的情况下将课堂所学知识与大自然联系起来；而参观博物馆等活动，对孩子成长确有许多益处，但只能称作社会实践，根本不能替代郊游。另一方面，集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，能够培养孩子的独立能力。尽管近期有地方发生了春游事故，但事故的发生应当提醒我们提高警惕，加强安全工作，而不是一刀切地取消郊游。
关于如何摆脱“郊游魔咒”，让郊游回到孩子们中间，方芳给出以下建议：
一是建立事前预防机制。首先，需要学校在出游前制定详细的活动方案和应急预案，成立专门的安全管理小组，明确负责领导、具体带队老师等，共同保障出游安全。
其次，在出游前要对学生和教师进行有针对性的安全教育，包括交通安全的教育、卫生安全教育等等。
再次，安排的管理人员要具有一定专业知识或救助经验，明确分工和责任。
最后，要采取一切安全措施防范事故的发生。
二是建立事后的事故解决机制，明确事故责任承担。郊游作为学校组织的集体活动，若出事故属于学生在学校学习期间受到的伤害，至于学校该如何承担责任关键看学校是否尽到了教育、管理的职责。对于无民事行为能力人也就是10岁以下的学生，法律对学校要求比较严格，需要学校证明其尽到了教育、管理职责，如果证明不了则推定学校有过错，需要承担责任。对于限制行为能力人，也就是10岁以上18岁以下的学生，学校有过错时才承担责任。所以，学校应当在事前预防机制中充分制定好安全教育和安全防范措施，在组织学生出游时尽到自己的教育和管理责任，这样不仅会降低事故发生的几率，也避免了事故发生后的责任不清问题。

　　1.锻炼身体，增强体质。旅游顾名思义，就是旅行游览的意思。说明旅游之中包含着运动，宅在家里的时候很多人都懒得锻炼身体，旅游时会在不知不觉中给学生们带来锻炼身体的机会。

　　2.放松心情，陶冶情操。旅游可以让让学生们的内心感到更开心和愉悦。特别是在长期处于学校高度紧张的学习环境中的学生们，在放假期间更需要进行放松。而且在参观一些名胜古迹，名山大川时也能够起到陶冶情操的作用。

学生经常旅游会有哪些好处-济南旅行社

　　3.增长见识，修心养性。“读万卷书，行万里路”。旅游包含着天时、地利、自然、考古、建筑、园林、动植物学、方言、风土人情、饮食文化、地方土特产等。每个地方都有自己特有的风俗，在旅游过程中领略不同的人文风情及民风民俗，可以起到增长见识，修身养性的作用。

　　4.结识新朋友。旅游往往是以结伴出行居多，在相互陪伴的过程中增加友谊，也可以遇到各种有趣的人，结交志同道合的好朋友。在与不同的人进行交流的过程中，也可以提高沟通能力和相互理解能力。

其实现在老师的教育方式与以往不同，他们会更加注重同学们多方面的综合发展，并不是一心将心思放在学习上，而这种教育方式也得到了多数家长们的肯定，不过对于小学生郊游这件事情来说，每个人的看法是不一样的。

有人认为：完全没有必要，小学是奠定基础的最佳时期，同学们更需要将时间放在学习上，虽然没有那么大的学习压力，但家长希望的是孩子能够应在起跑线上，而且郊游需要支出的费用也并不是小数，长时间下去可能也会成为家长的经济负担。
但是有人认为，小学生定期郊游是非常有必要的，对于同学们来说，学习固然是最重要的，但是在这个年纪，即便学习成绩保持第一，可能也无法保证后期的学习成绩依旧在前面，所以更重要的是综合能力的提升。

而在郊游的过程中，同学们可以去观察外面的世界，让他们产生好奇并且去探索很多未知的东西，同时也能够缓解学习上的压力，让自己适当的放松一些，调动学习积极性。
每个人的看法不同，最后站队也就不一样，那么个人认为，小学生郊游还是有一定必要性的，可以开阔眼界，只不过在这个过程中，老师应该做出合理性计划，并且要能够保证同学们的人身安全。

毕竟出去郊游并不像在学校内，同学们统一在一个狭小的范围内，更容易去看管，但是去了室外，孩子们的天性就被解放出来，这个时候老师的管教也是非常重要的，很多事情也都需要和同学们去沟通。

　　1.锻炼身体，增强体质。旅游顾名思义，就是旅行游览的意思。说明旅游之中包含着运动，宅在家里的时候很多人都懒得锻炼身体，旅游时会在不知不觉中给学生们带来锻炼身体的机会。

　　2.放松心情，陶冶情操。旅游可以让让学生们的内心感到更开心和愉悦。特别是在长期处于学校高度紧张的学习环境中的学生们，在放假期间更需要进行放松。而且在参观一些名胜古迹，名山大川时也能够起到陶冶情操的作用。

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　　3.增长见识，修心养性。“读万卷书，行万里路”。旅游包含着天时、地利、自然、考古、建筑、园林、动植物学、方言、风土人情、饮食文化、地方土特产等。每个地方都有自己特有的风俗，在旅游过程中领略不同的人文风情及民风民俗，可以起到增长见识，修身养性的作用。

　　4.结识新朋友。旅游往往是以结伴出行居多，在相互陪伴的过程中增加友谊，也可以遇到各种有趣的人，结交志同道合的好朋友。在与不同的人进行交流的过程中，也可以提高沟通能力和相互理解能力。

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只闻薄芝： 当你向学生说要组织郊游活动的时候,大家肯定很高兴!你先向学生们说说开展活动的好处,然后征求他们的意见,开始组织.然后可以让同学们带上画笔,画出大自然的美!

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只闻薄芝： 我是玩户外的,要说小学生玩这东西的好处太多了,如果说坏处也不少~~这主要是从好几个方面来看~``坏处是太危险,小学生好动,野外的条件和学校的条件有太多不同~``而且局限性还不一样,容易把孩子碰伤,等等一些,看你所处的地点,好处呢一堆~`就像楼上所说的,放松心情,不过小孩子没什么可放松心情的,因为他们不太明白放松心情是什么概念,丰富生活是主要的~``了解自然,从中能学会一些知识,当然如果老师能明白是更好的~就怕老师对户外一知半解那就完了```太多了,不好写啊,有什么事情你可以求助我和另外和个人,那就是户外排名第一的那个人~我们都会给你相就的解释的```就这些吧```

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