算数学题的巧妙方法

作者&投稿:皮泉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
15种巧算方法~

凑整巧算”——运用加法的交换律、结合律进行计算。
运用乘法的交换律、结合律进行简算。
运用减法的性质进行简算,同时注意逆进行。
运用除法的性质进行简算 (除以一个数,先化为乘以一个数的倒数,再分配)。
运用乘法分配律进行简算。
混合运算(根据混合运算的法则)。
具体解释:
一、“凑整巧算”——运用加法的交换律、结合律进行计算。
凑整,特别是“凑十”、“凑百”、“凑千”等,是加减法速算的重要方法。
加法交换律
定义:两个数交换位置和不变,
公式:A+B =B+A,
例如:6+18+4=6+4+18
加法结合律
定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
公式:(A+B)+C=A+(B+C),
例如:(6+18)+2=6+(18+2)
引申——凑整
例如:1.999+19.99+199.9+1999
=2+20+200+2000-0.001-0.01-0.1-1
=2222-1.111
=2220.889
二、运用乘法的交换律、结合律进行简算。
乘法交换律
定义:两个因数交换位置,积不变.
公式:A×B=B×A
例如:125×12×8=125×8×12
乘法结合律
定义:先乘前两个因数,或者先乘后两个因数,积不变。
公式:A×B×C=A×(B×C),
例如:30×25×4=30×(25×4)
三、运用减法的性质进行简算,同时注意逆进行。
减法
定义:一个数连续减去两个数,可以先把后两个数相加,再相减。
公式:A-B-C=A-(B+C),【注意:A-(B+C)= A-B-C的运用】
例如:20-8-2=20-(8+2)
四、运用除法的性质进行简算 (除以一个数,先化为乘以一个数的倒数,再分配)。
除法
定义:一个数连续除去两个数 ,可以先把后两个数相乘,再相除。
公式:A÷B÷C=A÷(B×C),
例如:20÷8÷1.25=20÷(8×1.25)
定义:除数除以被除数,把被除数拆为两个数字连除(这两个数的积一定是这个被除数)
例如:64 ÷16=64÷8÷2=8÷2=4
五、运用乘法分配律进行简算。
乘法分配律
定义:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
公式:(A+B)×C=A×C+B×C
例如;2.5×(100+0.4)= 2.5×100+2.5×0.4= 250+1= 251
六、混合运算(根据混合运算的法则)。
学会数字搭配( 0.5和2、0.25和4、0.125和8)

一、结合法
一个数连续乘两个一位数,可根据情况改写成用这个数乘这两个数的积的形式,使计算简便。
示例:
计算:19×4×5
19×4×5
=19×(4×5)
=19×20
=380
在计算时,添加一个小括号可以使计算简便。因为括号前是乘号,所以括号内不变号。
二、分解法
一个数乘一个两位数,可根据情况把这个两位数分解成两个一位数相乘的形式,再用这个数连续乘两个一位数,使计算简便。
示例:
计算:45×18
48×18
=45×(2×9)
=45×2×9
=90×9
=810
将18分解成2×9的形式,再将括号去掉,使计算简便。
加法
a、整数和小数:相同数位对齐,从低位加起,满十进一。
b、同分母分数:分母不变分子相加。异分母分数:先通分,再相加。
减法
a、整数和小数:相同数位对齐,从低位减起,哪一位不够减退一当十再减。
b、同分母分数:分母不变,分子相减。分母分数:先通分,再相减。
乘法
a、整数和小数:用乘数每一位上的数去乘被乘数用哪一-位上的数去乘,得数的末位就和哪一位对起,最后把积相加,因数是小数的,积的小数位数与两位因数的小数位数相同。
b、分数:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。能约分的先约分结果要化简。
除法
a、整数和小数:除数有几位先看被除数的前几位,(不够就多看一位),除到被除数的哪一位,商就写到哪一位上。除数是小数是,先化成整数再除,商中的小数点与被除数的小数点对齐。
b、甲数除以乙数(0除外)等于甲数除以乙数的倒数。

一、结合法

一个数连续乘两个一位数,可根据情况改写成用这个数乘这两个数的积的形式,使计算简便。

示例:

计算:19×4×5

19×4×5

=19×(4×5)

=19×20

=380

在计算时,添加一个小括号可以使计算简便。因为括号前是乘号,所以括号内不变号。

二、分解法

一个数乘一个两位数,可根据情况把这个两位数分解成两个一位数相乘的形式,再用这个数连续乘两个一位数,使计算简便。

示例:

计算:45×18

48×18

=45×(2×9)

=45×2×9

=90×9

=810

将18分解成2×9的形式,再将括号去掉,使计算简便。

加法

a、整数和小数:相同数位对齐,从低位加起,满十进一。

b、同分母分数:分母不变分子相加。异分母分数:先通分,再相加。

减法

a、整数和小数:相同数位对齐,从低位减起,哪一位不够减退一当十再减。

b、同分母分数:分母不变,分子相减。分母分数:先通分,再相减。

乘法

a、整数和小数:用乘数每一位上的数去乘被乘数用哪一-位上的数去乘,得数的末位就和哪一位对起,最后把积相加,因数是小数的,积的小数位数与两位因数的小数位数相同。

b、分数:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。能约分的先约分结果要化简。

除法

a、整数和小数:除数有几位先看被除数的前几位,(不够就多看一位),除到被除数的哪一位,商就写到哪一位上。除数是小数是,先化成整数再除,商中的小数点与被除数的小数点对齐。

b、甲数除以乙数(0除外)等于甲数除以乙数的倒数。




算数学题的巧妙方法
一、结合法 一个数连续乘两个一位数,可根据情况改写成用这个数乘这两个数的积的形式,使计算简便。示例:计算:19×4×5 19×4×5 =19×(4×5)=19×20 =380 在计算时,添加一个小括号可以使计算简便。因为括号前是乘号,所以括号内不变号。二、分解法 一个数乘一个两位数,可根据情...

做数学题的方法和技巧
做数学题的7个技巧如下:1、圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致k算不出,这时你可以取特殊值法强行算出k过程就是先联立,后算代尔塔,用下伟达定理,列出题目要求解的表达式,就ok了。2、选择题中如果有算锥体体积和表面积的话,直接看选项面积找到差2倍的小的就是答案,体积找到差3倍的小的就...

一年级算数学题的巧妙方法
一年级算数学题的巧妙方法有:凑十法、分解法、口诀法、转化法、归纳法。一、掌握技巧,轻松算数 1、首先,凑十法是一种非常实用的技巧。在计算20以内的加法时,可以将两个数中较小的一个数拆成两个数相加,然后凑成10,再用10加上另一个数,这样计算更简便。例如:计算8+9,可以将8拆成2+6...

做数学题的方法和技巧
关于做数学题的方法和技巧如下:1.、理解问题:首先,要仔细阅读题目,确保对问题的要求和条件有清晰的理解。理解问题的关键是确定问题所涉及的数学概念和关系。2.、制定计划:在开始解题之前,最好制定一个解题计划。这可以包括列出已知信息、定义变量、画图或制表等。制定计划可以帮助你更好地组织思路并...

小学数学中的几种巧算
一、提取公因式 这个方法实际上可以理解为乘法分配律逆向变化,将相同因数提取出来,考试中往往剩下的项相加减(各个数前面的符号各自带着),然后会出现一个整数,计算起来就要方便得多。注意相同因数的提取。例如: 0.52×1.41+0.52×8.59 =0.52×(1.41+8.59)二、凑“十”凑“百”法 从...

做数学题的方法和技巧
关于如何有效地做数学题,以下是一些方法和技巧:1. 理解问题:做题的第一步是仔细阅读题目,确保完全理解问题的要求和条件。关键在于识别问题中涉及的数学概念和关系。2. 制定解题计划:在动手解题前,草拟一个解题计划。这可能包括列出已知信息、定义变量、画图或制表等。一个好的计划可以帮助你更有效地...

数学做题的方法及技巧
数学做题的方法及技巧2 选择题蒙法 1、选择题出现数值的选项中,含最多相同数值的选项为正确答案。如四个选项:A、3 B、3\/11 C、3\/13 D、2\/11。“3”和“11”出现的次数最多,故选选项B。2、选择题出现数值的选项中,数值最大的和数值最小的一般不是正确选项,答案从中间数值的两个选项...

数学题目做题技巧
做数学题目最主要是弄懂-要少而精 以下有几种方法审题与解题的关系耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”,“a>0”,自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。“会做”与“得分”的关系要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,只有重视...

五六年级数学应用题解题方法技巧 小学数学应用题解法口诀
1、鸡兔同笼问题:假设全是鸡,假设全是兔。多了几只脚,少了几只足?除以脚的差,便是鸡兔数。2、浓度问题:加水先求糖,糖完求糖水。糖水加糖水,便是加水量。3、追及问题:慢鸟要先飞,快的随后追。先走的路程,除以速度差,时间就求对。4、和比问题:家要众人合,分家有原则。分母比...

数学难题解题思路和方法
数学难题解题思路和方法如下:1、形象思维方法。形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象,并从具体形象展开来的思维过程。形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般,始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、...

新华区17812736956: 求一些数学中的巧妙运算方法. -
台显甘精: 一、一个数两位数乘11的巧算方法:首、尾不变,左右相加放中间(满十要向前一位进1) 例如:24*11=264 45*11=495 56*11=616 二、一个数两位数乘99的巧算方法:去1添补.这里的“去1”是指从原数中减去1,求出差作为得数的前部:...

新华区17812736956: 数学速算技巧 -
台显甘精: 加减法 一、补数的概念与应用 补数的概念:补数是指从10、100、1000……中减去某一数后所剩下的数. 例如10减去9等于1,因此9的补数是1,反过来,1的补数是9. 补数的应用:在速算方法中将很常用到补数.例如求两个接近100的数的乘...

新华区17812736956: 数学题怎么算的又快又准? -
台显甘精:[答案] 数学题想要又快又准 熟悉知识点及其应用 了解常考点 了解常见题型 慢审题快做题

新华区17812736956: 有什么办法让小孩算数学题快的的方法 -
台显甘精:[答案] 这位家长您好,数学这门课当中最重要的两个要素都被您提出来了,呵呵.数学虽然是一门逻辑性很强的科目,但是也是有技巧可寻的. 首先,我介绍一个特殊值法.所谓特殊值法就是指在做数学题的时候,尤其是做选择题的时候,把...

新华区17812736956: 解数学题目的有关技巧 -
台显甘精: 首先,老师讲课一定要认真听,作业认真完成,这是学好数学的必要条件,它的重要性已不必多说.另外,学校有时会为学生统一订购一些教学辅导书籍,可充分利用.有些超常学生可以加强学习的深度、广度、但基本功--基础知识万万不可忽...

新华区17812736956: 数学题目求巧妙方法 -
台显甘精: 第四行各元素余子式的和与第四行本身无关,所以假设第四行元素全为1,则第四行各元素余子式的和即为1乘以第四行各元素余子式的和,既是改变后行列式的值.而改变后行列式第二行全为2,第四行全为1,两行成比例,则行列式的值为零.所以第四行各元素余子式的和为0

新华区17812736956: 小学数学的简算有什么技巧 -
台显甘精: (一)运用加法的交换律、结合律进行计算.要求学生善于观察题目,同时要有凑整意识.如:12+37+88+63 =(12+88)+(37+63) =100+100 =200(二)运用乘法的交换律、结合律进行简算.如:2.5*0.125*8*4等,如果遇到除法同样适用,...

新华区17812736956: 数学题 求最巧妙的解题方法
台显甘精: 火车 15 鸟是35公里/小时 鸟的相对速度是20 所一 鸟 鱼 另一辆火车相遇 是在 两地中间然后鸟 飞回来 回来的时候 鱼 另一辆 速度相同..回来 相对原来的位置 另一辆车和 这辆车就相遇 所以鸟的飞行距离是1500 公里、、

新华区17812736956: 小学数学有些什么运算技巧? -
台显甘精: 那就要看你需要什么样的运算技巧,我且姑妄言之,比如说加法,一般情况下没什么,但如果碰到像34+98这样的,可以写成34+100-2=134-2=132 这样运算起来更快更容易,比直接加要好得多.至于乘法,比如说24*52,可以写成24*(50+2)=...

新华区17812736956: 怎样快速计算加减法 -
台显甘精: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:徐金华快速计算方法? 1.十几乘十几口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾.例:12*14=?解: 1*1=1 2+4=6 2*4=8 12*14=168注:个位相乘,不够两位数要用0占位.2.头相同,尾互补(尾相加等于10...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网