课文《敬业与乐业》，采用了什么结构

敬业与乐业的文章结构是什么~

知之者不如好之后者，好之者不如乐之者。
其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。安其居，乐其业。
敬业乐群。
饱食终日，无所用心，难矣哉！
群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！
一日不做事，一日不吃饭。
主一无事便是敬。
虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。
坐这山，望那山，一事无成。
用志不分，乃凝于神。
素其位而行，不愿乎其外。
----《敬业与乐业》

【文章分析】
课文共九段，总体结构是“总一分一总”式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。

第一部分(第1段)：提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。
其中中心论点：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

第二部分(2～8段)：论述敬业和乐业的重要。
2段谈有业之原因
3段反面论证无业的害处
4、5两段正面论述有业之必要
文中的“业”不只限于正式的谋生职业，可以指生活中任何一件有价值的事情。
7段讲怎样做到敬业
8段：
为什么 苦无所不在（正）
乐业 两等苦人 （反）
怎样做
1.发展中领略乐
2.奋斗中感知乐
3.竞争中体味乐
4.专注中享受乐
有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境界。

第三部分(第9段)：总结全篇，勉励人敬业乐业。

总体结构是“总一分一总”式。

《敬业与乐业》是近代文学家梁启超于1922年8月创作的一篇演讲稿。全文可分为三个部分。

1、第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。

2、第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。

3、第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。

扩展资料：

创作背景：

这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。上海中华职业学校是中国近代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，注重理论联系实际，重视生产劳动实践和职业道德培训，强调教育与社会联系。

当时作者经历无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题和弊端。回国后，即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界，遂作此文。正由于作者拥有丰富的人生经历和广阔的文化视野，所以其阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁着智慧的光芒，也从侧面说明了作者推崇传统文化的缘由。

赏析：

这是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。从情感态度、价值观维度看，意在感受先哲的思想风采，品味哲理，深入思考人生问题，丰富个性内涵。

演讲一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨；接下来，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性；最后，又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。

“敬业与乐业”的前提是“有业”。作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。

参考资料来源：百度百科-敬业与乐业

课文共七段，总体结构是“总一分一总”式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。

第一部分（）段提出问题，揭示全文的论述中心（ ）
第二部分（第几到第几段）分析问题，论述（) ( ) ( )的重要性
第三部分（）段解决问题，总结全文，勉励人敬业乐业

课文共七段，总体结构是“总一分一总”式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。
第一部分(第1段)：揭示全篇论述中心。
第二部分(第2～6段)：论述敬业和乐业的重要。
第三部分(第7段)：总结全篇，勉励人敬业乐业。

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课文共七段，总体结构是“总一分一总”式：开头总起全篇

总体结构是“总一分一总”式。

《敬业与乐业》是近代文学家梁启超于1922年8月创作的一篇演讲稿。全文可分为三个部分。

1、第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。

2、第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。

3、第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。

扩展资料：

《敬业与乐业》的创作背景：

这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。上海中华职业学校是中国近代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。

该校以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，注重理论联系实际，重视生产劳动实践和职业道德培训，强调教育与社会联系。

当时作者经历无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题和弊端。回国后，即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界，遂作此文。

正由于作者拥有丰富的人生经历和广阔的文化视野，所以其阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁着智慧的光芒，也从侧面说明了作者推崇传统文化的缘由。

参考资料来源：百度百科-敬业与乐业

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台湾省13381379833： 敬业与乐业主体部分采用了什么结构 - ？
尚选干复：[答案] 这篇课文采用了总 分 总,的结构

台湾省13381379833： 《敬业与乐业》共七段,总体结构是( )式:开头总起全篇;然后分别论述( )和( ),两个分论点平行并列;最后总结全篇.条理清晰,纲举目张. - ？
尚选干复：[答案] 总分 // 敬业 // 乐业

台湾省13381379833： 敬业与乐业的文章结构是什么谁把《敬业与乐业》的 文章结构图 写给我 - ？
尚选干复：[答案] 第一部分(1):揭示全片论述中心 第二部分(2-6):论述敬业与乐业的重要性 第三部分(7):总结全篇.勉励人敬业乐业

台湾省13381379833： 敬业与乐业 文章的结构特征 - ？
尚选干复：[答案] 结构特征: 找出第一段和最后一段与中间部分有密切关系的关键句子,思考它们的作用. 1、第一段中有可以概括全文意思的句子: “我确信'敬业乐业'四个字,是人类生活的不二法门”.(即论点) 2、末段中有与上文想照应的句子: 根据自己的...

台湾省13381379833： 敬业与乐业的主体部分采用了什么结构,这几个词语分别是什么 - ？
尚选干复： 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门 有业 敬业 乐业 责任心 趣味 总分总 总分 主眼 第一 第二

台湾省13381379833： 敬业与乐业运用了怎样的结构形式 - ？
尚选干复： 第一部分(1):揭示全文论述中心 第二部分(2-6):论述敬业与乐业的重要性 第三部分(7):总结全篇,勉励人敬业乐业

台湾省13381379833： 本文运用了怎样的结构形式作者是如何论述的 - ？
尚选干复： 《敬业与乐业》, 本文运用了怎样的结构形式?作者是如何论述的?本文的结构是“总——分——总”.分三部分:第一部分(第l段):揭示全篇论述中心. 第二部分(第2~6段):论述敬业与乐业的重要. 第三部分(第7段):总结全篇,勉励人们敬业乐业.)

台湾省13381379833： 《敬业与乐业》一文的体裁是——.属于——文的范围,这种体裁的文章一般必须具备三要素,结构上一般分为开头即是——部分,主题即是——部分.常见的... - ？
尚选干复：[答案] 议论文 开头是引论 中间是本论 结尾是结论 论证方法有:举例论证,道理论证;对比论证;比喻论证 三要素是:论点、论据、论证

台湾省13381379833： 敬业与乐业思路整理(首先,其次,接着,最后) - ？
尚选干复： 【文章分析】 课文共九段,总体结构是“总一分一总”式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇. 条理清晰,纲举目张.全文可分为三个部分. 第一部分(第1段):提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业.

台湾省13381379833： 《敬业与乐业》提纲完整一点哦 - ？
尚选干复：[答案] 【文章分析】课文共九段,总体结构是“总一分一总”式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇.条理清晰,纲举目张.全文可分为三个部分.第一部分(第1段):提出问题,揭示全篇论述中心...