高考作文经典素材：不留退路才有出路
不留退路才有出路
古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞，他时不时就想出去遛达遛达，心总也静不下来，练习的效果很差。无奈之下，他横下心，挥动剪刀把自己的头发剃去了一半，变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来，因为羞于见人，他只得彻底打消了出去玩的念头，一心一意地练口才，一
连数月足不出室，演讲水平突飞猛进。经过一番顽强的努力，戴摩西尼最终成为了世界闻名的大演说家。
与此相似，1830年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品。为了确保能把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进写作里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周脱稿。这部仅用了5个月时间完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。
分析：两则事例都说明这样一个道理：断掉退路来逼着自己成功，是许多智者的共同选择。
话题：“我们没有退路”“退路是借口”
高考满分作文素材:不做别人思想的跑马场
不牢固,“书读百遍,其义自见”,只有掌握了牢固的知识才对表层问题有独到的见解,这就需要我们不断地去学习;其次是要进行深入的思考,现在的学生见到数理化就如同见天敌,不愿意进行深入的思考和研究,于是就放弃,因此认识的偏差在人群中也就可见一斑。
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2021年中考作文必备素材
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高中语文作文万能素材
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考场作文获取高分的领头因素是“立意”,但仅靠立意是不行的,必须有好的素材来支撑。下面是我为大家整理的经典素材,希望对你有帮助。 一、言语类 (一)名人名言 1.君子莫大乎与人为善。——《孟子》 2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。——陶觉 3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿...
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高考满分作文素材段落摘抄
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井陉县13596499436： 以“不留退路,才有出路”为题,写一篇议论文,不少于800字 一定要是议论文! - ？
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井陉县13596499436： 急需“不留退路,才有出路” 作文 - ？
甄适丙戊： “有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.”西楚霸王项羽的风采由这一联展现得淋漓尽致.项羽之所以成功,就是因为他斩断了自己的退路,逼着自己全力以赴,才能找到出路,走向成功.战场上如此,人生也是如此. 古希腊著名演说家...
井陉县13596499436： 作文不留后路,才有出路怎么写 - ？
甄适丙戊： 文学巨作《巴黎圣母院》就是这样写成的,最后德国队以一比零胜出,如何找到黑暗中的火把,逼着自己,让自己在奋斗拼搏中有所保留.我们都有难以驾驭的惰性和欲望不留退路,往往只有不给自己留退路,顾虑的是有没有退路,斩断后路、...
井陉县13596499436： 从“不留退路,才有出路”话题中写作文要怎样开头和结尾才最好? - ？
甄适丙戊： 开头“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.” 结尾 漫漫人生路,何苦一步三回头?莫回头,直教红缨缚苍龙!
井陉县13596499436： 阅读下面的材料,根据要求作文.1830年,法国作家雨果同出版商签订合同,半年内交出一部作品.于是,雨果 - ？
甄适丙戊： 无 这个话题富于哲理性.一个人在生活中,如果事事留有退路,说白了就是败有退路.也就意味着这个人在事情还未开始的时候,就已经准备要承受失败了,那么他成功的概率肯定小,因为,留有退路的时候,就潜藏着懈怠、自我安慰.发展到最后,可能导致自我麻痹、自我毁灭.到了这一步,“留有退路”的利处,却成了导致失败的“坏处”.而“不留退路,才有出路”则是强调了做事尽量求得事事成功,这样做是负重前进,给自己加压,挤掉“懈怠”“自我毁灭”等不利因素.常言道:有压力才有动力.如项羽的“破釜沉舟”即为“不留退路,才有出路”的典范.论述时一定要体现出辩证的思想.
井陉县13596499436： 关于不留退路 才有出路的 作文 - ？
甄适丙戊： 古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个地下室练习口才.由于耐不住寂寞,他时不时就想出去遛达遛达,心总也静不下来,练习的效果很差.无奈之下,他横下心,挥动剪刀把自己的头发剃去了一半,变成了...
井陉县13596499436： 以“不留退路,才有出路”为话题写一篇作文 - ？
甄适丙戊： 中华民族源源流长,从不中断的持续了上下五千年以上.其中不乏无数的才华横溢、智慧超群、惊才绝艳之辈.他们的智慧与经验总结出的结论,不论怎样!都是我们宝贵的财富. 在古文中有“置之死地而后生”.那么何为”置之死地而后生”?我们很容易就可以明白:把自己放在必死的位置上后可获得生存.俗话说“一人拼命,十人不敌”.一个人抱着必死的决心不把生死放在心上去拼.十个人也敌不过他.这也是“置之死地而后生”地一种表达.古代就有《破釜沉舟,背水一战》而以劣势取得胜利的典故,这就是典型统帅者把“置之死地而后生”在战场上的运用.
