初一语文下册第五单元综合测试题

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　　测试是检验学习的有效途径，教师们要如何准备测试题呢?接下来是我为大家带来的初一语文下册第五单元综合测试题，供大家参考。

　　初一语文下册第五单元综合测试题：

　　一、 语文知识 积累及运用：(本题共6小题，共25分)

　　1. 阅读下面一段文字，按要求完成⑴-⑷题。(8分)

　　探险,既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高竣的山峰到 的海底，从浩hàn的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里才有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何坚难险阻，都 不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。

　　(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分)

　　领域( ) 浩hàn ( )

　　(2) 下面词语各有一个错别字，请找出来更正。 (2分)

　　高竣 __改为__ 坚难险阻 __改为__

　　(3) 根据语境在括号内选出恰当的词语填在上文的横线上。 (2分)

　　(a、遏制 b、深邃)

　　⑷“哪里有奥秘，哪里才有人类的足迹。”这一句是病句，改正后抄在下面。(2分)

　　2.下列 句子 说话得体的一项是( ) (2分)

　　A. 爷爷，你年纪大了，坐在那儿老实呆会儿，别碰着。

　　B. 老师，我语文课没学好，你无论如何也要给我做些辅导。

　　C. 请同学们保持教室卫生。

　　D. 前边的人靠边，让我过去。

　　3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

　　A. 全校学生认真听取并讨论了关于开展爱国主义 教育 的 报告 。

　　B. 虽然这是生活中一件微不足道的事，但对我却有深刻的体会。

　　C. 只要不断地进行探索，人类就会揭示出更多的宇宙奥秘。

　　D. 改革开放以来，我国经济不断发展，人民生活水平正在不断改善。

　　4、好的写景 散文 ，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。(4分)

　　示例：高兴时，你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。

　　不快时，你笔下的月——一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。

　　心情愉快时，你笔下的雨——

　　内心痛苦时，你笔下的雨——

　　5.名著阅读。(5分)

　　我跟着外祖母和母亲乘到尼日尼的外祖父家去。外祖母是个慈祥而善良的人。她讲起话来又亲切，又快乐，又流利。从见到她的第一天起，我就和她要好了。在船上，她给我讲 故事 。声音很低，很神秘，她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。每次听她讲完，我总是要求：“再讲一个!”“好吧，阿廖沙。”她总是痛快地答应。

　　⑴这段文字出自高尔基的《 》，从文段中看出外祖母具有 的美好品德。(2分)

　　⑵请另写一个能体现“外祖母是个慈祥而善良的人”的事情。(3分)

　　6.综合性学习(4分)

　　⑴有人说，探险是一项很具挑战性的活动，富有刺激性，它使人活得更有意义，更能证明生命的价值。有人说，我们应当鼓励更多的人去探险，这样才能更好地开发地球资源，为社会进步作贡献;有人说，探险就是没有意义的冒险，它消耗了许多时间，浪费了许多钱财;搞不好还可能有生命危险，这就更不值得了。那么你是怎样看待探险的?(2分)

　　⑵学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动，挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品。在这次夏令营活动中，你在野外遇险了，需要求救，你可以采取哪些 方法 ?(2分)

　　二、现代文阅读：(24分)

　　(一)读圣埃克絮佩里《在沙漠中心》节选部分，完成后面题目。(12分)

　　在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就辐射完了。天气已经很冷了。我站起来走路，但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。我颤抖的手几乎抓不住电灯。我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊!

　　因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。可如今风越刮越猛。我发现在沙漠里根本没有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来。不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上!www.

　　7.概括这选文的主要内容。(2分)

　　8.选文中画线句子的意思，可以用一个相近的中国 成语 　　　　　 概括。(2分)

　　9. 作者说“但这不只是夜晚的寒冷。”你是怎么理解的?请简要谈谈你的看法。(2分)

　　10. 文章 在写“我逃不出凶手的魔爪”之前作了多处铺垫。请细读选文，指出其中两处并作简要分析。(4分)

　　11.假如你有一天面对如此恶劣的环境时，你会怎么办?(2分)

　　(二)阅读下面选文，完成12-16题。(12分)

　　每一缕阳光都该照耀到新生命

　　张鸿勋

　　①那天早上发生了日食，我看到了现场直播，也看到了媒体铺天盖地的报道和宣传。五百年一遇，很多人都说太幸运了，太震撼了，有的甚至说，太值了。尤其是重见天日的那一刻，感觉看到了极大的奇迹。

　　②我问朋友：日食是什么?很多种答案，有一位朋友回答：是影子，是月亮的影子。我再问：一个影子，人们为什么会那么欣喜若狂呢?答：是感觉到一种重见天日的欣喜。

　　③人们通常认为一些很不寻常的事情才是奇迹，其实每时每刻都有和日食一样的所谓的奇迹发生，而每一缕新阳光照耀到的都应该是新的生命，因为那是新的当下。

　　④说到阳光，我想起了第一次下矿井，那是印象非常深刻的经历，在极为寂静的井下500米处，头上的矿灯照射出隐约灯光，周围异常安静，只有近处岩层渗出的地下水发出的“叮咚，叮咚”的声音，掺杂着远处隐约传来的掘煤的爆破声。

　　⑤那个矿井和后来我去过的其他矿井不同，煤层质量虽然很好，但是非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行。我们爬进了矿工俗称的“掌子面”，也就是工作区。一线矿工在这里把小型爆炸后崩落的煤块向外搬运。我第一次体验了矿工是怎样工作的，也趴在地上比划了两下，发现这是一种常人难以想象的工作方式和工作环境，他们像是地层深处的蚯蚓。

　　⑥我们实在待不下去的时候，准备上来，钻入上下有铁板、周围一圈铁栅栏的吊笼，这就是电梯了，除了没有楼层显示以外，电梯速度很均匀，嘎吱作响，500米，相当于一百多层楼宇的封闭电梯，手抓着吊笼上冰冷的螺纹钢，所有人都鸦雀无声。当吊笼从地面升起的刹那，刺眼的阳光洒在我们每一张黧黑的脸上，我们全眯起眼

　　睛，眼泪流下来。走出吊笼，我在台阶上静默良久。现在想来，那个时候的感动，应该和看到日食没有什么不同，再重复一次：每一缕阳光都应该照耀到新的生命，因为那是新的当下。

　　⑦如果我们还有解不开的烦恼，去体验吧：如果你觉得自己郁闷得要自杀，带点好吃的去一次 儿童 医院的白血病病房;如果你觉得自己病得比较重，带点玩具去看看脑瘫的孩子;如果你痛失了亲人，去看看地震灾区人们的生活;如果你觉得学业或者工作不堪重负，下一次矿井吧。说多少劝解的话都没有意义，真的，请体验一次：请暂时把你认为不可解决的烦恼扔开，去一趟，我保证你会把烦恼彻底抛开，拍拍灰尘嘲笑自己。

　　⑧因为，这是我曾经的体验。 (摘自2010年《青年文摘》，有改动)

　　12.阅读全文，概括本文的主要内容。(2分)

　　13.作者为什么在文章的开头写日食现象?(2分)

　　14.文章第④段划线句在文中起了什么作用?(2分)

　　15.在文章第⑤段中，矿工为什么把工作区称为 “掌子面”?(2分)

　　16.通过阅读本文，你一定会感受到当下的幸福，结合你的经历，谈谈感受。(4分)

　　三、文言文阅读(21分)

　　(一)竹里馆 (7分)

　　王维

　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。

　　深林人不知，明月来相照。

　　17、诗中主要描写了诗人在竹林中独自 、 ，与 相伴的情景。

　　18、诗中第三、四句运用 的修辞手法，“相照”与一、二句中的“ ”一词相照应。

　　19、这首诗表达了诗人怎样的心情?

　　(二)(14分)

　　甲《夸父逐日》 夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

　　乙《共工怒触不周山》 昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满西南，故水潦尘埃归焉。

　　20.解释下列加点的字。(4分)

　　⑴夸父与日逐走( ) ⑵饮于河、渭( )

　　⑶昔者共工与颛顼争为帝( )⑷天柱折，地维绝( )

　　21.翻译下列句子。(4分)

　　⑴弃其杖，化为邓林。

　　⑵地不满西南，故水潦尘埃归焉。

　　22. 在你的心目中，夸父、共工分别是一个怎样的人?(2分)

　　23.夸父和共工共同的特点是什么?(4分)

　　四、写作(30分)

　　24.请你“你辛苦了”为题，写一篇 记叙文 。要求：文章不少于500字;文中不出现真实的人名、地名、校名等。

　　初一语文下册第五单元综合测试题答案：

　　一、基础知识积累及运用

　　1.⑴yù 翰 ⑵ 峻 艰 ⑶ 深邃 遏制 ⑷哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。2.C 3.C

　　4.示例：像一颗颗珍珠在欢快地跳着;冰凉的 雨水 打在脸上，流进嘴里，感到一种苦涩。

　　5.⑴ 《童年》 慈祥、善良 ⑵外祖母救助落入猫口的小鸟。外祖母用自己的行动教育我不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人。6.⑴探险不是冒险。探险需要智慧与理智，但冒险过多的是冲动。探险就是要用智慧、毅力、体力来挑战自然、挑战极限、挑战自我，战胜死亡，而不能用死亡来证明自己的勇敢。⑵ 一定要带上地图，万一发生了意外，根据地图能够首先判断你所在的位置。然后再判别你需要逃生的方向，属于判别方向呢。有这么几个方面。一个呢，是根据树木茂密的树冠那个方向，往往指的南方。第二个呢，如果是白天天气又晴，又日出的，根据树荫的方向判别哪是南北东西，第三个就是夜间，夜间根据北斗星的方向，判别哪里是方向。如果一切都不具备了，如果跌到山崖沟里，跟着山沟往下走，慢慢慢慢逐渐摸到走到地面，脱离危险。

　　二、阅读理解

　　(一)7.主要描写了“我”在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲劳而所遭受的痛苦。

　　8.无处可逃 9.因为“我”的血液因缺水而循环不畅，并且对自身的处境感到痛苦。10.(1)沙漠就像大理石那么光滑。(2)寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，……都得挨寒风的鞭打。分析：用“大理石”般光滑和“平原上的骑兵”直冲过来，形象地突出了“我”逃不出“凶手的魔爪”。 11. 适应恶劣的环境，并保持平静和乐观的精神努力克服困难。

　　(二)12.作者通过一次下矿井的经历，感悟到幸福从未远离我们，告诉我们要珍惜眼前的幸福。 13.为了引起读者的阅读兴趣，为后文情节发展作铺垫。 14.渲染了寂静的气氛，烘托了人物紧张的心情。 15.因为矿井的煤层非常薄，是斜带型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩层，进去之后必须趴下来手脚并用地爬行，所以矿工把工作区称为“掌子面”。16.示例：经历：一次放学回家，我看到一位腿脚有缺陷的同学一瘸一拐地走回家。 感受：看到她我感受到自己是幸福的，虽然我没有富裕的家庭，没有漂亮的外貌，但我有健康的身体，我还有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢?

　　三、古诗文阅读

　　17. 弹琴 长啸 明月 18. 拟人 独坐 19.宁静、淡泊

　　20、⑴赛跑 ⑵黄河 ⑶从前 ⑷断掉

　　21. ⑴他遗弃的手杖，化成桃林。

　　⑵大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。

　　22. 夸父：不怕困难，勇于探索;敢于挑战大自然;热爱光明，憎恶黑暗;有理想、有抱负、有牺牲精神…… 共工：(正面)勇敢坚强，敢于挑战权威，具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气概。(反面)性格暴躁、偏激任性、不计后果

　　23. ①他们都是神话 传说 中的华夏民族的英雄。②夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战权威：夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝。③夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河：夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴;共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。

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