朗诵中关于停连的技巧
停连是指在有声语言的表达过程中，为表情达意的需要所作的声音的中断和延续，是停顿和连线的统称。在朗读的多种技巧中，停连是内容丰富且变化多彩的一种。下面是我为大家整理了，希望能够帮到你。
停连的方法主要有以下四种：
一是落停，即停顿时间相对较长，句尾声音顺势而落，声止气也尽。这种停顿多用一个相对完整的意思读完之后，句逗停顿多用句号、问号、感叹号。
二是扬停，即停顿时间相对较短，停顿时声停但是气不断、意不断，停之前声音稍上扬或持平，声虽止但气未尽，停之后的声音或缓起或突起，一听便知道还有下文。这种停顿多用在一个意思还未读完而中间又需要停顿的地方。
三是直连，即顺势而下，连线迅速，不露连线的痕迹。多用于内容联络紧密，持续抒发感情的地方。一般与扬停配合使用。
四是曲连，即在连线处有一定空隙，但又环环相接，迂回向前。多用于既要连线，又要有所区分处。常与落停配合使用
在实际运用中，根据朗读者和听众的生理需要、心理需要、情感需要，可以将停连分成十种基本型别，即呼应性停连、区分性停连、并列性停连、分合性停连、强调性停连、判断性停连、转换性停连、生理性停连、回味性停连、灵活性停连。型别不同，停连的位置也不同。
呼应性停连是在理清语句大意的基础上，表达出前后语句之间的照应关系的停连。要分清是一呼一应、一呼多应还是多呼一应。“呼”和“应”是一种内在联络的表现。在一呼多应中，要弄清多应之间的关系是并列、递进还是其他关系。
拓展：顾城现代诗精选
【远和近】
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
【一代人】
黑夜给了我黑色的眼睛
我却用它寻找光明
【叽叽喳喳的寂静】
雪，用纯洁
拒绝人们的到来
远处，小灌木丛里
一小群鸟雀叽叽喳喳
她们在讲自己的事
讲贮存谷粒的方法
讲妈妈
讲月芽怎么变成了
金黄的气球
我走向许多地方
都不能离开
那片叽叽喳喳的寂静
也许在我心里
也有一个冬天
一片绝无人迹的雪地
在那里
许多小灌木缩成一团
维护着喜欢发言的鸟雀
【悟】
树胶般
缓缓流下的泪
粘和了心的碎片
使我们相恋的
是共同的痛苦
而不是狂欢
我唱自己的歌
我唱自己的歌
在布满车前草的道路上
在灌木的集市上
在雪松和白桦树的舞会上
在那山野的原始欢乐上
我唱自己的歌
【我唱自己的歌】
在热电厂恐怖的烟云中
在变速箱复杂的组织中
在砂轮的亲吻中
在那社会文明的执行中
我唱自己的歌
我唱自己的歌
即不陌生又不熟练
我是练习曲的孩子
愿意加入所有歌队
为了不让规范的人们知道
我唱自己的歌
我唱呵，唱自己的歌
直到世界恢复了史前的寂寞
细长的月亮
从海边向我走来
轻轻地问：为什么?
你唱自己的歌
【土地是弯曲的】
土地是弯曲的
我看不见你
我只能远远看见
你心上的蓝天
蓝吗?真蓝
那蓝色就是语言
我想使世界感到愉快
微笑却凝固在嘴边
还是给我一朵云吧
擦去晴朗的时间
我的眼泪需要泪水
我的太阳需要安眠
看完“”的人
1.播音主持朗诵的停连的技巧
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朗诵中关于停连的技巧
一是落停，即停顿时间相对较长，句尾声音顺势而落，声止气也尽。这种停顿多用一个相对完整的意思读完之后，句逗停顿多用句号、问号、感叹号。二是扬停，即停顿时间相对较短，停顿时声停但是气不断、意不断，停之前声音稍上扬或持平，声虽止但气未尽，停之后的声音或缓起或突起，一听便知道还有下文。
朗诵技巧之停连技巧
3.常用停连技巧 扬停强收(雄壮、自豪、坚定)：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，\/使恬静的阳光立即变得飞溅了，\/使困倦的世界立即变得沸腾了。落停缓收(情景交融、意味深长)：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步\/近了。停后徐连(细腻感情、赞美祝福)：石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，\/...
朗读中的关于停连的基本技巧
显示层次的停顿 文章的层次可以借助于朗读者的停顿得到显示。段落 >层次 > 句子 一般说来，文章中的节(段)这样的大层次比较容易划分，而一节(或一段)文字，甚至一句话中，也往往有有更小更细的层次，划分这些层次并用朗读中的停顿表现出来，就不是一件容易的事。如：头上扎着白头绳，\/乌裙，蓝夹袄...
朗诵如何运用停连技巧
朗诵中运用停连技巧需关注停顿与连接方式。停顿方式包括扬停强收式与落停缓收式。扬停强收式适合表达雄壮、自豪、坚定、急促的情绪，适用于彭总对不公平待遇的表达，以保持艰苦朴素的革命本色。落停缓收式适用于稿件结尾，内容结束时声音滑落，气息用完，停顿时间较长。连接方式则有停后紧连式与停而徐连...
如何朗读好短文:短文朗诵的技巧
一、停连 1. 区分性停顿：在朗读中，停顿可以帮助区分语法关系，突出强调感情色彩。例如，对于句子“玩警察抓小偷的游戏”，正确的停顿位置是“玩∧警察抓小偷的游戏”，以区分“玩”和“警察抓小偷”的语法关系，避免意思误解。2. 呼应性停顿：在有呼有应的句子中，停顿体现呼应关系。例如，“现在播放...
朗诵停顿和连接的技巧
1、朗诵者在朗诵时生理上的需要;2、句子结构上的需要;3、可充分表达思想感情的需要;4、给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。古时候有个由于停连造成的一个笑话：一位吝啬的富人准备请一位私塾先生教其子女读书。当问及伙食标准时，私塾先生写下了“无鸡鸭...
诗歌朗诵有哪些注意事项?
朗诵艺术中的一般语言技巧一、停连1．停顿包括：文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理（情感）停顿。●文法停顿：第一种按照行文的标点符号进行停顿，第二种由文章结构决定的，这种停顿是为了表示文章的层次，段落，部分等所作的停顿。停顿是有思想，有内容的，并不是空的。●语法停顿：由句子的语法结构...
停连作为朗读技巧可以独立使用吗
停连作为朗读技巧不可以独立使用。停连的作用：1、朗诵者在朗诵时生理上的需要；2、句子结构上的需要；3、可充分表达思想感情的需要；4、给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停连的不同完全可以造成意思的改变，所以在朗诵时不是随意就可以停连的。
重音和停连
1，重音 在朗诵艺术中，我们朗诵的文学作品中的语句，是由若干的词或词组组成的，但一句话中它们之间的关系总有重要和次要的区别。对那些重要的词或词组，要运用轻重对比的手段加以强调，给予突出。对于这些被强调、突出的词或词组就是重音。2，停连 停连，是指有声语言表达思想感情的重要技巧之一。在...
语言停连表达技巧
再其次，要讲究停连方式的丰富多样、和谐协调。不要因为强调分清结构就停顿过多，文章被播得支离破碎;也不要因为强调语意抱团而过多地连线，文章显得一片混沌。停连时语流、语势要有变化、灵活多样，不能以一变应万变，不要“逢顿必升”、“逢顿必降”，一定要从内容出发，要讲究形式的完美，使...
祢尚帮备： 朗诵艺术中的一般语言技巧 一、 停连 1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿. ● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的...
兴山县17725269535： 什么是重音和停连 - ？
祢尚帮备： 1,重音 在朗诵艺术中,我们朗诵的文学作品中的语句,是由若干的词或词组组成的,但一句话中它们之间的关系总有重要和次要的区别.对那些重要的词或词组,要运用轻重对比的手段加以强调,给予突出.对于这些被强调、突出的词或词组...
兴山县17725269535： 朗诵关于青春的诗,该注意哪些情节? - ？
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祢尚帮备： 朗读技巧之一:停顿 停顿是指朗读过程中声音的断和连.我们在朗读时,既不能一字一停,断断续续地进行,也不能字字相连,一口气念到底,无论是朗读者还是听众,无论是生理要求,还是心理要求,朗读中的停顿都是必不可少的;它既是显...
兴山县17725269535： 诗朗诵中完美的旋律徐嘉琛怎样停顿 - ？
祢尚帮备： 一、 停连1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿.● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿.停顿是有思想,有内容...
兴山县17725269535： 朗诵时声音不稳怎么办? - ？
祢尚帮备： 这是一些朗读的技巧,有时间看看,会有一定帮助(一)心理的真切感受训练1.逻辑感受的运用作品的逻辑关系主要指文章结构的安排和构思.把握文章逻辑关系,可以从以下四个方面入手:(1)段落之间的层递关系,看看文章是如何开...
