请结合工作实际说一说在艺术领域中教师如何激发幼儿想象力和创造力,并给予适当引导?

作者&投稿:人卷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 因为幼儿的年龄小,认识不完整,所以他们经常将自己看到的,想到的融合在一起,组成新的、非现实的、怪异的形象,并且根据自己所画出的一幅图讲出一个故事、一句话。
首先,教师应根据孩子所具有的表现和创造的能力,对他们进行鼓励并让幼儿积极大胆想象,谈论自己的感受。
例如,在中班的时侯以“下雨天”为例,先通过平时的下雨经验说说雨的特点,再通过观看视频让幼儿知道雨的特点及现实生活中下雨时的场景,让孩子们画一个“下雨天”这样情景的作品,一个小朋友根据他的所见所想画出很精彩的图画,虽说画的不是很精致,甚至在成人来看简直是一塌糊涂,但是这个小朋友能用自己的语言将他的作品大胆的表达出来。所以作为教师我们要用赞赏的目光去看他们,去倾听他们的声音,只有这样他们才能想出好多新颖、独特又极富童趣的作品。
其次,教师应积极引导幼儿兴趣,提供丰富的艺术材料,并提供宽松作画环境。
例如:提供棉签、印章、各种果蔬、树叶、毛笔、色纸、油画棒、纸团等,组织幼儿进行棉签画、印章画、果蔬拓印花、撕贴拼贴画、油画棒渐变色画、纸团印画等等,还可鼓励幼儿直接用手指、手掌、小脚等进行印画和添画活动,这些新颖的作画手法使幼儿更有兴趣参与活动,大大提高了他们的创造性作画能力,还可以针对不同年龄段的幼儿设计一些活动,小班有“小猫绕毛线”“鱼儿吐泡泡”“彩色糖球”“春天的花树”等。中、大班侧重于幻想、夸张、发展情节的培养,设计的活动有“未来的幼儿园”路上的车”“鞋子的联想“”小小设计师”等等,这样可以激发儿童创造的欲望尽量满足幼儿表现力,有利于满足对幼儿好奇心、想象力的支持和保护,对创造力的培养有较大作用。
最后,在培养幼儿创造的过程中,不应只看重幼儿的创造结果,更不能从成人的角度和标准来盲目评价孩子的作品,而应更多的去关注幼儿在创造过程中所具备的一些品质:如兴趣、信心、大胆的想象、独立的思考等,并加以积极的引导和鼓励,通过美术活动培养和发展幼儿的创造力会得到很好的效果。


上班一个月老板问我有什么收获,我该怎么说?
上班一个月,老板就问你有什么收获,你应该说在上班期间得到了很多的帮助,而且很多同事都非常的关心他,心里很高兴

用一句话形容你进入职场的第一份工作,你会说什么?
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-结合自己实践,谈谈如何取得最佳面试效果。500字左右具体一下 谢谢
2、明确的人生目标。具有积极自我成长概念,努力进取,并充满旺盛的事业心与斗志,能迅速进入工作状态的人,更易为企业赏识和任用。3、强烈的工作意愿。面试时要随时保持对工作的高度热诚与兴趣。4、与同事、团体合作的能力。一个容易与人沟通协调的求职者可以说已有一半获胜的希望。如果你曾有社团活动的 ...

...件小事能看出一个人的优良品质”,请结合医务工作特点,谈谈你的看法...
我个人的看法是医生身为治病救人的使者,每个一举一动都会影响病人所以每个医生要注重小节,不能让病人受到除病痛以外的额外的痛苦。如和病人谈谈心,或者是在小细节上让病人感到舒心,相信心理作用下病人很快可以康复,所以说医生的一举一动,最好能代表着自己良好的教养与美丽的心灵 ...

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1. 工作仅是人生的一部分 工作只是生活中的一部分,虽然它可能占据了大部分时间和精力,但它并不是生活的全部。生活中还有许多其他重要的事情,例如家庭、朋友、爱好等等。我们不应该把工作看得过于重要,因为它只是人生的一部分,而不是全部。2. 工作并不能满足所有需求 工作并不能满足我们所有的需求...

石油公司俩学一做心德体会
从那里,我学会了下面几点找工作的心态:一、继续学习,不断提升理论涵养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装...

请结合自身专业,说一说作为教师这一主体,其课堂教学评价主要体现在哪些...
教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。教学评价的两个核心环节:对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价,教师教学评估(课堂、课外)、对学生学习效果的评价——即考试与测验。...

有哪些是需要大家齐心协力共同完成结合生活实际说一说?
保家卫国是全国人民齐心协力共同完成的,还有面对天灾, 比如这次新冠病毒,需要大家齐心协力共同战胜的。一个单位的人要有团队精神,才能使单位生机无限。一个家庭也需要所有成员共同努力,才能把家庭建设好。不能成为一盘散沙。

结合实际,说一说法家伦理思想中“诚信观”对当代大学生有何现实意义...
如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书;虚构在学校期间的任职情况,编造社会实践经历;采取“偷梁换柱”的方法摇身一变,变成“三好学生”,“优秀学生干部”。2、 面试中自我拔高 部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时,对自己各方面素质和能力夸夸其谈,结果到了实际工作中,用人单位...

说一说你最喜欢的工作环境是怎样的吧?
首先是心情上让人觉得没有压力,没有勾心斗角,同事之间相处融洽,其次是环境的桌椅摆放不要太死板。中规中矩没有特色 比较死板,其次还有个和蔼但有原则的老板。然后是一堆可爱善良热心的同事。

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