水车阅读答案
水车郭远辉
①它不像一张犁,要用的时候,挂在背上,赶着牛就走;它不像一担箩筐或是一担土箕,平凡得可以到处乱放;它甚至不像绝大多数的农具,总是低着头默不作声。它,是水车,但它并非真正意义上的车,说它是车,是农耕诗人给它戴上的一顶桂冠。它身上没有安装一个轮子,它不但不能载货驮物,反而每一次从农家到水塘去车水,都需要两个以上的人扛着去。可以说,它是我所见的所有农具中,做工最繁杂、力学原理和生产美学得到最充分融合的一件农具。它总有说不完的话,唱不完的歌。
②1980年,生产队将所有集体的生产工具分到各家各户,由于全队只有五辆水车,每户人家都想要,队长只能以抓阄的形式来确定。母亲把机会让给别人,让大家先抓,留下最后一个阄给母亲。让人意想不到的是,当她打开阄时,上面歪歪扭扭的写着“水车”两个字,她自然高兴,但当她看到最想得到水车的李伯因为没有抓到阄而神情无比沮丧时,母亲竟然将全队人视为神器的水车让给了李伯。
③第二年开春时,母亲请来村里的老木匠罗秋生,为我家做一架水车。母亲把藏在老屋二楼上的一批准备盖新房的上好杉木料搬了下来。母亲说,水车是田喝水的碗,没有碗,田就会渴,经常口渴的田园,禾苗怎么能长得好呢?罗木匠是一个做农具的能手,村里几乎所有的农具都是他和他的徒子徒孙们做的。一根根木讷、沉闷的木头,在他斧锯凿刨的作用下,重新活了过来。它随着一个家一起呼吸,一起劳作,一起生活。他用了足足一个星期的时间终于把水车做了出来。崭新的水车静静地躺在晒谷场上,木香怡人。母亲望着它,脸上漾着笑意。
④从此,这架水车被父亲和每亲扛着从一丘田走向另一丘田,从一方塘转向另一方塘。在干旱的季节,在田地需要灌溉的时候,它总会挺身而出,把低处的水抬到高处,把远处的水拉到近处。很多次,在月朗星疏的夜晚,我跟着母亲在水车上散步,一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘,竭尽全力把池塘里的水抽进农田。我们踩得越快,水流就越大,踩着踩着,仿佛自己跑了起来,在茫茫的旷野里,水也跟着我们的脚跑了起来,从池塘出发,从水车幽深的身体流出,流向水沟,流向田畴,流向庄稼的血管。
⑧舒婷的诗里写到:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。每当读到这样的诗句,我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来。现在看来,水车俨然成了落后生产力的代名词,可是又有谁注意到,水车从汉灵帝时华岚造出雏形,到三国孔明改造完善后在蜀国推广使用,隋唐时广泛用于农业灌溉,至今已转动了1700多年。它在漫长的历史长河中,也曾不知疲惫地灌溉了一个民族。
⑥上世纪九十年代后,抽水机的广泛使用,使水车悄然身退。母亲本想再修修这架老水车,但秋生师傅年事已高,早就收斧挂锯,马放南山了。五里八乡,再也没有人需要水车,也没有人会造水车了。母亲洗净水车身上的污泥和水草,郑重地将它收了起来,安放在老屋的楼上,与其它业已退休的农具堆放在一起,让它安享晚年。
⑦每一次回故乡,我都会爬上楼,看看那架老水车,凝望中,母亲踩着水车时那吱嘎吱嘎的转动声又在我心里响了起来……
(选自《散文)2011.2,有删改)
14.文章开头,作者写到了其它农具和车。这样写的目是什么?(6分)
答:
15.解释下列两句话在文中的含意。(4分)
(1)一根根木讷、沉闷的木头,在他斧锯凿刨的作用下,重新活了过来。
答:
(2)它在漫长的历史长河中,也曾不知疲惫地灌溉了一个民族。
答:
16.简析文章第四自然段的表现手法。(6分)
答:
17.文章结尾写道“每一次回故乡。我都会爬上楼。看看那架老水车”。请结合全文简析这
样写的'作用。(6分)
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答:
参考答案:
14.①将其它农具和水车进行比较,衬托水车的不平凡、精巧美妙。(2分)②将车和水车进行比较,突出农民对水车的钟爱、赞美。(2分)③激发读者的阅读兴趣,引出要描写的主体事物(引出下文)。(2分)(意思对即可,共6分)
15.(1)没有生命力的木料,经过加工,变成了和农家一起呼吸、劳作、生活的水车,成为家庭的一员,(1分)暗含着对罗木匠高超技艺的赞美(1分)。(共2分,意思对即可)
郭远辉《水车》阅读答案
(2)千百年来,水车广泛地运用于农业灌溉,(1分)养育了中华民族,为中华民族的发展做出了贡献。(1分)(共2分,意思对即可)
16.(1)拟人,如“挺身而出”“抬到高处”“拉到近处”等,将水车人格化,形象地表现了水车的奉献精神。
(2)排比。“流向水沟,流向田畴,流向庄稼的血管”层次清晰地写出了水车灌溉庄稼时的重要作用,增强了语势。
(3)动作(或细节)描写。“一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘”,形象地描绘了母子俩踩着水车的情形,表现了劳作的辛勤。
(4)比喻(借喻)。“流向庄稼的血管”将庄稼的导管比喻成“血管”,形象地突出了水车灌溉农田、滋润庄稼的作用。(手法1分,分析1分;每点2分;答对任何3点即可得满分。共6分)
17.(1)突出作者对水车的深厚感情,引起对以往与水车有关生活的美好回忆;(2分)(2)赞美母亲及水车一生的奉献。(2分)(3)照应前文内容,突出文章的主旨。(2分)(6分,意思对即可)
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麻养克林: 答案: 1.(4分)将其它农具和水车进行比较,衬托水车的不平凡、精巧美妙;(2分)将车和水 车进行比较,突出水车的特点,表达农民对水车的钟爱、赞美.(2分)(大意对即可) 2.(4分)(1)运用了拟人(或排比)的修辞手法,(1分)把水车写成一个富有...
杜集区15550339125: 水车 - ?
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杜集区15550339125: 阅读理解: 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧道里蜗行摸索; ... - ?
麻养克林:[答案] 1.抒情2.p0 b8i;x&n;w#;bi73.非常地疲乏;像蜗牛一样缓缓地爬行4.祖国长期以来的贫困、悲哀、痛苦和希望,古老的祖国5.①古老、落后、贫穷;②黑暗以及想在黑暗中寻找道路的努力;③背着沉重的历史负担,前进得十分艰难;④千百年来我...
杜集区15550339125: 《祖国啊 我亲爱的祖国》阅读题1.诗歌第一节运用了哪些意象,这些意象分别象征什么?表现了作者怎样的感情? - ?
麻养克林:[答案] 作者写的意象有:水车、矿灯、稻穗、路基、驳船. 、(1)“水车”代表的是农业生产方式,而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后.(2)“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后.象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态.而干瘪的稻穗,...
杜集区15550339125: 《筏子》阅读答案 - ?
麻养克林: 以大水车衬托,“只有这种比二层楼还高的大水车,才能同面前滚滚大河相称.”同时文中的羊皮筏子也衬托了黄河的水势浩大;“好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞噬了”. 写黄河的深,用的是一种“效果”衬托的手法,即“紧贴...
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杜集区15550339125: 车塘捉鱼 阅读答案 - ?
麻养克林: 2、“水车”的车是用轮轴来转动的器具.“车干”的车是用水车打水.3、第一个架是支、搭起.第二个架是用作支承的东西.4、D5、C8、D14、B
杜集区15550339125: 阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》节选,完成1~4题. 我是你河边上破旧的老水车, 数百年 - ?
麻养克林: 1、热爱祖国的人民;亲爱的祖国 2、(1)农村贫困、落后 (2)暗无天日的统治 (3)遇到的挫折 (4)美好的希望 3、对祖国深入肺腑的痛和爱. 4、示例:(我是干瘪的稻穗)滋养你被劳作压弯的身躯.(我是失修的路基)承载你坎坷蜿蜒地前行. (意思对即可)
杜集区15550339125: 13. 阅读材料,结合所学知识回答问题.材料一英国固定式动力源装机容量统计表 (单位:千马力)1760 年1800 年1830 年1870 年蒸汽机5351602060水车... - ?
麻养克林:[答案] 13. (1) 趋势:装机容量逐渐增加.(分别答 出蒸汽机、水车的增加亦可) 原因:工业革命的开展 (或机器大工业的发展) .
杜集区15550339125: 牛顿挨打(阅读答案) - ?
麻养克林: 1.炫耀 艳羡 鄙夷 挫折2.(1)一句话也说不出来. (2)突然间爆发.形容非常愤怒.3.到处炫耀 被人嘲笑 大打出手4.因为牛顿虽然会制作水车推磨机,但他无法解释制作模型的原理及水车转动的原因.5.神态描写、语言描写.7.牛顿(1643-1727),是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家.在科学上最卓越的贡献是创立了微积分和经典力学的基本体系.8.我站在了巨人的肩上.9.提示:(1)从失败中吸取教训,最终学会获得成功. (2)吃一垫,长一智.