水车阅读答案
水车郭远辉
①它不像一张犁，要用的时候，挂在背上，赶着牛就走；它不像一担箩筐或是一担土箕，平凡得可以到处乱放；它甚至不像绝大多数的农具，总是低着头默不作声。它，是水车，但它并非真正意义上的车，说它是车，是农耕诗人给它戴上的一顶桂冠。它身上没有安装一个轮子，它不但不能载货驮物，反而每一次从农家到水塘去车水，都需要两个以上的人扛着去。可以说，它是我所见的所有农具中，做工最繁杂、力学原理和生产美学得到最充分融合的一件农具。它总有说不完的话，唱不完的歌。
②1980年，生产队将所有集体的生产工具分到各家各户，由于全队只有五辆水车，每户人家都想要，队长只能以抓阄的形式来确定。母亲把机会让给别人，让大家先抓，留下最后一个阄给母亲。让人意想不到的是，当她打开阄时，上面歪歪扭扭的写着“水车”两个字，她自然高兴，但当她看到最想得到水车的李伯因为没有抓到阄而神情无比沮丧时，母亲竟然将全队人视为神器的水车让给了李伯。
③第二年开春时，母亲请来村里的老木匠罗秋生，为我家做一架水车。母亲把藏在老屋二楼上的一批准备盖新房的上好杉木料搬了下来。母亲说，水车是田喝水的碗，没有碗，田就会渴，经常口渴的田园，禾苗怎么能长得好呢？罗木匠是一个做农具的能手，村里几乎所有的农具都是他和他的徒子徒孙们做的。一根根木讷、沉闷的木头，在他斧锯凿刨的作用下，重新活了过来。它随着一个家一起呼吸，一起劳作，一起生活。他用了足足一个星期的时间终于把水车做了出来。崭新的水车静静地躺在晒谷场上，木香怡人。母亲望着它，脸上漾着笑意。
④从此，这架水车被父亲和每亲扛着从一丘田走向另一丘田，从一方塘转向另一方塘。在干旱的季节，在田地需要灌溉的时候，它总会挺身而出，把低处的水抬到高处，把远处的水拉到近处。很多次，在月朗星疏的夜晚，我跟着母亲在水车上散步，一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘，竭尽全力把池塘里的水抽进农田。我们踩得越快，水流就越大，踩着踩着，仿佛自己跑了起来，在茫茫的旷野里，水也跟着我们的脚跑了起来，从池塘出发，从水车幽深的身体流出，流向水沟，流向田畴，流向庄稼的血管。
⑧舒婷的诗里写到：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。每当读到这样的诗句，我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来。现在看来，水车俨然成了落后生产力的代名词，可是又有谁注意到，水车从汉灵帝时华岚造出雏形，到三国孔明改造完善后在蜀国推广使用，隋唐时广泛用于农业灌溉，至今已转动了1700多年。它在漫长的历史长河中，也曾不知疲惫地灌溉了一个民族。
⑥上世纪九十年代后，抽水机的广泛使用，使水车悄然身退。母亲本想再修修这架老水车，但秋生师傅年事已高，早就收斧挂锯，马放南山了。五里八乡，再也没有人需要水车，也没有人会造水车了。母亲洗净水车身上的污泥和水草，郑重地将它收了起来，安放在老屋的楼上，与其它业已退休的农具堆放在一起，让它安享晚年。
⑦每一次回故乡，我都会爬上楼，看看那架老水车，凝望中，母亲踩着水车时那吱嘎吱嘎的转动声又在我心里响了起来……
(选自《散文)2011．2，有删改)
14．文章开头，作者写到了其它农具和车。这样写的目是什么？(6分)
答：
15．解释下列两句话在文中的含意。(4分)
(1)一根根木讷、沉闷的木头，在他斧锯凿刨的作用下，重新活了过来。
答：
(2)它在漫长的历史长河中，也曾不知疲惫地灌溉了一个民族。
答：
16．简析文章第四自然段的表现手法。(6分)
答：
17．文章结尾写道“每一次回故乡。我都会爬上楼。看看那架老水车”。请结合全文简析这
样写的'作用。(6分)
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答：
参考答案：
14.①将其它农具和水车进行比较，衬托水车的不平凡、精巧美妙。（2分）②将车和水车进行比较，突出农民对水车的钟爱、赞美。（2分）③激发读者的阅读兴趣，引出要描写的主体事物（引出下文）。（2分）（意思对即可，共6分）
15.（1）没有生命力的木料，经过加工，变成了和农家一起呼吸、劳作、生活的水车，成为家庭的一员，（1分）暗含着对罗木匠高超技艺的赞美（1分）。（共2分，意思对即可）
郭远辉《水车》阅读答案
（2）千百年来，水车广泛地运用于农业灌溉，（1分）养育了中华民族，为中华民族的发展做出了贡献。（1分）（共2分，意思对即可）
16.（1）拟人，如“挺身而出”“抬到高处”“拉到近处”等，将水车人格化，形象地表现了水车的奉献精神。
（2）排比。“流向水沟，流向田畴，流向庄稼的血管”层次清晰地写出了水车灌溉庄稼时的重要作用，增强了语势。
（3）动作（或细节）描写。“一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘”，形象地描绘了母子俩踩着水车的情形，表现了劳作的辛勤。
（4）比喻（借喻）。“流向庄稼的血管”将庄稼的导管比喻成“血管”，形象地突出了水车灌溉农田、滋润庄稼的作用。（手法1分，分析1分；每点2分；答对任何3点即可得满分。共6分）
17.（1）突出作者对水车的深厚感情，引起对以往与水车有关生活的美好回忆；（2分）（2）赞美母亲及水车一生的奉献。（2分）（3）照应前文内容，突出文章的主旨。（2分）（6分，意思对即可）
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4.探究“汽车”在小说中的作用，结合全文，陈述你的观点并作分析。(8分)答案：1.答D给3分，答A给2分，答E给1分，答B、C不给分。2.(①爱慕虚荣，向往上流社会的奢华生活。说汽车在等自己，马上去参加音乐会等;②自欺欺人(装腔作势，故作矜持)。假装爱读书，故意把书掉在地上，以便同男子...
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《好感》阅读答案如下：1、常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。2、多年前，我乘公交车，没有零钱买票，遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉，不高兴。当然不高兴，因为我只有两站路， 而且找钱几乎会用尽她所 有的零钱。售票员的不高兴让我紧张，恐她退我...
麻养克林： 答案: 1.(4分)将其它农具和水车进行比较,衬托水车的不平凡、精巧美妙;(2分)将车和水 车进行比较,突出水车的特点,表达农民对水车的钟爱、赞美.(2分)(大意对即可) 2.(4分)(1)运用了拟人(或排比)的修辞手法,(1分)把水车写成一个富有...
杜集区15550339125： 水车 - ？
麻养克林：[答案] 答案: 1.(4分)将其它农具和水车进行比较,衬托水车的不平凡、精巧美妙;(2分)将车和水 车进行比较,突出水车的特点,表达农民对水车的钟爱、赞美.(2分)(大意对即可) 2.(4分)(1)运用了拟人(或排比)的修辞手法,(1分)把水车写成一个富有...
杜集区15550339125： 阅读理解: 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧道里蜗行摸索; ... - ？
麻养克林：[答案] 1.抒情2.p0 b8i;x&n;w#;bi73.非常地疲乏;像蜗牛一样缓缓地爬行4.祖国长期以来的贫困、悲哀、痛苦和希望,古老的祖国5.①古老、落后、贫穷;②黑暗以及想在黑暗中寻找道路的努力;③背着沉重的历史负担,前进得十分艰难;④千百年来我...
杜集区15550339125： 《祖国啊 我亲爱的祖国》阅读题1.诗歌第一节运用了哪些意象,这些意象分别象征什么?表现了作者怎样的感情? - ？
麻养克林：[答案] 作者写的意象有:水车、矿灯、稻穗、路基、驳船. 、(1)“水车”代表的是农业生产方式,而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后.(2)“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后.象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态.而干瘪的稻穗,...
杜集区15550339125： 《筏子》阅读答案 - ？
麻养克林： 以大水车衬托,“只有这种比二层楼还高的大水车,才能同面前滚滚大河相称.”同时文中的羊皮筏子也衬托了黄河的水势浩大;“好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞噬了”. 写黄河的深,用的是一种“效果”衬托的手法,即“紧贴...
杜集区15550339125： 求《老水车旁的风景》阅读答案 - ？
麻养克林： 希望能帮到你.19.文中老妪的肖像描写与下文闰土的肖像描写在写法上有什么共同之处?这样写对表现人物的状况、揭示人物的心理有什么作用?请举例说明.(4分)他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱...
杜集区15550339125： 车塘捉鱼 阅读答案 - ？
麻养克林： 2、“水车”的车是用轮轴来转动的器具.“车干”的车是用水车打水.3、第一个架是支、搭起.第二个架是用作支承的东西.4、D5、C8、D14、B
杜集区15550339125： 阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》节选,完成1~4题. 我是你河边上破旧的老水车, 数百年 - ？
麻养克林： 1、热爱祖国的人民;亲爱的祖国 2、(1)农村贫困、落后 (2)暗无天日的统治 (3)遇到的挫折 (4)美好的希望 3、对祖国深入肺腑的痛和爱. 4、示例:(我是干瘪的稻穗)滋养你被劳作压弯的身躯.(我是失修的路基)承载你坎坷蜿蜒地前行. (意思对即可)
杜集区15550339125： 13. 阅读材料,结合所学知识回答问题.材料一英国固定式动力源装机容量统计表 (单位:千马力)1760 年1800 年1830 年1870 年蒸汽机5351602060水车... - ？
麻养克林：[答案] 13. (1) 趋势:装机容量逐渐增加.(分别答 出蒸汽机、水车的增加亦可) 原因:工业革命的开展 (或机器大工业的发展) .
杜集区15550339125： 牛顿挨打(阅读答案) - ？
麻养克林： 1.炫耀 艳羡 鄙夷 挫折2.(1)一句话也说不出来. (2)突然间爆发.形容非常愤怒.3.到处炫耀 被人嘲笑 大打出手4.因为牛顿虽然会制作水车推磨机,但他无法解释制作模型的原理及水车转动的原因.5.神态描写、语言描写.7.牛顿(1643-1727),是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家.在科学上最卓越的贡献是创立了微积分和经典力学的基本体系.8.我站在了巨人的肩上.9.提示:(1)从失败中吸取教训,最终学会获得成功. (2)吃一垫,长一智.
