写作文标点符号用法ppt
1. 在作文里面如何正确使用标点符号
标点符号的正确书写位置 第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置: 一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下。
如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。 第二、引号、括号的书写位置: 引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。
括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧。如“五讲”(说明)等。
引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头。 引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。
如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?” 第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。
如果一个句子结束了,只剩下一个空格了,就要不够破折号和省略号的位置,就要将前面的字略略拼紧一些,在腾出一个空格来。 第四、书名号、间隔号的书写位置:书名号的书写和括号相同。
间隔号书写占一格,点在中间,否则很容易被看成时顿号。 标点符号的基本用法 1.句号、问号、叹号。
表陈述语气或舒缓的祈使语气时用句号,表疑问或一般反问语气时用问号,表感叹语气、强烈的祈使语气或强烈的反问语气时用叹号。 2.顿号、逗号、分号。
顿号表示词语间的停顿,逗号表示句子间的停顿,分号表示分句间的停顿。三者都表示并列关系。
3.冒号。其作用概括起来有两点:①提示下文,②总结上文。
4.引号。作用有五点:①表示直接引用,②表示突出强调,③表示否定,④表示特定称谓,⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。
5.括号。表示文中注释的部分。
只对句中的部分词语作注释或补充说明的叫句内括号,句内括号和被注释的词语之间不能用标点,标点用在括号后;对全句内容作注释或补充说明的叫句外括号,括号后面不需要加标点。 6.破折号。
作用有六点:①表解释说明,②表意思的递进,③表意思的转换、转折或跳跃,④表停顿或声音的延长,⑤表总结上文,⑥表分项列举。 7.省略号。
表引文的省略,表列举的省略,或表说话断断续续。 8.连接号。
有四种形式:①一般连线―—‖占一个字的位置,②长横―----‖占两个字的长度,③半字线―–‖占半个字的长度,④浪纹―~‖占一个字的长度。 9.书名号。
表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲、文件名、图画名的名称。书名号内还有书名时,外面用双书名号,里边用单书名号。
10.间隔号、专名号、着重号。间隔号表示间隔或分界,专名号标示人名、地名、朝代名等,着重号表示强调。
参考资料 百度:。
2. 高考语文标点符号用法大全 标点符号怎么用
高考语文标点符号题主要考逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号等标点的使用,尽管标点符号很多,容易用混,但只要理解好下面所讲的使用方法,就能做对标点符号类题目。
标点符号常见考法是以选择题形式出题,考查内容较为固定,点号的连用、后括号的位置、引号和句末点号的关系等都是重点。在第二卷,尤其作文,运用标点的能力也会影响得分。
顿号,逗号,分号的用法: 1、顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。但并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。
如:这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。你要不断地进步,识字,生产。
他的故事讲得真实,感人。 2、带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号。
如:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。 3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等,不能再用顿号。
如:我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。(一般情况下,并列词语的最后两项使用连词而不用顿号) 4、相邻的数字表示约数,不用顿号。
如:他已经走了有三四里的路了。 注意:要区别于表示两种并列的情况。
如:国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。 5、集体词语之间关系紧密,不用顿号分隔。
如:公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。 6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用,只能使用逗号。
如:近期我观看了许多出色的电影,如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。
7、并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号;分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。 如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高。脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红。
我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用,购书费可以想见还有多少。 8、分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。
如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 天才出于勤奋,知识在于积累。
9、非并列关系的多重复句,第一层关系处也用分号。如:这样的人往往经验很多,这是很可贵的;但是,如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险。
问号用法: 1、有的句子虽然有疑问词,但只充当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语),句末不用问号。如:她什么时候走,坐哪趟车,我都打听清楚了。
我不知道这究竟是怎么一回事。 2、选择问句中无论有多少个选择项,都只能在句末使用一个问号,其他各句之间均用逗号。
如:你是坐飞机来呢,还是坐汽车来呢,还是坐轮船来呢?请尽快给我一个答复。 [注意]要区别于:告诉我你是坐汽车来呢,还是坐飞机来。
3、如果连续几个问句不是表示选择关系,而是各自发问,那么有多少问,就要用多少个问号。如:这个问题该由谁来解决呢?该怎么解决呢? 4、倒装句中,问号放在句末。
如:“这究竟是怎么一回事呢,同志们?”厂长问。 怎么啦,你? [注意]倒装句中,感叹号具有相同的情况。
如:你放着罢,祥林嫂! 冒号的用法: 1、用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。
2、用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容。如:记者在调查中发现:近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
[注意]这些表提示性的词的后面,也可以直接使用逗号引出下文。 3、用在总括性的句子前,表示总结上文。
(前面常常是几种并列的情况)如:证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的。 4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾,不能管到句中。
如果只管其中的一部分,就只用逗号、破折号或不用。 如:本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
5、表领起的插入语后面不能用冒号。如:考文科各系的人数,据不完全统计,中文系已达1230人,历史系已达986人。
6、“XX说”的形式放在句首,用冒号;放在句中,用逗号;放在句末,用句号。如:鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问:“你真个姓唐吗?”“真个姓唐,”我说。
“哦, 哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。” 7、冒号不能和表示提示性的词同时使用。
如:这位老“巴尔干”同意本报记者的看法:即协议虽签,维和部队开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除。(冒号应改为逗号) 引号的用法: 1、引文独自成句,意思完整,句末点号放在引号里面,且引号前用冒号。
如:我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。” 2、引文不完整,或引文虽然完整,但只作为整句话的一部分,句末点号放在后引号的外面,且前面不用冒。
3. 写作文的时候如何正确使用标点符号
标点符号的正确书写位置\x0d第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置:\x0d一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下.\x0d如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头.\x0d第二、引号、括号的书写位置:\x0d引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧.括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧.如“五讲”(说明)等.\x0d引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头.\x0d引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格.如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?”第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间.它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半.如果一个句子结束了,只剩下一个空格了,就要不够破折号和省略号的位置,就要将前面的字略略拼紧一些,在腾出一个空格来.\x0d第四、书名号、间隔号的书写位置:书名号的书写和括号相同.间隔号书写占一格,点在中间,否则很容易被看成时顿号.。
4. 写作文的时候如何正确使用标点符号
标点符号的正确书写位置第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置:一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下。
如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。第二、引号、括号的书写位置:引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。
括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧。如“五讲”(说明)等。
引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头。引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。
如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?”第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。
如果一个句子结束了,只剩下一个空格了,就要不够破折号和省略号的位置,就要将前面的字略略拼紧一些,在腾出一个空格来。第四、书名号、间隔号的书写位置:书名号的书写和括号相同。
间隔号书写占一格,点在中间,否则很容易被看成时顿号。
5. 如何在写文章时正确使用标点符号我不知道在什么时候用什么符号我是
顿号(、)——1.只要用到它,就总是挑着两端同等重要的担子.2.知道自己的能力,从不盲目去“大单位”供职. 逗号(,)——1.不是消夏的别墅,不是安逸的乐园,只是征途中暂供歇喘的小站.2.不能见此小蝌蚪即止,其成熟、发展还远在后头. 分号(;)——1.为两方欣然地做边界的标志.2.有我在,别想偏袒哪一方. 冒号(:)——1.高悬于十字路口的两盏灯,时时刻刻都在提醒着您.2.两只眼睛告诉我们:读书,要看字的表面,更要看字的背后. 句号(.)——1.是成功的花环,但必须要用心血来编织才成.2.以勤奋为半径,才能画好这个人生著作之圆. 问号(?)——1.耕耘者手中的金镰和银锄,要收获秋的欢欣,就必须铲除春的贫瘠、夏的荒芜.2.欲钓得事业大鱼,非用毅力做饵不可. 叹号(!)——1.屈原手中的那把长剑,直刺恨海情天.2.是把双刃剑,能斩断荆棘,也能屠戮栋梁. 引号(“”)——1.使用情形表明:有始无终或有终无始都是错误的.2.在这奇特的耳朵中,什么样的话都能收藏. 书名号(《》)——1.春来秋往的对对鸿雁,带着希冀,带着温暖,也带着人类的种种情感.2.镌刻在人们额上的皱纹. 破折号(——)——1.欲通向成功的彼岸,先需架设这勤奋的桥梁.2.年轻人啊,千万不要以为人生之路如此的笔直. 括号(())——1.这是两弯高悬的晓月,专为你扫清视野的迷津.2.虽然是一种包装,但最终的目的是让你看明白. 省略号(……)——1.既是采不尽的艺海之贝,更是走不完的人生之路.2.是理想的美好灯盏,也是童年不可多得的诗行. 间隔号(·)——1.总是在种属、尊卑之间起作用.2.当你混淆不清时,请你想到我. 空缺号(□)——1.哪里需要哪有我.2.虽然是一个“大口”,但从不口若悬河、无中生有. 连接号(—)——1.由此岸过渡到彼岸的桥梁.2.虽然是桥梁,但不该沟通的它决不给沟通. 斜线号(/)——1.就是再亲密无间的,也能分隔出较大的距离.2.领先和落后的价值,在这条线的前后表现得最为清楚. 着重号(.)——1.甘居身于低下的位置,显示他人的价值.2.即使不重要的,也能给贴上重要的标签. 好好的看看,用心看,日常生活中 其实用不了那么多 符号,主要记住 经常用的就可以了.。
6. 【如何批改作文标点符号和句子】
中文作文中的标点符号 学生作文中标点符号使用最为常见的错误是下面三种: 1、含有疑问词的陈述句错用了问号. 问号表示疑问句末尾的停顿,有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等,但全句并不是疑问句,末尾不该用句号.例如:我不知道妈妈为什么这样爱唠叨.这个句子其实是个陈述句,末尾应该用句号.可不少同学看见疑问词“为什么”,就误以为它是一个疑问句,句末用了问号,在作文中错误地写成:不知道为什么妈妈这样爱唠叨? 2、引文末尾标点符号使用错误. 有的学生不懂得引文末尾标点符号使用的规律,也没有认真地去想过,凡遇引文,结末总是漫不经心地随意点上一个标点,有时点在引号内,有时则点在引号外,似乎点在引号内和引号外都可以,无关紧要,其实不然.国家语言文字工作委员会新闻出版署1990年3月修订发表的《标点符号用法》明确指出:“要注意引文末尾标点的使用:凡是把引用的话独立来用,末尾的标点放在引号的里边;凡是把引用的话作为作者的自己的话的一部分,末尾不用标点.”据此,我们可以作这样的诠释:(1)凡是引用的是完整的一句话或几句话,而非一个词或一个短语,引号的前面又有冒号,那么末尾的标点应放在引号里边.例如:爸爸紧绷着脸,开口了:“怎么,又没考好?”而有的学生在作文中错写成:爸爸紧绷着脸,开口了:“怎么,又没考好”?(2)凡是引用的内容只不过是文中一个句子的某一部分,引文又正好出现在句子末尾,此时标点符号应该放在引号的外边.例如:但她不愿当着别人的面,特别是在云的面前说“不会做”.而在有的学生的作文中却错写成:但她不愿当着别人的面,特别是在云的面前说“不会做.” 3、说话人后面标点符号的错用. 引用一个说话人的话有三种表达的方法:(1)说话人在前,话在后.如:他说:“快吃吧.不要饿坏了身子.”(2)说话人在中间,话在前和后.例如:“快吃吧.”他说,“不要饿坏了身子.”(3)说话人在后,话在前.例如:“快吃吧.不要饿坏了身子.”他说.表达时语序不同,语意关系就不同,说话人后面就应该用不同的标点符号,如上举例.可在有的学生的作文中,“他说”后面一律都用冒号,其中不少地方是错用了. 学生作文中标点符号书写不规范的现象主要有以下五种: 1.、以圆点代替句号逗号和顿号及其它标点符号 在学生的作文中,经常能够看到这样的情形:一个句子中间停顿的地方,本该用逗号,却点上一个圆点;在并列的词语和短语之间,本该用顿号,却点上了一个圆点.一句话说完了,该使用句号却不写句号,还是点上了一个圆点.上述用法,显然是不严肃的,是错误的,究其原因,或许是受了外语书写的影响,但主要原因则是没有养成良好的书写习惯:书写时,在语意该停顿的地方,便随手用笔在纸面上点一下,留下一个小圆点,权作标点符号.甚至有的作文竟然所有标点都用圆点来代替,令人啼笑皆非 2、书写时不单独占格或占格不正确 《标点符号用法》附录《标点符号的位置》中指出:“句号、、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号书写时一般占用一个字的位置.”因此,正确的书写应该是单独占一格,书写在这一格下方偏左,这样便于读者准确理解这个句子的停顿和语气.而不少学生书写时不单独占一格,而是与句子末了一个字挤在一起.还有引号、括号、书名号的前一半或后一半也不应与首字或尾字挤在一格,应分别占格.例如:我开始构思、写作《我的读书生活》.而破折号与省略号不应错写成一格,应占两个字的位置,即两格.例如:我又上了车,望望手中的油画原来归家的旅途竟是这般的漫长`````` 3、点号出现在一行之首 在学生的作文中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号等点号错误的出现在行首的现象也屡见不鲜.这种回行现象,实际已经丧失了点号的表示停顿和表示语气的意义.因此,《标点符号用法、标点符号的位置》对此作了明确的规定“不出现在一行之首”.如果正好写至行末,那就必须让标点紧随其后. 4、引号、括号、书名号的前一半出现在一行之末,后一半出现在一行之首. 新颁布的《标点符号用法》在附录《标点符号的位置》中明文规定:“引号、括号、书名号的前一半不出行在一行之末,后一半不出现在一行之首.”这是非常有科学道理的.从表意功能方面来说,引号一般表示文中引用的部分,括号主要是表示文中的注释部分,书名号是表示文中的书名.如果把它们的前半部分放在一行的末了,或把它们的后半部分放在一行之首,就会给人以零散、割裂的感觉,给读者了解引文或注释以及书名的起讫与意义造成困难,读起来也不方便.因此,引号、括号、书名号书写时凡遇上有正好回行的情况,都必须坚持紧跟的原则,也就是说,前一半符号要紧靠第一个字,后一半符号要紧随末一个字,要力避“拆散”. 5、转行时转行时转行时转行时,将破折号、省略号拆开使用. 破折号和省略号的规范书写是“ --------”“``````”占两格.具体运用时,它们只能作为一个完整的符号来使用.需要转行时,或放在一行的开头,或放在一行的末尾,不能拆开使用.有的学生不懂得这一点,在文章的转行处将破折号、省略号一断为二,写成前行末。
7. “引用”时如何使用标点符号的诀窍
学生在写作文时,经常会引用一些别人的言辞、事例作为根据,或引进一些名言、成语、典故来说明事理.在引用时,如何正确使用标点符号呢?一、凡是把引用的话独立来用,末尾标点放在引号里边小东说“:你是我的知心朋友”.这是我班学生张伟在一篇作文里写的人物对话,我除了在作文本上把被张伟关在后引号外面的句号改在后引号内,还在班上告诉学生:“标点符号是句子不可分割的组成部分,好比句子的尾巴,句子移到哪里,它就跟到哪里.如果把句子放到引号内,却把尾巴关在门外,那就不对了.”全班学生听到这里,都会心地笑了.二、把引用的话作为作者自己的话的一部分,引号里边的末尾不用标点《长歌行》所说的“少壮不努力,老大徒伤悲.”是很有道理的.这是张伟在后来的一篇作文里写的一个句子.我把“少壮徒伤悲”后面的句号划掉了.张伟不理解,便来问我:“老师,你以前说要把句号放在引号内,这句话本身是有句号的,为什么要把句号划掉呢?”我首先肯定他的学习认真、善于思考,然后向他解释:“是的,‘少壮不努力,老大徒伤悲’是一个完整的句子,应该带着句号.。
8. 求标点符号的作用与用法600字急用
用于陈述句的末尾.2.用于语气舒缓的祈使句末尾.1.用于疑问句的末尾.2.用于反问句的末尾.!1.用于感叹句的末尾.2.用于语气强烈的祈使句末尾.3.用于语气强烈的反问句末尾.,1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号.2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号.4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.、用于句子内部并列词语之间的停顿.; 1.用于复句内部并列分句之间的停顿.2.用于分行列举的各项之间.:1.用于称呼语后边,表示提起下文.2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文.3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说.4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明.5.用于总括性话语的前边,以总结上文.“” ‘ ’ 1.用于行文中直接引用的部分.2.用于需要着重论述的对象.3.用于具有特殊含义的词语.4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号.() 用于行文中注释的部分.注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后.── 1.用于行文中解释说明的部分.2.用于话题突然转变.3.用于声音延长的拟声词后面.4.用于事项列举分承的各项之前.…… 1.用于引文的省略.2.用于列举的省略.3.用于话语中间,表示说明断断续续.。
英语标点符号用法
⑶考研英语写作标点符号用法:顿号 英文中无顿号,想要表示停顿,只能使用逗号,这是中文和英文差距非常大的地方。 ⑷考研英语写作标点符号用法:问号 问号是表示提问的。通常在疑问句后用问号,若疑问句被改为间接引语的话,就不用问号。 ⑸考研英语写作标点符号用法:感叹号 感叹号在考研英语写作中要少用。因为通常感叹句、...
商务英语写作中各种标点符号的用法
用在缩写中:B.C. is the province located on the West Coast.Dr. Bethune was a Canadian who worked in China.The company is located at 888 Bay St. in Toronto.It is 4:00 p.m. in Halifax right now.2. 问号 Question Mark [?]在句子的结尾使用问号表示是直接疑问句:How many ...
英语中标点符号的用法及其句型结构
英语写作 英文标点符号的使用 句点(Full Stop \/ Period,“.”)问号(Question Mark,“?”)感叹号(Exclamation Mark,“!”)逗点(Comma,“,”)冒号(Colon,“:”)分号(Semicolon,“;”)连字符(Hyphen,“-”)连接号(En Dash,“–”)破折号(Em Dash,“—”)括号(Parentheses,...
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可以在最后一字后插入文本框,在文本框中输入标点,再把文本框的边框去掉,填充色也可以去掉,就不遮后面了。
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引用文献标点符号怎么用?
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3.英文中需要用半角标点符号(即把切换到英文输入法时敲出的标点),而不是用中文输入法时输入的全角标点符号。数字和标点后面都要空格,另外还有一些规则:一、字母大写正确地使用大写字母是写作中一个不能疏忽的问题.大写字母除了用于句首、称呼、专有名词等外,下面几种情况也应予以注意:1.句子中...
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其药怡蒙: 关于标点符号的用法,点号(包括逗号、顿号、分号、句号、冒号、问号、感叹号等)是不能打在一行之首的.遇到这种情况时,可以打在上一行的末一格的右下方.而标号中的后引号、后括号、后书名号,也是不能打在一行之首的.遇到这种情况...
卢氏县19741999584: 写作文的时候如何正确使用标点符号 - ?
其药怡蒙: 标点符号的正确书写位置 第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置: 一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下. 如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相...
卢氏县19741999584: 在作文里,各种标点符号是怎么用的,比如某个标点占几格?哪些可以用在空格外,一定要详细点. - ?
其药怡蒙: 1、单符的标点占一格,如逗号、句号、惊叹号、书名号等. 2、删节号……、波折号——占2格,如果恰在最后1格时,可以溢出格外. 3、当标点处在该行最后位置时,可将标点点在格外,因为标点不能成为一行之首. 4、以下情形,一格内可有2个标点符号.既表示对话时,冒号、前引号;句号、后引号.例如我大声喊:“妈妈,我真得很着急!”
卢氏县19741999584: 作文纸标点符号格式,什么情况两个标点占一格?各种标点符号在作文纸上写法要全,最好给个写好的图片 - ?
其药怡蒙: 、凡是点号(句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号),都应该在稿纸上占一方格,写在方格的左方, 不出现在一行之首. ①句号、逗号、顿号约占四分之一方格,居左偏下.②问号、感叹号、分号、冒号约占二分之一方格.2、标号大致...
卢氏县19741999584: 文章标题标点符号怎样使用才恰当?
其药怡蒙: 文章标题大多不用标点,用标点的大致有以下几种情况. 2、用复指短语做的标题,中间可以用破折号.如:《火星地球的孪生兄弟》.也可不用破折号,如《我的伯父鲁迅先生》. 3、令人想象回味的标题,后边可用省略号.如:《我想对你...
卢氏县19741999584: 写论文或作文时,应注意哪些标点符号的用法?如果一行的最后一格正好是此句最后一个字,句号是该写格的外面还是下一行;引号里的话结束后,标点是标... - ?
其药怡蒙:[答案] 别诸如此类了,就问了两个: 1.最后一个字到一行的最后一格,句号写在格的外面;(出版印刷时自动会考虑,字间距放宽使末尾字落到下行) 2.这标点标在引号里外都有 (1)只引一句话,标在外面; (1)引多句话,一般前头冒号跟引号,标在...
卢氏县19741999584: 写论文或作文时,应注意哪些标点符号的用法? - ?
其药怡蒙: 如果一行的最后一格正好是此句最后一个字,句号写格的里面(挤在一起) 写说话时,引号里的话结束后,标点是标在引号里 但如果是引用别人的话,就是引号里的内容插到句子中间,内容又刚好在句末时,标点在引号外面
卢氏县19741999584: 小学作文批改符号有哪些?最好是有图示还有具体的用法.. - ?
其药怡蒙: 作文修改符号1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落. 2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号. 3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置. 4....
卢氏县19741999584: 一定要详细点.是要教小学生怎么在作文中写标点的 - ?
其药怡蒙: 如何使学生正确书写标点符号,是我们作文教学亟待解决的问题.现结合多年的教学经验,我认为应注意以下几点: 首先,我们要清楚标点符号是分“点号”和“标号”的. 点号有句号(.)、问号(?)、叹号(!)、逗号(,)、顿号(...