六年级蚂蚁的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我为大家整理的六年级蚂蚁的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级蚂蚁的作文 篇1
小时候,我就习惯于一个人静静地呆在一个孤僻,无人问津的角落里,聚精会神地观察蚂蚁的一举一动。
时间久了,我便发现蚂蚁的胆子很大,它们不管遇到熟人,陌生人也罢。总是以礼问候,以礼相答。显得文质彬彬,毕恭毕敬,基本上没有一只蚂蚁例外,没有一只蚂蚁是出言不逊,爱答不理的。仔细观察,就会发现这些彬彬有礼的蚂蚁总是三五成群,勾肩搭背地走着。而且只要一只蚂蚁遇到困难,它们都不会一个人憋着,忍着,每次都会叫一大帮朋友,来帮忙,一起患难与共,一起有福共享,有难同当。即使关山难越,它们都会并肩作战,排除万难……
我很佩服它们有这样的勇气,不像我,总是胆小如鼠,胆小怕事。不勇于表达自己内心的感受,尤其是陌生人。我时常把事情藏在肚子里,不敢向别人诉说。即便是自己的亲人也不例外,我老是喜欢揣摩别人对我的看法,也正是因为这样,我一直没有勇气和信心去面对每一个人。
记得有一次,我生病了——脚长了肿瘤,开了刀,在家休养了半个学期。我每天都被一些琐事烦恼着,心里真想去上学,和同学们一起上课。一起吵闹,一起欢乐。我回想着四年级时和大家一起走过的快乐时光,那段日子是多么欢快呀。时间过得真快啊……我正沉浸在悲伤之中。突然,一阵熟悉的脚步使我入耳。过了一会,我下了一大跳,原来那是我亲爱的同学们,她们来看我了。我简直不敢相信自己的眼睛。她们走进来了还买了些水果。这是妈妈和婆婆也在。妈妈叫我对她们热情点,但我有些尴尬,害羞,也被惊讶清昏了头脑,不知该说些什么,三言两语过后,因为这件事,妈妈恨不得要打我。唉,恨铁不成钢啊。
后来,我那善解人意的妈妈也知道我的难处和心事,也知道我爱观察蚂蚁,便顺手牵羊,指着那忙的不可开交的蚂蚁,说:"婷婷,你看,这群蚂蚁虽互相不认识,却还是处得很和睦,友好。其实人也一样,只要做好自己,进到本分,不管别人怎么待你,在大家看来都是一个好孩子,倘若你总是去揣摩别人对你的看法,那么你只会陷入没有自信心和勇气的深渊中……”
妈妈的话点醒了我。在她的鼓励下我终于鼓起勇气踏上了对于我来说十分艰难的一步,这一步真的是把我从黑暗的深渊中拉了上来……
从此,只要一遇到困难,我总会想起蚂蚁带给我的启示。它就是我的信心与勇气的来源,使我不再内向,一次次突破自我,我相信在以后的日子里一定会有一个全新的我,一个不再内向,腼腆的我!
六年级蚂蚁的作文 篇2
我是一只生长在农村的小蚂蚁,我乖巧懂事,聪明机智,很讨长辈的宠爱。我长着一对灵活的触角,一双水汪汪的眼睛,我可以用8个字来形容自己;蚁见蚁爱,花见花开。
有一次,我同我的哥哥姐姐们一起搬食,在路上,我遇到了两个十一,二岁的小孩,他们坐在路旁的小石头上,窃窃私语这什么,我仔细一听,听见他们在讲假期在大城市里的所见所闻。我一听,走了神,便想着我什么时候也能去大城市开开眼界。
我跌跌撞撞地走回了家,请求大人能让我只身一人到大城市旅游几天,好让我开开眼界。我经过九牛二虎之力,终于让我有了一次机会。
在长辈们的欢送下,我乘上了火车,告别了生活在这里几年的家乡,踏上了陌生的土地。
啊,一辆黄色的怪物疾驰而来,险些把我撞到。他后面排出一些些黑雾,令人生厌。我踉踉跄跄的来到一家小吃店门口,只见门口堆着山高的垃圾,真是太不讲卫生,马路旁,行人们把垃圾随手一扔,果皮纸屑遍地都是;
请爱护我们的地球。
没时间写了,我要做作业。
六年级蚂蚁的作文 篇3
一向就被人歧视用一根手指就能捏死的微小生物……蚂蚁,不知是因为它的渺小而产生与生俱来的歧视还是怎么着,每当看到他们在地上快速奔跑时,心里都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。
一天,我在院子里嗑瓜子,无聊之余,我扫视了一下院子里的四周,忽然发现一大群蚂蚁正朝我面前的这堆瓜子壳面前。只见他们挤进挤出,搜寻着残留的瓜子,一只较小的蚂蚁发现了一堆残留的瓜子仁,立刻以迅雷不及掩耳之势搬起了这个瓜子仁,生怕被人抢了似的。我顿感恶心,心想:“一群不知好歹的蚂蚁,就凭你那瘦小的身躯,还想搬起比你本身大几倍的东西,简直不自量力。”果然如此,刚才那只蚂蚁颤抖着,左右摇摆,像要倾倒的房子,忽然,它身上的瓜子仁掉了下来,我不禁冷笑一声。可是,那只蚂蚁没有放弃,它艰难的扛起瓜子,一步一步向前挪动,掉了,又重新搬起,就这样重复了几次,蚂蚁终于把瓜子搬到了目的地……我不禁为之一颤,我!一个遇到挫折就轻易放弃的人,而蚂蚁,遇到挫折,从不放弃,坚持不懈,最终取得成功。我为刚才的行为感到内疚,对蚂蚁的敬佩之情不禁油然而生。
曾经,我们也许会嘲笑蚂蚁的渺小;曾经,我们也许会去玩弄蚂蚁;曾经,也许我们会因为蚂蚁的不自量力而冷嘲热讽……太多太多的也许,可是,我们遇到一点挫折,有像蚂蚁一样坚持吗?我想没有,虽然我们有一副高大的躯壳,但是我们却是精神上的侏儒,我们有什么资格去嘲笑蚂蚁?
“蚍蜉憾大树,可笑不自量。”这是韩愈对蚂蚁的讥讽。可现在我觉得韩愈错了,蚂蚁敢于去撼大树,至少比我们遇到挫折就放弃强出了许多。请让我们像蚂蚁一样,遇到挫折不要放弃,要迎难而上,持之以恒,这样,成功之门才会为你打开。
六年级蚂蚁的作文 篇4
一天放学,我走在回家的路上,发现石板旁有一个小洞,从洞里钻出来一只黑黑的小东西,我定睛一看,原来是一只小蚂蚁。
这只小蚂蚁东瞧瞧,西看看,不时得转弯、掉头,可真是个“路盲”呀。小蚂蚁最终爬到离它大约有一米远的一块面包屑旁停了下来,只见它抬起面包屑,往蚁巢爬去,这次可顺利了,它没有走走停停,没有东张西望,而是一个劲地爬向蚁巢。我见了,迷惑不解,为什么蚂蚁不会迷路呢?难道它有着超强的记忆力,能一下子记住它来时的'路线吗?于是,我做了一个实验:把一根小木棍挡在一只要回巢的蚂蚁前面,本以为它会改变方向,结果,那只蚂蚁绕过了小木棍继续按原路向蚁巢爬去,根本没有回头的意思,我的心里更加疑惑了。
带着这些疑问,我开始查阅有关书籍,这才明白其中的秘密:原来,蚂蚁不是用眼睛来辨别方向的,而是用它们的触角。蚂蚁在前进时,会从腹部分泌一种特殊的物质,称为追踪素,会巢的时候,就用它那特别的鼻子——触角,来闻着这种气味回到蚁巢。书上还说,用水把那种特殊气味冲掉,蚂蚁就找不到家了。我按照书上所说的,用水把气味冲掉,果然蚂蚁就像没头苍蝇似的到处乱爬,根本找不到回去的路了。
通过这次的观察实验和查阅书籍,我又学到一个新的知识。其实,我们在生活中,一定要做个有心人,多观察周围的事物,就会发现许多有趣的自然现象。
六年级蚂蚁的作文 篇5
今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。
空前在我眼前变大了,小草成了大森林。在偏僻的街道里,一只小蚂蚁在独自四处走动,终于,它发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭。现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走。来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐了!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
我继续往前走,走到了蚂蚁的大家族里,蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,师生们都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家的小蚂蚁要告诉父母今天一天学的是什么,父母听过后,也许会批评它们,也许会表扬它们。
我继续往前走,到了蚂蚁的大操场。瞧!蚂蚁站成一排排的,是要准备做操吗?突然,一只大蚂蚁急急忙忙地从住宅中冲出来,嘴里不停的说着:“迟到啦,迟到啦!”。
“扑通”!不好了,一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞倒了!那只蚂蚁的眼泪争先恐后地落了下来,怎么办呢?这时,一位警察马上跑上前扶起小蚂蚁,一大群蚂蚁拥过来,抬起娇小的蚂蚁就向远处走,它们的眼神里流露着关怀。
“谢谢,谢谢!”小蚂蚁感激不已,连声道谢。
看到它们这样团结友好,我完全迷惑了,到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?我完全沉浸在蚂蚁的世界中了。
我漫游了整整一上午,直到太阳公公笑得最开心的时候,我的心才收了回来。
我愿意拉着你的手,一起去蚂蚁的王国里散散步。
六年级蚂蚁的作文
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