怎样培养孩子认真细心

~ 问题一：如何培养孩子学习细心的习惯 同时在生活上丢三落四，还会出现很多不必要的烦恼。家长要帮孩子改掉缺点，帮助孩子健康成长。 粗心是一种常见的现象，不单是在孩子身上有这种弱点，许多成年人也避免不了。导致孩子粗心的原因主要有以下几个方面： 一是因为孩子的视觉记忆和辨识能力较弱； 二是家长没有及时纠正孩子的马虎，久而久之就形成了习惯； 三是孩子缺乏责任心，做什么都心不在焉； 四是孩子功课太多，紧赶慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。1．训练孩子的注意力 家长应避免在孩子学习的时候，在一旁看电视，甚至是打牌搓麻将。儿童的注意力是极易受到干扰的，你的做法只能让他无法将注意力集中到学习上来，久而久之，孩子便养成了一心二用的坏习惯。要养成孩子一回家就做作业的习惯。2．让孩子在生活中体会细心的好处 如果你的朋友中有人是从事精密、细致的工作的，你不妨与他们联系好，带上孩子去看看他们工作的情景，让孩子能受些启发。3．叮嘱孩子多检查一次 应该培养孩子独立完成作业的习惯，让孩子自己检查并订正，家长可以在一旁陪同。4．让孩子自己制定惩罚粗心的措施 如果孩子因为粗心，影响了作业或考试的成绩，那么，你可以对他进行小小的惩罚。例如：取消原定的外出计划，或者少看一会儿电视……5．培养孩子有规律的生活 要求孩子做事有规律，先从生活上做到，然后再落实到学习上。可以要求孩子从整理自己的房间开始。6．培养孩子的责任心 可以让孩子做一些力所能及的家务，要及时给予奖励或批评。纠正孩子粗心的缺点，其实就是让他培养对自己负责的做事习惯。 7．让孩子多做一些细活儿” 可以让孩子练习写毛笔字、系鞋带、剥毛豆等，提高孩子的细致程度。“细心”是一种习惯，与性格有关系，但不是天生的，一切习惯都是后天形成的。要培养“专注”的习惯，做事认真、专心，能较快的集中注意力，能控制自己沉稳下来，不三心二意，不虎头蛇尾。要培养“检查”的习惯，做完了事习惯于检查一下，例如，劳动完了，检查一下做得怎麽样？收拾完了，检查一下有没有遗漏的？做完作业了，检查一下有没有错误……养成了“检查”的习惯，将受益终生。要养成“有序”和“条理”的习惯，行为有条理，物品有条理，不毛毛躁躁，不丢三拉四。习惯的养成，不是一朝一夕的事，是持之以恒的结果，小孩子不可能自己养成，在于环境和教育的作用。首先，大人要做出细心的榜样，以成人的细心来感染孩子，整个环境是细心的，孩子就会自然而然地细心起来。要对孩子提出要求，并坚持要求，不能时松时紧，不能无原则地心软原谅，更不能代替孩子收拾残局。细心,可以培养生活细心在日常生活和工作中是非常必要的。然而，如今生活节奏越来越快，做事毛躁马虎的人也越来越多，生活好像也越来越缺乏安全感了。很多人还为此振振有词：我就这习惯，改不了了。事实上，细心是一种心理素质，完全可以通过有意识的培养，而逐步做到有条不紊、沉着稳当、明察秋毫的。细心与神经类型有关细心作为一种个性特质，确实和先天气质有密切联系，比如内向敏感的人，往往谨慎小心，但也会表现出放不开手脚；而外向粗犷的人，做事通常洒脱自在，不拘小节，但也会粗枝大叶，马虎大意。然而有很多值得信赖的成功人士能够粗中有细，战略上藐视困难，战术上重视细节，因此常常能运筹帷幄，把握机遇，同时又能精耕细作，处事圆满。从这个意义上说，细心就是一种心理素质，需要在实践中逐渐培养，只有努力培养细心的素质，我们才会有真正的效率，才会有可靠的安全，才会有事业的深度与广度。工作生活当中，要做到细心，功夫往往在细心之外。首先要集中精力，重视眼前，重视当下所从事的工作和事务，把手......>>

问题二：如何培养孩子认真细心的习惯 怎样培养孩子细心学习的好习惯 “细心”的反面是粗心、马虎，这个毛病在儿童中是较普遍的，越大越令人头痛，不利于学习、不利于成材，而遍观成人中的粗心者，多是从小养成的，可见，小时侯的培养至关重要。 “细心”是一种习惯，与性格有关系，但不是天生的，一切习惯都是后天形成的。怎么能养成孩子学习细心的好习惯呢?其实，只要我们有心，这种缺点是可以改正的，也可以培养学生细心学习的好习惯。 第一、培养孩子整齐有序的生活习惯 首先，我们家长要做出细心的榜样，以成人的细心来感染孩子，整个环境是细心的，孩子就会自然而然地细心起来。孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家长便饭”。 其次，我们要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎当然也就是少有的现象了。 习惯的养成，不是一朝一夕的事，是持之以恒的结果，小孩子不可能自己养成，在于环境和教育的作用。当然，家长也可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家长要给予表扬和鼓励；做的不好，应给予批评，让他重新再做一次。家长要让孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。 我们一定要对孩子提出要求，并坚持要求，不能时松时紧，不能无原则地心软原谅，更不能代替孩子收拾残局。 我相信只有物品有条理，生活有条理，行为有条理，久而久之，孩子的思维才能有条理。 第二、培养孩子认真细致的观察习惯 细心学习的前提是细心观察，应引导孩子细心观察周围的一切事物 ，生活中处处留心，处处留心皆学问。遇到新奇的事物，比如去动物园看动物，出去旅游看风景等，大人在孩子欢呼兴奋、情绪盎然的时候，恰倒好处提醒、引导他，仔细地观察细部，审视细节，不要只看笼统地看大概。观察要从形状、声音、颜色、味道、数量等方面入手。 引导孩子与相邻的或者相似的事物进行对比，比如看到鸭，就让他同鹅进行对比。吃杏时，让孩子说说杏与桃有何异同。 课堂中的学习中同样需要细心观察，课文中有特别多的形近字，像欢迎的欢与吹气的吹，奔驰的驰与池塘的池等等，孩子们如果善于观察、会观察，那么学习也会很轻松。 第三、培养孩子认真细心的做题习惯 我们首先要给孩子创造一个良好的家庭学习环境，为孩子营造一个安静、舒适的学习氛围，我们可以想象一下，如果我们家长饭碗一推就张三、李四地打一起搓麻、打牌； 或者把电视、电脑、音响声音开得过大，儿童的注意力是极易受到干扰的， 孩子能细心做作业吗？ 其次，要求孩子做题不要图快，要讲究质量，对不会写的字先放下做后面的 最后，我们要区分孩子是真粗心还是假粗心， 如果是真粗心则要批评教育或加以惩罚， 如果是表面上看似已弄懂,并能按照老师的方法做对一些题,可是换了同一种类型的不同题目,或过一段时间再做相关知识的题目,正确率大大降低了的假粗心.，我们则要耐心讲解，直至孩子明白为止。 第四、培养孩子耐心、细心的检查习惯 要培养孩子“检查”的习惯。先要从生活中开始，游戏完了，检查玩具是否收好了?画画好了，检查一下是不是有遗漏的，劳动完了，检查一下做得怎麽样？收拾完了，检查一下有没有遗漏的？做完作业了，检查一下有没有错误„......>>

问题三：怎样才能让孩子细心 方法一：帮助孩子找到粗心点一位10岁孩子的母亲在解决孩子的粗心问题方面很有心得：我家孩子数学成绩不好，经过我和孩子仔细分析他每次做错题的原因，我们得出一致的结论：不是题不会做，而是每次都会把题目看错。由此，我得知，容易看错题目就是孩子的粗心点。孩子用我教他的方法去做，效果果真很明显，每次做作业时，因为粗心出现的错误少多了。看，面对孩子的粗心，妈妈与其批评孩子、给孩子上政治课，不如具体地帮助他们找到问题的症结所在，采用正确的方法帮助孩子解决问题。方法二：让孩子准备一个错题本一个孩子的作业本、作文本里到处都有错别字，孩子因此很自卑，他的妈妈对此也很无奈。于是，孩子的妈妈便去请教儿童教育专家，在教育专家的指导下，妈妈想出了一个好办法。她和这个孩子一起统计和整理他作业本里的错别字，整理完之后，她和孩子都惊奇地发现：原来，总是写错的字就是那么几个。最后，她让孩子准备了一个小本，把整理出来的错别字写在这个本子里，并且和孩子一起分析这些字写错的原因，把这些也写进本子里。在妈妈耐心的指导和孩子的认真坚持下，一周以后，这个孩子作业本里的错别字已经明显地减少了。如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨让他准备一个错题本。其实，只要对粗心问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上、意识上得到纠正。孩子以后再遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，粗心的现象就可以最大限度地得到控制。这就如人在冰上走路，因为冰很滑，所以要小心翼翼地走，因为小心翼翼，所以犯错误的可能自然会少了很多。方法三：围绕细心做文章遇到孩子粗心的问题，一般的妈妈要么抱怨、要么批评，但这样做往往效果不是很明显。其实，妈妈如果转换一下思维，围绕细心做文章也是一个不错的办法。一位妈妈曾经这样介绍她的经验：有时，我不总是盯住孩子因为粗心而犯的错误不放，而是寻找机会表扬孩子的细心之处。如孩子在没有经过大人的提醒下把地板扫干净了、孩子避免了一次以前经常会犯的错误等，我都会把这些记录下来。在我们家墙壁上贴着一张细心表，孩子每细心一次，我就给他画一个红色五角星；当五角星满五个时，我就会给他一个小奖励，如带他去吃一次肯德基等；当小奖励满两次时，我就给他一个大奖励，给他买身新衣服、买个新文具盒等。这样坚持一段时间，我发现孩子的细心点越来越多了，而粗心的毛病也明显地减少了。妈妈要特别注意这一点，当孩子出现粗心的毛病时，千万不要给孩子贴上负面标签。你真是屡教不改、你就是一个'小马虎虫'，我看你这粗心的毛病是真改不了了，当家长说出这样的话时，孩子自己也会丧失信心。人往往是有求证心理的，孩子更是如此。如果我们努力去寻找孩子的细心点，并不失时机地肯定他、鼓励他，孩子便会感觉自己真的很细心。当孩子的细心点越来越多时，细心便成为了孩子的一种习惯。方法四：培养孩子整齐有序的生活习惯 孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为家长便饭。所以妈妈要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。生活、......>>

问题四：如何培养学生认真、细心的好习惯 我们在平时的工作中发现，有的学生平时成绩很好，给他们们出题他们都会做。可是一碰上考试，他们马虎粗心的毛病就犯了。每一次考完，他们们都很有信心，说没有什么不会的。可卷子发下来，错误多着呢！不是漏了一个数，就是多写了一个数。这时马上再考他们们，他们们都会做。可为什么一到考试他们老犯粗心的毛病呢？作为老师，也是很头疼这个问题。学生粗心的毛病怎么才能改掉呢？
现在，小学生粗心马虎的现象很普遍。是啊！本来不该错的题却答错了，本来不该看错的题目看错了，本来不该写错的字却写错了等等。有时心里总在提醒自己千万别粗心了，但到时候，不该错的还是错了，不该粗心的地方还是粗心了。尽管老师一再要求学生要认真仔细，但学生还会出现不该出现的错误。
作为老师，应该认识到粗心是每个学生的特点，不能把孩子的特点简单地当作缺点来看待。人的成长是一个过程，纠正学生的粗心，要有耐心，不要期望一蹴而就。帮助小学生克服粗心的毛病，主要有以下几点：
1、要培养学生对学习的兴趣，增强其学习的责任感
俗话说得好，兴趣是最好的老师。一个人只要对某事感兴趣，就会投入极大的热情去努力干好此事，同时也会积极关注并认真地对待它。因此，培养学生对学习的兴趣是克服粗心大意的重要前提。同时，应使学生增强对学习的责任感，即让他们们懂得如何认真正确地做好身边的每一件事，培养良好的学习生活习惯，能合理地安排自己的学习时间和学习进度，这样才能更好地激励自己不断进步。
2、要求学生重视基础知识和基本概念的学习
我们都懂得这样一个道理：学得好不一定考得好，但学得不好就一定考不好。有些学生在学习中出现差错，不一定就是他们的粗心马虎所致，实际上是他们对一些基础知识没有真正掌握，或缺少相应的基础知识训练。因此，老师和家长要督促学生认真听懂听好每一节课，不懂就问，不要留尾巴；作业要及时、准确、快速、独立地完成；如果出错，就要立即改正重做。长期坚持就一定会有好的结果。
3、要教给学生一些必要的应试技巧，让学生自己学会调节情绪
考试时，有许多学生都很紧张，即使平时学得很好也会导致考试失败，这主要是和学生不会调节自己的情绪有关。一般来说，学生不善于调节自己紧张情绪的表现有两种：一种是对较容易的题目放松警惕，常在没有看清题目要求的情况下急忙做题，结果答错题；一种是一看到自己复习时没有见过的所谓“难”题，心理一下子就紧张起来，甚至大脑一片空白。这也是学生对自己不自信的表现。正确的应试方法应该是：自信地走进考场，试卷发下来之后，先整体浏览一遍，然后将自己在复习中已经熟练的题目或是比较简单的自己会做的题目先做，一时不会做的题目留在后面做。如果实在做不出来也不要着急，你要这样想：我做不出来，也许别人也做不出来，这样你就会冷静地继续思考，没准儿还真能做出来。
只有养成认真细心的良好学习习惯，就不会再出现 那样的错误了。我们深信，只要教育引导得法，只要学生有决心改掉粗心的毛病，经过一段时间的训练，粗心马虎就会远离学生而去。

问题五：怎样培养孩子认真，仔细的习惯 绝大多数家长都有一个误区，以为小孩子都是“教”出来，古人云：身教胜于言教！实际上，小小孩的好坏习惯基本上都是自己“模仿”出来的和家长、老师、伙伴“激励”出来的，家长以“言教”的方式“教”出来好习惯并不占多数。
跟孩子做朋友的主张是非常正确的，交朋友的同时制定规则并对微小的进步及时鼓励都是十分必要的，但大家总是忽视其间的前提或战略原则，
其一：家长要建立信誉，不能为了家长的面子等仅仅是些看上去很重要的东西去读您家娃娃的嘴，防民之口甚于防川！因小失大实不划算！丢掉了信誉，谈何互动性？没有了互动性，家庭教育的灵魂也就消失了，您的一个又一个的主张不管有多么正确，只能适得其反，望洋兴叹！
其二：您的任何主张都是需要执行和被执行的，无论执行与被执行都是需要理解与合作的，否则旁生肢解无数，结果也未必满意，这就需要您尽量减少枝节的数量，循序渐进！忌讳一口吃个胖子！
其三：如果您打算批评的时候能用表扬的方式进行，那么，您就是开明家长！
其四：打骂呵斥讽刺挖苦奚落等教育方式统属于恶性教育，不是不能用，一个家长唱花脸，另一个家长唱红脸，唱得好的，配合默契的皆可以多用，不会唱的，唱反了的，都不能用。
其五：练书法、舞蹈啥的，都等于自己的事让别人办，能管用，但有限！只能起辅助作用。

问题六：如何培养孩子做事认真的习惯 1、给孩子多阅读一些课外书籍，让他“静”下心来。
一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。一些好的故事会给孩子带来无穷的力量，让他不畏惧困难，可以知难而上，养成做事认真、执着的态度，甚至受益终生。比如我给孩子讲的故事有： *** 小时候到菜市场去读书的故事、囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁借光等的故事。周末，我会尽量挤时间带崽去书店看书。书店的读书氛围很吸引我。起初，我崽又吵又闹，静不下心来，看见妈妈和其他小朋友及大人在津津有味地看书，他也找了一本《植物大战僵尸》――他很喜欢的书来看。书中的有趣情节吸引了他，这样慢慢地，崽崽就学着妈妈的样子静下心来看书了，看到有趣处，还笑出了声，跟妈妈一起分享。我就认真听他说，培养他的口头表达能力。家里，我也买了很多他喜欢看的《法布尔昆虫记》、《最小孩图书》、《森林报》、卡梅拉系列、贝贝熊系列丛书等等。让他有书读，并且可以随手拿到书。
2、加强训练孩子“听”的能力。
“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来源。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的认真听讲。每天晚上临睡前，我都会给崽崽讲二十分钟左右的故事，这样既可以培养他认真听讲的习惯，也有助于提高他的语言表达能力。在日常生活中，我崽崽在讲的时候，我一般不去打断他，也不做其他事情，认真听他讲，这样，他觉得得到了尊重。慢慢地，我讲的时候，他也会认真倾听。
3、培养孩子的专注力与耐心。
每期，我都给崽崽报了机器人兴趣班，他也很喜欢，这样让他静下心来，耐心地、专注地拼完每件作品。在家里，我也根据他的年龄分阶段地买了一些地形拼图、木制建筑物拼图、动物拼图等益智玩具，来培养他的专注力与耐心。
4、给他定“规则”。
做作业的时候就认真做作业，玩的时候就痛痛快快地玩，没做完作业哪都不能去，给他定规则。比如：（1）晚上9点以后必须睡觉，作业没做完，也要睡。（2）早上6点半按时起床，不起床迟到了，自己负责，妈妈不会等你，到时间妈妈就走了，妈妈有妈妈的工作要忙，妈妈也不能迟到，时间宝贵。（3）做作业在固定的书桌前做，不要一下客厅，一下卧室。这可以给他“在书桌前必须做作业了”的信号，这样做作业效率会提高很多。并且做作业的时候，你不能陪着他，遇到困难让他自己想办法，比如自己查字典等，自己去思考，比如数学不会做的自己去分析。家长不要太介入了，要狠下心来，再哭再闹，都没有用，让他知道，读书是自己的事。
5、爱和自由，培养孩子体育方面的兴趣。
我觉得最好的爱，就是陪伴。尽可能多抽时间来陪孩子。身体是革命的本钱。休闲时跟孩子一起打羽毛球、乒乓球，一起跑步，一起去感受大自然。
6、培养他的观察能力。
引导他去观察小蚂蚁、小毛毛虫等，观察它们在干什么？和崽崽一起去收集树叶，观察树叶的形状、颜色等。
7、让崽崽他爸也加入到教育孩子的责任上来。
让崽崽他爸尽可能抽时间和崽崽他妈一起陪伴孩子的成长，让孩子感受到爸爸妈妈都是爱他的，这样孩子就会更听话。
8、多和孩子进行沟通。
多和孩子进行沟通，多倾听他的意见，不大吼大叫，要顺应孩子的天性，尊重个性的发展，静静等待。
9、坚持鼓励为主。
如果孩子做事中途退缩，不想完成，家长不要唠叨个没完，更不要讽刺、挖苦，甚至用粗暴的手段强迫孩子继续。这样做很容易使孩子产生厌烦情绪，也伤害孩子的自尊心。家长要细心观察，对于孩子产生的困难及时予以鼓励、帮助，使孩子产生愉悦感和自信心，从而使孩子树立坚持完成任务的决心。
10、做孩子的表率。
家长是孩子最好的榜样，如果想让孩子从小养成良好的做事习惯，必须以身......>>

问题七：如何培养孩子认真仔细的好习惯 绝大多数家长都有一个误区，以为小孩子都是“教”出来，古人云：身教胜于言教！实际上，小小孩的好坏习惯基本上都是自己“模仿”出来的和家长、老师、伙伴“激励”出来的，家长以“言教”的方式“教”出来好习惯并不占多数。
跟孩子做朋友的主张是非常正确的，交朋友的同时制定规则并对微小的进步及时鼓励都是十分必要的，但大家总是忽视其间的前提或战略原则，
其一：家长要建立信誉，不能为了家长的面子等仅仅是些看上去很重要的东西去读您家娃娃的嘴，防民之口甚于防川！因小失大实不划算！丢掉了信誉，谈何互动性？没有了互动性，家庭教育的灵魂也就消失了，您的一个又一个的主张不管有多么正确，只能适得其反，望洋兴叹！
其二：您的任何主张都是需要执行和被执行的，无论执行与被执行都是需要理解与合作的，否则旁生肢解无数，结果也未必满意，这就需要您尽量减少枝节的数量，循序渐进！忌讳一口吃个胖子！
其三：如果您打算批评的时候能用表扬的方式进行，那么，您就是开明家长！
其四：打骂呵斥讽刺挖苦奚落等教育方式统属于恶性教育，不是不能用，一个家长唱花脸，另一个家长唱红脸，唱得好的，配合默契的皆可以多用，不会唱的，唱反了的，都不能用。
其五：练书法、舞蹈啥的，都等于自己的事让别人办，能管用，但有限！只能起辅助作用。

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杨凌区17834046545： 怎样才能让小孩变得细心起来 - ？
翟虾熊胆： 让孩子学会独立,独立的孩子需要自己解决问题,考虑问题会更周全细心; 在培养孩子的独立性的基础上要注意和孩子沟通,给孩子良好的建议和引导.如果已经上学,可以让他玩连连看、找不同这类游戏,还有就是让他做一些感兴趣的事情,同时你可以故意犯一次粗心的错误,吓唬他一下,增强他的感性认识,让他从心里知道粗心可能造成的严重后果.这时教育他效果会好的多,,一定要有耐心,因为他会反复,你还必须要坚持,不能着急,因为你的态度或者会让他有动力,或者让他失去自信.而你自己也要注意,做事细心、认真.因为你的态度、行为对孩子的影响很大.

杨凌区17834046545： 想让孩子变得更细心,要怎么培养 - ？
翟虾熊胆： 家长们都不会希望自己的孩子做事情马马虎虎,丢三落四的,像个“粗心大王”.做事情细心,是家长们一直希望孩子能够拥有的品质.BBunion早教中心认为,细心的好习惯,都是一点点养成的,想让孩子变得更细心,家长们要这么做: 第...

杨凌区17834046545： 怎样培养孩子认真细心的好习惯 - ？
翟虾熊胆： 一、分析具体原因,正确对待 孩子做事不认真是由多方面原因造成的. 有的孩子受到生理条件发展的限制,但又往往做出一些超出自己能力的事情.如有的孩子手部肌肉动作还没发展好,力量还不够,但试图端碗,结果打碎了碗.有的孩子是...

杨凌区17834046545： 怎样才能让孩子细心 - ？
翟虾熊胆： 方法一:帮助孩子找到＂粗心点＂ 一位10岁孩子的母亲在解决孩子的粗心问题方面很有心得:我家孩子数学成绩不好,经过我和孩子仔细分析他每次做错题的原因,我们得出一致的结论:不是题不会做,而是每次都会把题目看错.由此,我得...

杨凌区17834046545： 怎么培养孩子的细心 - ？
翟虾熊胆： 1.从身边的小事抓起,是培养孩子细心能力的必由之路. 2.提高孩子做事的兴趣,是培养孩子细心能力的一剂良方. 3.适当鼓励,树立孩子的自信心,提高他做事的兴趣.4.向孩子请教,使孩子有成就感.有时故意向孩子请教,孩子如能很快解...

杨凌区17834046545： 怎么样培养做事认真、细心的好习惯呢? - ？
翟虾熊胆： 由于平时没有注意习惯养成,许多幼儿做事马虎、不注重细节,对看似小问题的事情不认真去做.√由于生理、心理年龄的不成熟,在从事活动的过程中,幼儿往往出现心有余而力不足的现象,如想好了做一件事情,但由于过高估计了自己的能...

杨凌区17834046545： 如何培养孩子细心的习惯求解答 - ？
翟虾熊胆： 最先的一个过程是__带.父母在日常生活的细节中教他观察,有时刻意带孩子一起做一些事情,比如听音乐,做贺卡,剪纸,手工.在过程中让孩子了解细节,体会细节.第二个过程是__教.给出一个题目,让孩子去完成.事先教他怎么一步一步做.然后检查,分析.第三个过程是__预想.就是让孩子在做一件事情之前学着考虑一个完整的过程,让他在脑海中先演练一遍,觉得满意了再去做.细心的习惯是慢慢养成的,过程所以需要一段时间来形成.少则三年,多则十年,不能急哦.父母言行是孩子的第一老师.]

杨凌区17834046545： 怎样培养孩子细心 - ？
翟虾熊胆： 要培养孩子生活或学习当中的逻辑性,让他知道应该先做哪个,后做哪个,只有做事有逻辑的孩子才不会那么的粗心, 我们发现孩子有粗心的毛病的时候,要善于引导,告诉孩子他这样做会造成什么意想不到的后果,无论现在也好,将来也好,只有正确引导孩子掌握细致的生活习惯的父母,才会让孩子受益终生,教育孩子养成良好的细心的习惯,是每个合格的父母必修的功课. 发现孩子粗心了,不要上去就责怪他,应当告诉孩子:你再试一遍,一定能够做到更好!

杨凌区17834046545： 怎样能使小孩子养成细心地好习惯呢? - ？
翟虾熊胆：[答案] 如何让孩子养成细心的好习惯?有耐心、细心的检查作业、考卷,不应付公事.总而言之,就是需要大人在边上一点一点地告诉孩子,让孩子知道该怎么做.

杨凌区17834046545： 怎样让孩子能够细心 - ？
翟虾熊胆： 我小时候很马马虎虎,做题经常因为看错题而出错,后来我妈用一个方法训练我,抄电话本,在一定时间内,抄电话号码,(要有正确率要求的哦)即锻炼了速度,又锻炼了细心,避免一些人做到了细心,却放慢了速度,另外,要制定赏罚制度,不止是抄电话号码哦,平时的生活中也制定赏罚制度,应该会有改善的