（好的话给30分）求文言文试题
作者&投稿：暴旭 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
1.兴：停止 遂得徭役不兴：从而做到徭役停罢。 已：止 征求无已：横征暴敛搜求不止
2.树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。
3.故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。
4.唐太宗能够把炀帝王朝的灭亡原因总结出来说给大臣们，并把其作为前车之鉴勉励自己，使自己的国家能够被更好的治理，从而使天下无事、百姓安康并总结出治国之本。可见唐太宗是一代明君，同时此文也启示我们要从别人的失败中找到其失败的根本加以思考，想想自己是否存在同样的问题，有则改之，无则加勉。
译文：
贞观九年，唐太宗对侍从的大臣们说：“当年刚刚平定京师，宫中的美女、奇珍玩物，没有一个宫院不是满满的。可隋炀帝还是不满足，横征暴敛搜求不止，加上东征西讨，穷兵黩武，弄得百姓无法忍受，于是导致了隋朝灭亡。这些都是我亲眼见到的。因此我每天从早到晚辛勤努力、毫无厌倦，只求清净无为，使天下不生事端，从而做到徭役停罢，五谷丰收，百姓安居乐业。治国好比种树，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。君主能够实行清净无为，百姓怎会不安居乐业呢？
孔文仲字经父临江新喻人。性狷直寡言笑少刻苦问学号博洽。举进士南省考官吕夏卿称其词赋赡丽策论深博文势似荀卿、杨雄白主司擢第一。调余杭尉。恬介自守不事请谒。转运使在杭召与议事事已驰归不诣府。人问之曰“吾于府无事也。”再转台州推官。 熙宁初翰林学士范镇以制举荐对策九千余言力论王安石所建理财、训兵之法为非是。安石怒启神宗御批罢归故官。韩维、陈荐、孙永皆力言文仲不当黜五上章不听。范镇又言“文仲草茅疏远不识忌讳。且以直言求之而又罪之恐为圣明之累。”亦不听。苏颂叹曰“方朝廷求贤如饥渴有如此人而不见录岂其论太高而难合邪言太激而取怨邪” 吴充为相欲置之馆阁又有忌之者仅得国子直讲。学者方用王氏经义进取文仲不习其书换为三班主簿出通判保德军。时征西夏众数十万皆道境上久不解边人厌苦。文仲陈三不便曰“大兵未出而丁夫预集河东顾夫劳民而损费诸路出兵首尾不相应。虞、夏、商、周之盛未尝无外侮然怀柔制御之要不在彼而在此也。” 元佑初哲宗召为秘书省校书郎进礼部员外郎。有言“皇族唯杨、荆二王得称皇叔余宜各系其祖若唐人称诸王孙之比。”文仲曰“上新即位宜广敦睦之义不应疏间骨肉。”议遂寝。迁起居舍人擢左谏议大夫。 三年同知贡举。文仲先有寒疾及是昼夜不废职。同院以其形瘵劝之先出或居别寝。谢曰“居官则任其责敢以疾自便乎”于是疾益甚还家而卒年五十一。士大夫哭之皆失声。苏轼拊其柩曰“世方嘉软熟而恶峥嵘求劲直如吾经父者今无有矣”诏厚恤其家命弟平仲为江东转运判官视其葬。 节选自《宋史》
4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分 【 】
A恐为圣明之累 累玷污
B有如此人而不见录 见助词表被动相当于“被” C同院以其形瘵 瘵病 D视其葬 视亲自处理
5以下各组句子中全都直接表明孔文仲“性狷直”的一组是(3分) 【 】
①力论王安石所建理财、训兵之法为非是 ②文仲先有寒疾及是昼夜不废职 ③文仲曰“上新即位宜广敦睦之义不应疏间骨肉” ④事已驰归不诣府 ⑤文仲不习其书 ⑥苏轼拊其柩曰“„„求劲直如吾经父者今无有矣” A. ①④⑤⑥ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
6、下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是3分 【 】
A孔文仲因词赋赡丽策论深博文势似荀卿、杨雄深得翰林学士范镇赏识熙宁初范镇以制举荐终因得罪王安石而不得重用。 B翰林学士范镇赏识孔文仲的才能但也一针见血地指出他出身贫贱锋芒毕露的弱点。 C朝廷为准备与西夏交战征集数十万丁夫赴边境孔文仲慷慨陈词指出兴师动众必然扰民耗材、不利调度等弊端。 D孔文仲在担任国子直讲时当时学者都研习王氏经义以求仕途唯独他不学习结果被贬为保德军通判。
7、翻译下列两个句子 10分
⑴谢曰“居官则任其责敢以疾自便乎”
译文
⑵文仲曰“上新即位宜广敦睦之义不应疏间骨肉。”议遂寝。
译文
二、古代诗文阅读(36分)
4.C 5.D 6.C 4—6小题每题3分
7.⑴译文(孔文仲)推辞说“做官就要担当自己的责任怎敢因为小病而放任自己呢” “谢”“任”“敢”“以”各1分大意1分
⑵译文孔文仲说“皇上刚刚登基应该弘扬亲善和睦的大义不应该疏远离间骨肉亲情。”建议最终没被采纳。“广”“敦睦之义”“疏间”“寝”各1分大意1分
[ 2007-10-7 21:57:00 | By: 朝阳满天 ]
1、《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________，他的字是_____，他的作品收集在《____________》。 “说”是古代一种文体名，《捕蛇者说》的意思是 。唐宋八大家是指 、 、 、
、 、 、 、 。
2、给加点字注意
啮（ ） 腊（ ） 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ）
当（ ）其租入 嗣（ ） 几（ ）死者数（ ）矣 莅（ ）
蹙（ ） 殚（ ） 踣（ ） 死者相藉（ ） 曩（ ） 隳（ ）
恂（ ） 缶（ ） 谨食（ ）之 熙（ ） 以俟（ ）夫（ ）
3、阅读语段，回答问题：
永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。
（1）、解释下列字词
a、质（ ） b、章（ ） c、以（ ）d、啮（ ） e、得（ ）f、以为（ ）g、可以（ ）h、已（ ） i、赋（ ） j、焉（ ）
（2）、用现代汉语翻译下列句子
a.草木，尽死；以啮人，无御之者。
____________________________________________________
b．其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
__________________________________________________________
c.然得而腊之以为饵，可以已大风。
d.今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
e.言之，貌若甚戚者。
4.问答题（1）文章开头从哪几方面写蛇之异？
（2）为什么要写蛇之“毒”？
（3）如此之毒（危险），永州的人为什么还要争着去做？
（4）蒋氏的家况如何？说明什么？作者的反映如何？说明什么？
《捕蛇者说》练习2
1、解释下列加点的字（词类活用）
得而腊之以为饵： 殚其地之出：
竭其庐之入： 退而甘食其土之有：
哀而生之乎： 汪然出涕（ ）
乡邻之生日蹙（ ）谨食之（ ）安敢毒耶（ ）
2、辨下列词的不同用法及意思
而 黑质而白章： 得而腊之以为饵：
而吾以捕蛇独 恂恂而起
于 告于莅事者 吾祖死于是 积于今六十岁矣 苛政猛于虎
之 无御之者： 哀而生之乎： 言之 余悲之： 若毒之乎： 得而腊之 悍吏之来吾乡： 今以蒋氏观之：
毒 若毒之乎： 赋敛之毒：
以 以啮人： 以王命聚之： 以尽吾齿
腊之以为饵： 今以蒋氏观之：
吾以捕蛇独存： 以俟夫观人风者得焉：
焉 争奔走焉： 时而献焉：
犯死者二焉： 不复出焉：
赋 岁赋其二： 复若赋：
入 当其租入： 竭其庐之入：
岁 岁赋其二： 积于今六十岁矣：
甚 貌若甚戚者： 未若复吾赋不幸之甚也：
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎：
若 貌若甚戚者： 若毒之乎：
生 君将哀而生之乎： 而乡邻之生日蹙：
是 吾祖死于是 吾尝疑乎是
赋敛之毒有甚是蛇者乎？ 自吾氏三世居是乡
3、翻译句子
（1）向吾不为斯役，则久已病矣。
（2）退而甘食其土之有，以尽吾齿。 (3)君将哀而生之乎？
(4)悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
(5)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？
(6)太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
(7)则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
4、填空
(1) 课文的中心句 表明作者写作动机的一句是
(2).作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了“____________________”的感慨。
(3)、文中写蒋氏的自述，始终采用了对比和衬托的手法。蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比：以他“捕蛇独存”和乡邻“___________”相对比；以他“_______________ ”和乡邻的“鸡狗不得宁”相对比；以他的“一岁之犯死者二”和乡邻“____________ ”相对比；以他的“______________________ ”和乡邻的“先死”说明捕蛇的不幸。
(4)、蒋氏用对比的方法回答作者向他提出的问题，具体说明“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”。请用原文回答：
回顾过去，六十年以来，乡邻的情况怎样，而蒋氏的情况怎样：
从现在的情况看，乡邻们的情况怎样，而蒋氏的情况怎样：
(5)、从《捕蛇者说》全文看，运用了对比的手法，写毒蛇之害衬托
用乡邻的生活之苦与捕蛇者的生活的“乐”对比突出
的主题
5. 阅读《捕蛇者说》3——5节。
1．哪两组句子中加点的词意思相同
A 而乡邻之生日蹙 B 退而甘食其土之有
然后知生于忧患。(《生于忧患，死于安乐》) 一食或尽粟一石(《马说》)
C 今以蒋氏观之，犹信。 D 向吾不为斯役
此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) 寻向所志 (《桃花源记
E 二者不可得兼，舍身而取义者也(《鱼我所欲也》)
而吾以捕蛇独存
2．“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”中的“是”指的是什么内容?
【答】_________________________ _____________________
3．用现代汉语翻译“号呼而转徙，饥渴而顿踣。”
【答】__________________ _______________________
4．柳宗元虽然被贬永州，但他依然关心百姓的疾苦，同情百姓的遭遇；虽然他有职而无权，但依然积极寻求帮助百姓之法。文中哪些语句能透露这些背景信息?请摘录。【答】____________________ _______________
5、阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之， ！” （选自《礼记·檀弓》）
注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。
（1）文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。
（2）如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。）
********************************************************************
送东阳马生序 习题精选
阅读下面的语段，完成后面的练习。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无羡艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
1.对上段中“舍”“腰”“略”“知”解释正确的是（ ）
A．房子 腰间 丝毫 感觉
B．房子 腰上挂着 稍微 知道
C．房子 腰上挂着 丝毫 感觉
D．房子 腰间挂着 丝毫 知道
2.“日再食”的正确译文是（ ）
A．每天的第二顿 B．每天吃两顿 C．每天吃第二顿的时候
3.“以中有足乐者”是指（ ）
A．作者认为读书是足以快乐的事
B．作者认为自己家贫而能勤奋读书，这是足以快乐的事
C．作者认为书中有令自己欣慰的事
4.作者写舍生服饰华贵的目的是（ ）
A．突出自己求学的勤奋 B．侧写自己生活条件的艰苦
C．表达对同舍生的鄙夷 D．表现同舍生的不学无术
参考答案：
1.C 2.B 3.A 4.B
****************************************************************
与朱元思书
阅读下面的语段，完成后面的练习。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟 相鸣，嘤嘤成韵。蝉则于转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；流条交映，有时见日。
1．解释下列画线词语。
①负势竞上： ②泠泠作响：
③望峰息心： ④横柯上蔽：
2．请在“负势竞上，互相轩邈”一句中找出有词类活用情况的词，并解释其含义。
3．翻译句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
4．文段中作者的观察角度是如何变化的？
5．作者在文段中所流露的是一种怎样的情感？
参考答案：
1．①凭依（高峻的）形势。②形容水声的清越。 ③平息热衷于功名利禄的心。④树木的枝干。
2．轩邈：轩，高。邈，远。这两个字在这里做动词用， 意思是这些高山仿佛都在往高处和远处伸展。
3．那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的山 峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心；治理社会 事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
4．从下到上，从近到远。
5．表现了作者热爱大自然及其沉润于山水的生活情 趣。
参考资料：http://www.yuwen99.cn/Article/Class7/Class22/200503/1232.html
《捕蛇者说》练习
[ 2007-10-7 21:57:00 | By: 朝阳满天 ]
1、《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________，他的字是_____，他的作品收集在《____________》。 “说”是古代一种文体名，《捕蛇者说》的意思是 。唐宋八大家是指 、 、 、
、 、 、 、 。
2、给加点字注意
啮（ ） 腊（ ） 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ）
当（ ）其租入 嗣（ ） 几（ ）死者数（ ）矣 莅（ ）
蹙（ ） 殚（ ） 踣（ ） 死者相藉（ ） 曩（ ） 隳（ ）
恂（ ） 缶（ ） 谨食（ ）之 熙（ ） 以俟（ ）夫（ ）
3、阅读语段，回答问题：
永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。
（1）、解释下列字词
a、质（ ） b、章（ ） c、以（ ）d、啮（ ） e、得（ ）f、以为（ ）g、可以（ ）h、已（ ） i、赋（ ） j、焉（ ）
（2）、用现代汉语翻译下列句子
a.草木，尽死；以啮人，无御之者。
____________________________________________________
b．其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
__________________________________________________________
c.然得而腊之以为饵，可以已大风。
d.今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
e.言之，貌若甚戚者。
4.问答题（1）文章开头从哪几方面写蛇之异？
（2）为什么要写蛇之“毒”？
（3）如此之毒（危险），永州的人为什么还要争着去做？
（4）蒋氏的家况如何？说明什么？作者的反映如何？说明什么？
《捕蛇者说》练习2
1、解释下列加点的字（词类活用）
得而腊之以为饵： 殚其地之出：
竭其庐之入： 退而甘食其土之有：
哀而生之乎： 汪然出涕（ ）
乡邻之生日蹙（ ）谨食之（ ）安敢毒耶（ ）
2、辨下列词的不同用法及意思
而 黑质而白章： 得而腊之以为饵：
而吾以捕蛇独 恂恂而起
于 告于莅事者 吾祖死于是 积于今六十岁矣 苛政猛于虎
之 无御之者： 哀而生之乎： 言之 余悲之： 若毒之乎： 得而腊之 悍吏之来吾乡： 今以蒋氏观之：
毒 若毒之乎： 赋敛之毒：
以 以啮人： 以王命聚之： 以尽吾齿
腊之以为饵： 今以蒋氏观之：
吾以捕蛇独存： 以俟夫观人风者得焉：
焉 争奔走焉： 时而献焉：
犯死者二焉： 不复出焉：
赋 岁赋其二： 复若赋：
入 当其租入： 竭其庐之入：
岁 岁赋其二： 积于今六十岁矣：
甚 貌若甚戚者： 未若复吾赋不幸之甚也：
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎：
若 貌若甚戚者： 若毒之乎：
生 君将哀而生之乎： 而乡邻之生日蹙：
是 吾祖死于是 吾尝疑乎是
赋敛之毒有甚是蛇者乎？ 自吾氏三世居是乡
3、翻译句子
（1）向吾不为斯役，则久已病矣。
（2）退而甘食其土之有，以尽吾齿。 (3)君将哀而生之乎？
(4)悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
(5)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？
(6)太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
(7)则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
4、填空
(1) 课文的中心句 表明作者写作动机的一句是
(2).作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了“____________________”的感慨。
(3)、文中写蒋氏的自述，始终采用了对比和衬托的手法。蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比：以他“捕蛇独存”和乡邻“___________”相对比；以他“_______________ ”和乡邻的“鸡狗不得宁”相对比；以他的“一岁之犯死者二”和乡邻“____________ ”相对比；以他的“______________________ ”和乡邻的“先死”说明捕蛇的不幸。
(4)、蒋氏用对比的方法回答作者向他提出的问题，具体说明“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”。请用原文回答：
回顾过去，六十年以来，乡邻的情况怎样，而蒋氏的情况怎样：
从现在的情况看，乡邻们的情况怎样，而蒋氏的情况怎样：
(5)、从《捕蛇者说》全文看，运用了对比的手法，写毒蛇之害衬托
用乡邻的生活之苦与捕蛇者的生活的“乐”对比突出
的主题
5. 阅读《捕蛇者说》3——5节。
1．哪两组句子中加点的词意思相同
A 而乡邻之生日蹙 B 退而甘食其土之有
然后知生于忧患。(《生于忧患，死于安乐》) 一食或尽粟一石(《马说》)
C 今以蒋氏观之，犹信。 D 向吾不为斯役
此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) 寻向所志 (《桃花源记
E 二者不可得兼，舍身而取义者也(《鱼我所欲也》)
而吾以捕蛇独存
2．“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”中的“是”指的是什么内容?
【答】_________________________ _____________________
3．用现代汉语翻译“号呼而转徙，饥渴而顿踣。”
【答】__________________ _______________________
4．柳宗元虽然被贬永州，但他依然关心百姓的疾苦，同情百姓的遭遇；虽然他有职而无权，但依然积极寻求帮助百姓之法。文中哪些语句能透露这些背景信息?请摘录。【答】____________________ _______________
5、阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之， ！” （选自《礼记·檀弓》）
注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。
（1）文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。
（2）如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。）
********************************************************************
送东阳马生序 习题精选
阅读下面的语段，完成后面的练习。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无羡艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
1.对上段中“舍”“腰”“略”“知”解释正确的是（ ）
A．房子 腰间 丝毫 感觉
B．房子 腰上挂着 稍微 知道
C．房子 腰上挂着 丝毫 感觉
D．房子 腰间挂着 丝毫 知道
2.“日再食”的正确译文是（ ）
A．每天的第二顿 B．每天吃两顿 C．每天吃第二顿的时候
3.“以中有足乐者”是指（ ）
A．作者认为读书是足以快乐的事
B．作者认为自己家贫而能勤奋读书，这是足以快乐的事
C．作者认为书中有令自己欣慰的事
4.作者写舍生服饰华贵的目的是（ ）
A．突出自己求学的勤奋 B．侧写自己生活条件的艰苦
C．表达对同舍生的鄙夷 D．表现同舍生的不学无术
参考答案：
1.C 2.B 3.A 4.B
****************************************************************
与朱元思书
阅读下面的语段，完成后面的练习。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟 相鸣，嘤嘤成韵。蝉则于转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；流条交映，有时见日。
1．解释下列画线词语。
①负势竞上： ②泠泠作响：
③望峰息心： ④横柯上蔽：
2．请在“负势竞上，互相轩邈”一句中找出有词类活用情况的词，并解释其含义。
3．翻译句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
4．文段中作者的观察角度是如何变化的？
5．作者在文段中所流露的是一种怎样的情感？
参考答案：
1．①凭依（高峻的）形势。②形容水声的清越。 ③平息热衷于功名利禄的心。④树木的枝干。
2．轩邈：轩，高。邈，远。这两个字在这里做动词用， 意思是这些高山仿佛都在往高处和远处伸展。
3．那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的山 峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心；治理社会 事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
4．从下到上，从近到远。
5．表现了作者热爱大自然及其沉润于山水的生活情 趣。
《捕蛇者说》练习
[ 2007-10-7 21:57:00 | By: 朝阳满天 ]
1、《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________，他的字是_____，他的作品收集在《____________》。 “说”是古代一种文体名，《捕蛇者说》的意思是 。唐宋八大家是指 、 、 、
、 、 、 、 。
2、给加点字注意
啮（ ） 腊（ ） 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ）
当（ ）其租入 嗣（ ） 几（ ）死者数（ ）矣 莅（ ）
蹙（ ） 殚（ ） 踣（ ） 死者相藉（ ） 曩（ ） 隳（ ）
恂（ ） 缶（ ） 谨食（ ）之 熙（ ） 以俟（ ）夫（ ）
3、阅读语段，回答问题：
永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。
（1）、解释下列字词
a、质（ ） b、章（ ） c、以（ ）d、啮（ ） e、得（ ）f、以为（ ）g、可以（ ）h、已（ ） i、赋（ ） j、焉（ ）
（2）、用现代汉语翻译下列句子
a.草木，尽死；以啮人，无御之者。
____________________________________________________
b．其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
__________________________________________________________
c.然得而腊之以为饵，可以已大风。
d.今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
e.言之，貌若甚戚者。
4.问答题（1）文章开头从哪几方面写蛇之异？
（2）为什么要写蛇之“毒”？
（3）如此之毒（危险），永州的人为什么还要争着去做？
（4）蒋氏的家况如何？说明什么？作者的反映如何？说明什么？
《捕蛇者说》练习2
1、解释下列加点的字（词类活用）
得而腊之以为饵： 殚其地之出：
竭其庐之入： 退而甘食其土之有：
哀而生之乎： 汪然出涕（ ）
乡邻之生日蹙（ ）谨食之（ ）安敢毒耶（ ）
2、辨下列词的不同用法及意思
而 黑质而白章： 得而腊之以为饵：
而吾以捕蛇独 恂恂而起
于 告于莅事者 吾祖死于是 积于今六十岁矣 苛政猛于虎
之 无御之者： 哀而生之乎： 言之 余悲之： 若毒之乎： 得而腊之 悍吏之来吾乡： 今以蒋氏观之：
毒 若毒之乎： 赋敛之毒：
以 以啮人： 以王命聚之： 以尽吾齿
腊之以为饵： 今以蒋氏观之：
吾以捕蛇独存： 以俟夫观人风者得焉：
焉 争奔走焉： 时而献焉：
犯死者二焉： 不复出焉：
赋 岁赋其二： 复若赋：
入 当其租入： 竭其庐之入：
岁 岁赋其二： 积于今六十岁矣：
甚 貌若甚戚者： 未若复吾赋不幸之甚也：
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎：
若 貌若甚戚者： 若毒之乎：
生 君将哀而生之乎： 而乡邻之生日蹙：
是 吾祖死于是 吾尝疑乎是
赋敛之毒有甚是蛇者乎？ 自吾氏三世居是乡
3、翻译句子
（1）向吾不为斯役，则久已病矣。
（2）退而甘食其土之有，以尽吾齿。 (3)君将哀而生之乎？
(4)悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
(5)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？
(6)太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。
(7)则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
4、填空
(1) 课文的中心句 表明作者写作动机的一句是
(2).作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了“____________________”的感慨。
(3)、文中写蒋氏的自述，始终采用了对比和衬托的手法。蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比：以他“捕蛇独存”和乡邻 “___________”相对比；以他“_______________ ”和乡邻的“鸡狗不得宁”相对比；以他的“一岁之犯死者二”和乡邻“____________ ”相对比；以他的“______________________ ”和乡邻的“先死”说明捕蛇的不幸。
(4)、蒋氏用对比的方法回答作者向他提出的问题，具体说明“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”。请用原文回答：
回顾过去，六十年以来，乡邻的情况怎样，而蒋氏的情况怎样：
从现在的情况看，乡邻们的情况怎样，而蒋氏的情况怎样：
(5)、从《捕蛇者说》全文看，运用了对比的手法，写毒蛇之害衬托
用乡邻的生活之苦与捕蛇者的生活的“乐”对比突出
的主题
5. 阅读《捕蛇者说》3——5节。
1．哪两组句子中加点的词意思相同
A 而乡邻之生日蹙 B 退而甘食其土之有
然后知生于忧患。(《生于忧患，死于安乐》) 一食或尽粟一石(《马说》)
C 今以蒋氏观之，犹信。 D 向吾不为斯役
此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) 寻向所志 (《桃花源记
E 二者不可得兼，舍身而取义者也(《鱼我所欲也》)
而吾以捕蛇独存
2．“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”中的“是”指的是什么内容?
【答】_________________________ _____________________
3．用现代汉语翻译“号呼而转徙，饥渴而顿踣。”
【答】__________________ _______________________
4．柳宗元虽然被贬永州，但他依然关心百姓的疾苦，同情百姓的遭遇；虽然他有职而无权，但依然积极寻求帮助百姓之法。文中哪些语句能透露这些背景信息?请摘录。【答】____________________ _______________
5、阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之， ！” （选自《礼记·檀弓》）
注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。
（1）文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。
（2）如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近即可。）
********************************************************************
送东阳马生序 习题精选
阅读下面的语段，完成后面的练习。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无羡艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
1.对上段中“舍”“腰”“略”“知”解释正确的是（ ）
A．房子 腰间 丝毫 感觉
B．房子 腰上挂着 稍微 知道
C．房子 腰上挂着 丝毫 感觉
D．房子 腰间挂着 丝毫 知道
2.“日再食”的正确译文是（ ）
A．每天的第二顿 B．每天吃两顿 C．每天吃第二顿的时候
3.“以中有足乐者”是指（ ）
A．作者认为读书是足以快乐的事
B．作者认为自己家贫而能勤奋读书，这是足以快乐的事
C．作者认为书中有令自己欣慰的事
4.作者写舍生服饰华贵的目的是（ ）
A．突出自己求学的勤奋 B．侧写自己生活条件的艰苦
C．表达对同舍生的鄙夷 D．表现同舍生的不学无术
参考答案：
1.C 2.B 3.A 4.B
****************************************************************
与朱元思书
阅读下面的语段，完成后面的练习。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟 相鸣，嘤嘤成韵。蝉则于转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；流条交映，有时见日。
1．解释下列画线词语。
①负势竞上： ②泠泠作响：
③望峰息心： ④横柯上蔽：
2．请在“负势竞上，互相轩邈”一句中找出有词类活用情况的词，并解释其含义。
3．翻译句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
4．文段中作者的观察角度是如何变化的？
5．作者在文段中所流露的是一种怎样的情感？
参考答案：
1．①凭依（高峻的）形势。②形容水声的清越。 ③平息热衷于功名利禄的心。④树木的枝干。
2．轩邈：
衷畅安尿：[答案] 1.兴:停止 遂得徭役不兴:从而做到徭役停罢. 已:止 征求无已:横征暴敛搜求不止2.树根稳固不动摇,就能枝繁叶茂.3.故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐.4.唐太宗能够把炀帝王朝的灭...
腾冲县17755737782： 一篇文言文及几道问题,急!30分!好的话还加! - ？
衷畅安尿： 1.兴:停止 遂得徭役不兴:从而做到徭役停罢. 已:止 征求无已:横征暴敛搜求不止2.树根稳固不动摇,就能枝繁叶茂.3.故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐.4.唐太宗能够把炀帝王朝的灭亡原因总结出...
腾冲县17755737782： 初一上,下短篇文言文,也要翻译. - ？
衷畅安尿： 1、出自 刘向《说苑·谈丛》 《枭将东徙》 枭逢鸠. 鸠曰:「子将安之 」枭曰:「我将东徙.」 鸠曰:「何故 」枭曰:「乡人皆恶我鸣,以故东徙.」 鸠曰:「子能更鸣,可矣.不能更鸣,东徙犹恶子之声.」 翻译: 猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它...
腾冲县17755737782： 满意的话追加30分!求取初中字词归纳以及文言文复习资料!! - ？
衷畅安尿： 我也在复习 只收集了所有初一初二的通假字通假字简表通假字 释义 例句 篇目强 通“僵”,僵硬. 项为之强. 童趣说 通“悦”,愉快. 不亦说乎?《论语》十则女 通“汝”,你. 诲汝知之乎!《论语》十则知 通“智”,聪明. 是知也. 孰...
腾冲县17755737782： 两篇文言文翻译,30分悬赏!翻译得好的再加50分!! - ？
衷畅安尿： 1.古时候,人们含草喝水[意思是吸草上的露水以及草本身的水分],采食树木的果实,昆虫的肉,当时很多疾病、中毒成灾.由于此,神农氏就开始教导人们播种各种农作物[五谷:指粟(稷)、豆(菽)、黍、麦、稻,这里泛指农作物],亲自堪...
腾冲县17755737782： 求2000年到2004年的上海市语文中考题目 - ？
衷畅安尿： 2004年的上海中考:文言文部分 一、文言文阅读(共30分) (一)默写(8分) 1.________________,清泉石上流. 2.夜阑卧听风吹雨,________________. 3.________________,________________,佁然不动…… 4.从下列A、B两组...
腾冲县17755737782： 求文言文解释30分心若冰清,天塌不惊;万变犹定,神怡气静;尘垢不? ？
衷畅安尿： 这是《风云》中聂风的冰清诀. 试着翻译一下:心地如果像冰块那样清澈透明,天塌下来也不会惊惮;不管经历什么样的变故还是非常镇定,自身就会气定神闲;灰尘污垢...
腾冲县17755737782： (文言文)指出下列各句的句式特点 (30分!)1.人非利不生,曷为不可言2.以见一国风3.而学者乃疑4.世俗之不喜儒以此5.其超然异于二子者耶 - ？
衷畅安尿：[答案] 1.宾语前置 2.省略句 3.省略句 4.状语后置 5.状语后置
腾冲县17755737782： 好的话给30分名字叫《草》的古诗谁知道..新古诗书上有 - ？
衷畅安尿： 白居易(báijūyì) 《赋得古草原送别》(fùdégǔcǎoyuánsòngbié) 又名 《草》(cǎo)离(lí)离(lí)原(yuán)上(shàng)草(cǎo) 一(yī)岁(suì)一(yī)枯(kū)荣(róng) 野(yě)火(huǒ)烧(shāo)不(bú)尽(jìn) 春(chūn)风(fēng)吹(chuī)又(yòu)生(shēng) 远(yuǎn)芳(fāng)侵(qīn)古(gǔ)道(dào) 晴(qíng)翠(cuì)接(jiē)荒(huāng)城(chéng). 又(yòu)送(sòng)王(wáng)孙(sūn)去(qù) 萋(qī)萋(qī)满(mǎn)别(bié)情(qíng)
腾冲县17755737782： 楚人咻之 翻译 好的给30分 - ？
衷畅安尿： 这句话出自《孟子·滕文公下》:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求齐也,不可得矣.”这里是“傅”不是“博”.意思是说虽然你让一个齐人来辅导(你儿子说齐国话),但是周围有一群楚人在干扰,即使你天天打(你儿子)让他学会(说齐国话)也是不可能的.其中生出一个成语叫“齐傅楚咻”,比喻势孤力单,观点或意见支持的人很少.
