怎么找单位“1”?

作者&投稿:缪府 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样正确的找单位1?~

部分数和总数在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单位“1”。例如我国人口约占世界人口的1/5,世界人口是总数,我国人口是部分数,所以,世界人口就是单位“1”。再如,食堂买来100千克白菜,吃了2/5,吃了多少千克?在这里,食堂一共买来的白菜是总数,吃掉的是部分数,所以100千克白菜就是单位“1”。解答这类分数应用题,只要找准总数和部分数,确定单位“1”就很容易了。
两种数量比较分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句,有的则没有“比”字,而是带有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。在含有“比”字的关键句中,比后面的那个数量通常就作为标准量,也就是单位“1”。例如:六(2)班男生比女生多1/2。就是以女生人数为标准(单位“1”),男生比女生多的人数作为比较量。在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找到分率,看“占”谁的,“相当于”谁的,“是”谁的几分之几。这个“占”,“相当于”,“是”后面的数量——谁就是单位“!”。例如,一个长方形的宽是长的5/12。在这关键句中,很明显是以长作为标准,宽和长相比较,也就是说长是单位“1”。又如,今年的产量相当于去年的4/3倍。那么相当于后面的去年的产量就是标准量,也就是单位“1”。
原数量与现数量有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语,也不是部分数和总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。例如,水结成冰后体积增加了1/10,冰融化成水后,体积减少了1/12。象这样的水和冰两种数量到底谁作为单位“1”?两句关键句的单位“1”是不是相同?用上面讲过的两种方法不容易找出单位“1”。其实我们只要看,原来的数量是谁?这个原来的数量就是单位“1”!比如水结成冰,原来的数量就是水,那么水就是单位“1”。冰融化成水,原来的数量是冰,所以冰的体积就是单位“1”。

找单位一,先看抽象分数前面,然后找关键字。口诀:“是”“比”“占”“相当于”后面的为单位一;“的”前面的为单位一。如:男生是女生的几分之几。女生就是单位一。女生人数比男生人数多几分之几。男生人数就是单位一。

数学意义
1、原有量的单位,(指组成原有量的更小量,如一段路程3个小时走完,平均每个小时走的路程就是一段路程的单位。)或数的单位能转换成比“1”更小的单位,于是有分数定义:把单位一(或整体“1”)平均分成若干份表示其中的一份或几份的数是分数。
2、可以以“1”为单位重新定义一个与原有量同单位的其它量,并用分数表示。这个分数也常常被称为那个其它量的对应分率。
通常把①产生分数的方法称为切分法,把②产生分数的方法称为量比法。切分法中“1”处于分子位置,量比法中“1”处于分母位置。

找单位一,先看抽象分数前面,然后找关键字。
口诀:“是”“比”“占”“相当于”后面的为单位一;“的”前面的为单位一。如:男生是女生的几分之几。女生就是单位一。女生人数比男生人数多几分之几。男生人数就是单位一。
1.先找单位一,一般题目中,是谁,比谁,占谁,相当于谁,谁是单位一。出现两个或者多个这样的字样时涉及到单位一的转化。
2.工程问题里一般工作总量为单位一。
3.除法中算式法解应用题时除了先找单位一,其次找到题中的量和对应的率。
对应量÷对应率=单位一所对应的量。
4.方程法解应用题时,先找等量关系。一般情况下设单位一为x.
5.尽量学会画图分析。

找单位“1”是解分数应用题的基础与关键,只有找准了单位“1”,才能明确题目的数量关系,找到解决问题
的方法。那怎样来找单位“1”呢? 
 一、标准句式直接找  
  (1)找“的”字。
  如“看了全书的1/5”,有
“的”字,那单位“1”就是“的”前面的量,即全书的页数。但也要注意,不是所有的“的”字前面就是单位“1”,这个“的”字既要在关键句中,又得紧挨在分数前面,否则就会找错单位“1”了!
  (2)找“比”字。
  在题目的关键句中找
“比”字,单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”,单位“1”就是小红的身高。
二、省略句式补充找
  如“现价降低4/7”,先补充成“现价(比原价)降低4/7”,“原价”就是单位“1”的量。
三、特殊句式慎重找
  有些关键句比较特殊,就像“吃去的比剩下的多总量的2/5”这个关键句中,既出现了“的”,又出现了“比”,怎么办?这就要仔细思考了。当“比”和“的”都出现时,以“的”优先,所以单位“1”是总量,而不是剩下的量。

找单位“1”的办法是:
是、比、占、相当于、等于后头的就是单位1
列举:
红花是白花的五分之二,白花是单位一
男生是女生的二分之五,女生是单位一
再教个如何解有分率和百分数的题
单位一未知用除法,数量在前,对应的分率在后
单位一告知用乘法,数量在前,与问题对应的分率在后
这里的分率即分数,以后不会的可以问我,我欢迎!
而且有分率的那句话通常是一个等量关系式!

找单位“1”的办法是:
是、比、占、相当于、等于后头的就是单位1
列举:
红花是白花的五分之二,白花是单位一
男生是女生的二分之五,女生是单位一
再教个如何解有分率和百分数的题
单位一未知用除法,数量在前,对应的分率在后
单位一告知用乘法,数量在前,与问题对应的分率在后
这里的分率即分数,以后不会的可以问我,我欢迎!
而且有分率的那句话通常是一个等量关系式!

这样跟你说吧,知道部分的量和部分的百分数,相除就是1。
比如一块饼你吃了20%,剩下的还有8两,整个饼是多重呢?
就是用8两除剩下的百分数(1-20%)=8/(1-20%)=10两=1斤。
得到的就是1(全部)。
路程问题也是一样,如果不明白最好用画图的方式找关系,先找部分的量,再找部分的百分数(或份数),一除就是总量1。


单位1怎么找?
在“比、是……”后面的是单位1 例 单位1是80

如何判断“单位一”是已知还是未知?
9.2

应用题怎么找单位1
“比”、“是”的后面是单位1,如甲比乙多1\/2,则乙为单位1。百分数 的前面是单位1.如甲的20%,则可将甲视为单位1.

单位一怎么求
关于单位一怎么求的方法如下:(1)单位1已知时,对应量 = 标准量×对应分率(注意;此公式是用来求对应量,前提条件单位1必须是已知的)(2)单位1未知时,标准量=对应量÷对应分率(注意;此公式是用来求标准量,前提条件单位1必须是已知的) ,以上两个公式的共同点是找分率。(3)题目里如果有几...

怎么去找单位一什么时候用除法,什么时候用乘法?
是或占谁的几分之几,或者,比谁多或少几分之几,谁就是单位1。一般情况下,单位1的量未知时,先用除法求单位1的量,已知单位1的量则用乘法求单位1的量的几分之几是多少。

怎么找数学应用题中的单位1?单位1怎么用?
单位1都一般在"比"和"是"的后面

六年级数学单位1顺口溜是什么?
一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。1、2、3、4、5,屈指可数数。1枝花、2颗糖,3只猴,4本书。校园操场边,还有5棵树。我会写,还会读,比比划划数一数。我会分,还会组,一个不少全记住。找单位“1“...

六年级上册数学百分数中怎么找准单位一?在哪些应用题中会出现单位?
在百分数应用题中怎么找准单位1?找单位1,先找到表示倍数关系的那句话,再从这句话中找关键词,如谁是谁,谁比谁,谁占谁,谁相当于谁……。这里的“是”、“比”、“占”、“相当于”都 是关键词,比谁,占谁 ,相当于谁,谁就是单位1。例:甲是乙的25%,乙的数量就是单位1。修好的比...

六年级上册数学怎么分清单位一是已知或未知的一步或两步应用题?
找单位一的方法如下:(1)找“的”字如看了全书的1/5,单位1就是的前面的量,即全书的页数。(2)找比字如小明比小红高1/9单位1就是小红的身高。

单位"1"咋找?
解分数应用题就是要找单位“1”,找不到单位“1”,解起题来就会觉得很复杂,但只要找到单位“1”,其实分数应用题也是很简单的。题目中的单位“1”就是在“比”字的后面分率的前面。如果题目中没有比字,你就得想办法把比字加进去,就好找了。如题:它问你的是售价降低了百分之几?你可以这样...

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宰例稀甘: 单位一是一个标准量,所以我们一般会选择不变量作为单位一. 把一个完整的量(比如一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等)或一个数(正数)视为一个整体或一个单位,并赋予自然数1的特性,可记为“1”. 1、原有量的单...

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宰例稀甘: 单位“1:往往在(比,占,是,相当于、正好等)字的后面的那一个量,注意"比"(占,是,相当于等)后面是分数;你要看单位“1”的话,你就看“的”、“几分之几的”前面的那几个字眼,就是单位“1”

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宰例稀甘:[答案] A的几分之几,A 就是单位1,已知一个数的几分之几,求这个数:求单位1用除法 已知一个数,求这个数的几分之几:已知单位1用乘法

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