四年级上册语文14课生字组词和拼音
四年级上册语文14课生字组词和拼音内容如下：
1、获(huò)，10画，上下结构，部首：艹
组词：获得(huò dé) 获胜(huò shèng) 获罪(huò zuì) 获利(huò lì) 收获(shōu huò) 擒获(qín huò)
2、愤(fèn)，12画，左右结构，部首：忄
组词：愤怒(fèn nù) 发愤(fā fèn) 激愤(jī fèn) 愤愤不平(fèn fèn bù píng) 泄愤(xiè fèn) 愤恨(fèn hèn)
3、著(zhù)，11画，上下结构，部首：艹
组词：著名(zhù míng) 见微知著(jiàn wēi zhī zhù) 译著(yì zhù) 著称(zhù chēng) 拙著(zhuō zhù) 显著(xiǎn zhù)
4、狠(hěn)，9画，左右结构，部首：犭
组词：狠毒(hěn dú) 凶狠(xiōng hěn) 狠心(hěn xīn) 狠辣(hěn là) 狠劲(hěn jìn) 狠命(hěn mìng)
5、既(jì)，9画，左右结构，部首：旡
组词：既然(jì rán) 既成(jì chéng) 既已(jì yǐ) 既往(jì wǎng) 既望(jì wàng) 既定(jì dìng)
6、锁(suǒ)，12画，左右结构，部首：钅
组词：锁定(suǒ dìng) 枷锁(jiā suǒ) 封锁(fēng suǒ) 锁匙(suǒ chí) 锁上(suǒ shàng) 上锁(shàng suǒ)
7、环(huán)，8画，左右结构，部首：王
组词：滚铁环(gǔn tiě huán) 环节(huán jié) 环境(huán jìng) 环绕(huán rào) 环抱(huán bào) 环球(huán qiú)
8、抗(kàng)，7画，左右结构，部首：扌
组词：抗拒(kàng jù) 反抗(fǎn kàng) 对抗(duì kàng) 抗衡(kàng héng) 抗争(kàng zhēng) 抗命(kàng mìng)
9、违(wéi)，7画，左下包围结构，部首：辶
组词：违约(wéi yuē) 违法(wéi fǎ) 违背(wéi bèi) 违反(wéi fǎn) 违拗(wéi ào) 违抗(wéi kàng)
10、坚(jiān)，7画，上下结构，部首：土
组词：坚实(jiān shí) 坚硬(jiān yìng) 坚强(jiān qiáng) 坚定(jiān dìng) 坚决(jiān jué) 坚持(jiān chí)
三年级上册十四课小狗学叫全文一共有多少个字
1574个字。部编版小学三年级上册语文第14课《小狗学叫》课文原文及教案来源无忧考网：https:\/\/www.51test.net原文网址：https:\/\/www.51test.net\/show\/10000872.html
四年级上册的14课白公鹅的比喻句有那些?
四年级上册作文白公鹅的资料 课文描写了白公鹅的所作所为.表现了鹅的海军上将的派头.表达了作者对白公鹅的欣赏和喜爱. 四年级上册语文31课的第二自然段的比喻句在哪 最后一句:辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛之笔”。这里是把古生物学家们的研究历程和成果...
五年级语文上册第14课圆明园的毁灭面三四自然段过渡句是什么?_百度知 ...
五年级语文上册第14课圆明园的毁灭第3和4自然段的过渡句是，第四自然段的第一句：“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着珍贵的历史文物：”这句话的前半句是对上文圆明园建筑特点的总结，后半句引出下文，告诉我们圆明园内收藏着的文物很珍贵。
读了(我要的是葫芦)这个故事我明白了什么
事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。文章简介：《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版 ）第14课的课文 。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。在邻居的帮助下，种葫芦...
“玩”在一年级语文上册的哪一课?
部编一年级上册14课 小蜗牛
四年级上册第十四课词语图片
小学四年级上册语文第14课《普罗米修斯》原文 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着大阳车从天空...
语文六年级上册第14课小练笔怎么写
读过这遍课文后，我感到有些吃惊.狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，任何事物都有两面性。...
我要的是葫芦 为什么最后一个也没得到 写两个理由?
出处：人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文《我要的是葫芦》《我要的是葫芦》讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
轻松课堂四年级语文上册 14课 第6题课文回顾第2小题课文中讲述了小萝卜...
”黄伯伯上午教他语文和数学，下午教他外语和图画。他每门功课都很好。不但这样，他还利用和黄伯伯学习的机会，为监狱里的党组织传递情报。特务们在一旁监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话，特务们听不懂俄语，只有干着急。在监狱里，没有学习用的纸和笔，妈妈就把草纸省下来，订成本子给他用。有...
文章的题目为《圆明园的毁灭》,而作者却从( )的布局、( )的建筑以及...
文章的题目为《圆明园的毁灭》，而作者却从（圆明园）的布局、（圆明园）的建筑以及收藏文物的（多）三个方面，再现了圆明园昔日的辉煌。作者这样安排材料做用是（把圆明园的毁灭写出来有多么可惜）。《圆明园的毁灭》作为人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观...
湛轮复方： 《白公鹅》一文中的生字以及组词如下:腔:~子.体~.~调.唱~.梆子~. 掂:~掇.~量.~算. 涟:~漪.~水.~~. 漪:~沦.~澜.清~.涟~. 虑:考~.思~.顾~.忧~. 属:亲~.眷~.烈~. 宰:~杀.屠~.太~.~官.
临高县15275925907： 小学生四年级语文上册第14课多音字 - ？
湛轮复方：[答案] 处:chǔ(处理、处置) 背:bēi(背着、背枪) chù(到处、四处) bèi(后背、背面) 涨:zhǎng(涨价、涨水)当:dāng(当心、理所当然) zhàng(头昏脑涨) dàng(上当、当作)
临高县15275925907： 科教版语文四年级上册11课到14课生字,急急急!!! - ？
湛轮复方： 11:汹(xiong 1声),寇(kou4),镊(nie4声),腔(qiang1声),爆(bao4声),撤(che4声),帘(lian2声), 12:陕(shan3声),鄂(e4声),率(lv4声),箩(luo2声),襁(qiang2声),褓(bao3声),憋(bie1声),峻(...
临高县15275925907： 语文S版四年级上册14课生字是什么 - ？
湛轮复方： 苏教版四年级上册的14课生字是: 罐、傲、惭、愧、渗、漏、种、灌、瓶、欣. 这是旧版本的语文书.
临高县15275925907： 小学四年级语文上册14课生字谁知道 - ？
湛轮复方： 普 盗 偷 迈 惩 罚 啄 肝 获
临高县15275925907： 四年级上册词语手册14课词语 - ？
湛轮复方： 腔 口腔 掂 掂脚 涟 涟漪 虑 考虑 属 属于 宰 宰相 晚了点,行吗
临高县15275925907： 四年级上册语文14课让它们自由生息近反义词和多音字有什么呀 - ？
湛轮复方： 病句:《让它们自由生息》这篇课.文给我留下了深刻的印象和教育病因:搭配不当改为:《让它们自由生息》这篇课.文给我留下了深刻的印象
临高县15275925907： 四年级上册生字组词 - ？
湛轮复方： 感到风格翻跟斗 广泛大概感到翻跟斗翻跟斗感到风格电风扇发生发生地方但是豆腐干反对皇太后工人是 随风倒发射点法饿发
临高县15275925907： 语文四年级上册课文“观潮”的生字是什么? - ？
湛轮复方： 【称】cheng1 称谓 称呼 【笼】long3 笼罩 笼盖 【罩】zhao4 口罩 眼罩 【蒙】meng2 蒙昧 启蒙 【薄】bao2 单薄 薄饼 【雾】wu4 雾气 大雾 【昂】ang2 昂首挺胸 气昂昂 【沸】fei4 煮沸 沸腾 【贯】guan4 贯彻 贯穿 【恢】hui1 天网恢恢 恢复 ...
