大学班级工作日志

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　　工作日志是指针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路与方法。工作日志是指针对自己的工作，每天记录工作的内容、所花费的时间以及在工作过程中遇到的问题，解决问题的思路与方法。下面是关于大学班级工作日志的内容，欢迎阅读！

　　回顾过去大一 一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐与对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校与学院主管学生工作的领导与同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！

　　 一、班级学生情况

　　我们信息科学学院2003年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从2001级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。

　　 二、班主任常规工作

　　班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习与生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

　　 三、我的班主任工作

　　我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任与义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的.书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录与思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

　　1、大一班主任工作的灵魂——

　　狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，做好大学班主任工作计划，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯与观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行与落实在人才培养上科学发展观的指导与应用作用。

　　2、大一班主任工作的策略——

　　防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解与观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。

　　如何对学生进行良好生活习惯的引导？在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求与建议（以下是从我当时的会议笔记中摘出）：

　　（1）志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先）

　　（2）科技精神与人文关怀；（创新、探索、务实、独立、批判、法制）

　　（3）协作能力；（理解差异、尊重差异、沟通、领导）

　　（4）思维能力；（对问题有深刻见解、多角度看问题）

　　（5）科学方法；（事半功倍，用数据说话）

　　（6）信息能力；（效率）

　　（7）外语能力；（要自主、创造性地进行外语学习）

　　（8）表达能力；（书面表达、思维表达、口头表达）

　　（9）关注社会、关注国际科技发展

　　（10）体育锻炼，健康体魄；

　　（让锻炼成为生活的一部分）董校长对大学生提出这十点希望、建议与要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力与习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解与把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。

　　大卫休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助与引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。

　　最后我的一点工作心得与建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，做好班主任工作计划，提升管理品质。

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惠农区17315214586： 大学的班级日志怎么个格式啊???急!! - ？
良王创必： 分三个方面:一:学生考勤:记录同学们的出勤情况,有无旷课、请假copy等情况.一般没什么状况的话就写全勤.二、班级事务:记录当天班级里发生的各类事项,包括上级的通知以及班级里的情况.三、学生活动:记录当天zd同学们中的好人好事或者获奖情况,以及班级里组织的活动.以上就是我们的班级日志,差不多了吧

惠农区17315214586： 班级工作日志怎么写? - ？
良王创必： 其实每天的工作日志主要反映计划进度、市场和客户的突发情况,可以设计一个涵盖内容较全面的表格来反映,以减少日工作量,把主要精力用在采集市场信息和做好客户服务工作上,也从而避免撰写日志的辛苦,使日志不空洞有价值,转而把...

惠农区17315214586： 大学的班级工作日志周末总结怎么写啊求范文 - ？
良王创必： 没有,自己根据实际情况来写吧,主要写一下主要的工作内容,工作岗位的特性写一下,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向....... 工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在...

惠农区17315214586： 班务日志有些什么内容?怎样制定班务日志啊? - ？
良王创必：[答案] 很高兴能为您解答.班务日志的内容包括记录当天的课程,上课老师(这是老师签名的)、学生出勤状况(是本节课程里的出勤)、备注(如代课、其他等),如果您还有什么不明白可以告诉我./我在班上就是管班务日志的/…

惠农区17315214586： 班务日记怎么写 - ？
良王创必：给你一些例文吧: 班务日记 今天早上,我们班第一节是语文课,我照例进行备课,进行着古老而有具有创新的事情,还有几位同事光临寒舍,因为在我这里可以找到一丝暖意,虽然说,他们的到来对我的工...

惠农区17315214586： 大学班级日记怎么写 - ？
良王创必： 听好啦 写这个话不在多,要写的精.班上一天可能会发生很多事情,但是不是每一件都要去记,这样还不把你累到啊.适当的选择一些最主要的事情去记记.班上的迟到情况少说点,这样对同班同学来说不好.搞好关系很重要啊.上课状态和老师教课状态当然要往好的说.这样老师也会更欣慰啊.

惠农区17315214586： 来一篇大学班级日志？
良王创必： 为了纪念这是我第三次写班级日记,特意用COST ME 4 RMB的WATER PEN谱写,庄重之意不用言表....(喝口橘汁,酝酿酝酿感情..) 最近咱班挺忙活的,拔河,兵赛(乒乓的缩写),看辩论,去本部,总之,都挺拉动食堂内需的,...

惠农区17315214586： 大学班级日志怎么写 - ？
良王创必： 一楼写的是一方面,更实在的办法就是问学长学姐,找来模板思路就会写了

惠农区17315214586： 怎么写班务日志? - ？
良王创必： 班级日记就是用记日记的方法把班级里每天师生的生活写下来,它和日志不同,日志只是当天所发生事件的罗列,而日记就需要生动的语言.

惠农区17315214586： 班级日志怎么写? - ？
良王创必： 2010年10月10日 星期日早上迟到:王**,李**,陈**...... 中午迟到:无 上午:纪律较好,少许人上课睡觉 下午:体育课纪律散漫,少许人不听从指挥 晚自习:纪律较差 总结:我班纪律略显散漫,待有改进 值日生:韩**2010年10月11日 星期一早上迟到:无 (李**,王**,刘**,陈**未穿校服.周**仪表不合格) 中午迟到:***,***,*** 上午:学习积极性较高,学习气氛良好 下午:遵守校纪,文明参观*** 晚自习:因下午参加校组织的活动,晚上同学们略显疲倦 总结:今日我班纪律较好,有待坚持,忘同学们再接再厉! 值日生:孙** (其实,就是记载,你班上发生的那些破事,方便老师监视你们)