初一新生如何学习英语音标？
说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
一、将字母分类
英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母
有：a，e，i，0，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名
称的读音规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei][i：][aj)[，][u：][e][a：]。具体教学见下表：
元音字母 元音 辅音字母
A a [ei] Hh Jj Kk
E e [i：] Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv
I i [ai] Yy
O o [au]
U u [(j)u：] Qq Ww
[e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
[a：] Rr
二、用掐头去尾法学习17个辅音音素
所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”；Bb这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。
(一) 用“掐头法”学习六个辅音音素
Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1]
[f] [l]
Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n]
[m] [n]
Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s]
[s] [k]
(二)用“去尾法”学习九个辅音音素
Bb[bi:] [b][i:] Cc[si:] [s][i:]
[b] [s]
Dd[di:] [d][i:] Jj[d3ei] [d3][ei]
[d] [d3]
Kk[kei] [k][ei] Pp[pi:] [p][i：]
[k] [p]
Tt[ti：] [t][i:] Vv[vi:] [v][i:]
[t] [v]
ZZ[zed][z][e][d]
[z]
(三)用“去尾法”学习两个半元音音素
Uu[ju：] [j][u:]
[ j ]
Yy[wai] [w][ai]
[ w ]
余下20多个音标可参照“掐头去尾法”，从学过的单词中得来，如：map [mæp] [m][æ][p]
[æ]
由字母名称音的教学过渡到部分音标的教学，是音标启蒙教学的一种捷径，它使字母学习和音标学习于一炉，学生一看就懂，一学就会，用时少，收效大。先学习音标，让学生对照音标来练习发音，使学生初学就形成了自学拼读的能力，在短时间内解决了初学者记忆单
词的困难，做到“见词能读”。这不仅为单词记忆{先决条件，而且诱发了学生学习英语的浓厚兴趣能使学生顺利过好语音关。
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住璧奇洛： 学好音标的标准是什么?如果是把那有限的读音认得清楚,读得准确,非常简单,听听教学磁带就搞定了.但是对于音标的连接,无限英语单词的读音,那就不是随随便便就能学好的,而且不是你能读对所有单词,就能说好英语,单词间的连接、重音、语气、顿挫,都需要慢慢揣摩和提高.
武定县14715918181： 我是一名初一的学生,刚刚接触英语的音标,我都不会,该怎么办?谁会一些技巧啊~~~ - ？
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武定县14715918181： 怎么教好初一小朋友的英语音标.谢谢了 - ？
住璧奇洛： 慢慢来,一天教一点,因为才开始学,接受起来要慢一点. 告诉他们音标就像是英语单词的拼音. 可以告诉他们某个音标读起来就像拼音里面的什么什么(如果有这种相似性的话).
武定县14715918181： 用什么方法教初一孩子音标 - ？
住璧奇洛： 很巧,我现在是初一的.不过音标六年级应该就学了.不用担心初一学不了音标,我还是今天上英语课是学音标的.初一英语老师应该会教
武定县14715918181： 老师您好!我是一名七年级新生,我想问怎样才能学好音标? - ？
住璧奇洛： 可以参考网上的视频教程,或买一本关于音标的书,最好是有盘关于音标发音的磁带.音标中有很多音素和汉语拼音差不多,所以学起来不会很困难.加油!
武定县14715918181： 初一的学生音标学起来很吃力,有没有什么好的学习方法和技巧 - ？
住璧奇洛： 只能多练,可以学学李阳疯狂英语,他教音标有一套.以后也可以跟他学,很厉害的.但总的来说还是要练!
武定县14715918181： 如何教会初一学生音标 - ？
住璧奇洛： 音标重要的就是发音,这个和小孩子认字一样的,只有重复,背诵,就会慢慢认得,再到可以看到一个新的单词,可以用音标拼出来怎么读 .开始教的时候一定要准确.
武定县14715918181： 怎样教初中英语音标 - ？
住璧奇洛： 我觉得应该先整体把所有音标讲一遍,让大家大致了解一个音标体系.元音,辅音都有多少. 进而逐个突破,把每一个从口型讲起.发音时舌头应放在齿龈,软腭,硬腭哪里... 元音辅音搭配讲. 然后拿出具体单词练习. 做听力练习进一步巩固.
武定县14715918181： 初中学生怎么学好音标 - ？
住璧奇洛： 简单来说,如何学好拼音的,就如何学好音标,但是这种方法只是针对于学音标本身哈.具体做法1.可以用单词带入,某单词含这个音,就通过记单词的办法记这个音标.2.把音标从单词中脱离出来,研究这个音标的发音.3.和1相反,用音标组...
